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關于學校教育管理的思考與實踐

2014-02-26 03:52尚崇華
實踐新課程 2013年12期
關鍵詞:吉林省辦學理念

尚崇華

如何確立一個學校的先進辦學思想并使之有所創新與突破,這是學校辦學過程中每一位校長都必須面臨而且不能回避的大問題。審視十年來在四十五中學任校長工作以來學校的發展歷程,我感到:確定學校辦學理念是關鍵,實打實鑿地開展學校各項工作是途徑,保持學??沙掷m發展是目的。

辦學理念是學校發展的目標和方向。作為校長,首先要有明晰的辦學理念。我校始終站在改革發展的前沿,明確提出民主和諧的辦學理念,即:“以人為本,依法辦學,民主管理,專家治?!笨傮w辦學思想和“夯實做人基礎,為學生終身發展負責”的教育目標,制定了校風、學風、校訓??茖W的辦學理念,為形成和諧民主的辦學氛圍奠定了堅實基礎。

習總書記說:“空談誤國,實干興邦?!边@就要求校長在確立先進辦學理念基礎上,必須扎扎實實開展學校各項工作。我認為,校長要管理好學校,必須在以下兩方面下足工夫:

一是抓住學校發展的生命線,不斷提高教育教學質量

教育教學質量是學校發展的生命線,在新的教育改革形勢下,必須轉變全體教師教育教學觀念,創新課堂教學改革。新課程改革是對傳統課堂教學的挑戰,如何看待新課程改革,對我們所有教育工作者來說至關重要。所以,我們強化新課程的理論學習與觀念提升,并采取走出去,請進來的方式,以較大沖擊力去沖擊和震撼我們已十分熟悉的領域、觀念和方法,幫助教師盡快地走出對課程改革彷徨、猶豫和徘徊的低谷,使教師對新課程的選擇盡快實現由無奈到必然、由失落到奮起、由守成到開拓的轉變,使我們盡快地從思想上和行動上走進新課程,這是教育教學改革起步的關鍵。

在觀念更新的基礎上,我們堅持科研引領策略,不斷深化教學改革,成功地研究出“自主合作教學模式”這一成果,開創了課堂教學改革的新局面?!白灾骱献鹘虒W模式”是一個完整的系統的課堂教學體系,由四部分構成,涵蓋三個特點、四條準則、五個環節,最后實現發展目標。三個特點是:全方位、立體式、高質量,這是從教育方向、學習方式、質量標準三方面提出的理念。四條準則是:以教助學,以學促教,以評激學,教學相長,這是對教師在教學中的具體要求。五個環節是:自學教材—合作交流—展示提升—擴展延伸—反饋驗收,是具體的操作部分。最后部分是實現發展目標,即:樂學、會學、學會。這四個部分環環相扣,相輔相成,構成了一個完整的課堂教學體系。

教學模式在實踐中的應用,開創了課堂教學改革的新局面,取得了顯著成效。課堂上呈現出“學生動起來,課堂活起來,效果好起來”的良好局面。省教科院在我校召開了現場會,向省內其他地區推廣,2012年12月,經專家組集中評審,我校的《自主合作教學模式》被評為首屆吉林省基礎教育校本科研優秀推廣成果。

我們還意識到對所有學科在工作部署上平鋪直進,肯定不是形成自己特色的必由之路,必須根據學校自身發展特點,結合自身優勢,盡快在某些學科上取得突破,以積累經驗,形成有自己特色的適應三級課程管理模式的教學體系。盡快在優勢學科上深化課程改革,不斷提高教學質量。然后,將取得的經驗全面鋪開,促進各學科齊頭并進。

二是要不斷強化管理,提高學校辦學效益

團結和諧的領導集體是學校發展的核心動力。我們切實抓好領導班子團結、協作和制度建設,按照要建成一流學校的奮斗目標,強化管理干部隊伍建設。建立了學校黨政各層次的會議制度,學校定期召開黨支部會議、黨政聯席會、民主協商對話會、校長辦公會、行政辦公會和教學管理碰頭會等,通過系統的理論學習,培養和提高了學校各級干部的政策水平、協調能力、決策能力和為學生的服務意識。通過加強隊伍建設,每一個人都振奮了精神,增強了加快學校發展的責任感、緊迫感。

做到公平公正是學校發展的持續動力。在工作中我們始終貫徹“以人為本,依法辦學,民主管理,專家治?!钡霓k學理念,充分尊重教職工的創造性精神,保護教師的合法權益,調動教師的積極性。學校的一切工作要做到公平、公正、公開,使教職工心情舒暢,努力工作。實行崗位目標責任制,優化組合,實現科學合理的定性、定量、過程與結果相結合的德、能、勤、績評價體系,使人盡其才,才盡其用,增強學??沙掷m發展能力。通過學校管理運行過程的計劃功能、組織功能和控制功能的改革,實現管理創新,使學校各項管理工作更趨于科學化、制度化和規范化。

我們堅持樹立正確的用人導向,用人看人品、看能力、看業績,公正對待和重用那些誠實可靠、想干事、能干事、能干成事的人,不讓那些投機鉆營、挑撥離間、當面一套,背后一套、樹山頭,搞宗派、熱衷于傳播小道消息、沽名釣譽、弄虛作假和能整事、不干事的人占便宜、得好處、有市場。努力使全校教職工都成為學習上的勤者,工作上的能者,作風上的正者,自律上的嚴者。同時,我們扎實推進黨建工作,使每名黨員都做到,在工作面前,多一分原則,少一分世故;在人際交往面前,多一些正氣,少一些義氣,發揮黨員的先鋒模范作用。

近十年來,在先進的辦學思想指引下,在全體教職工的共同努力下,學校教育教學質量持續穩步提升,中考成績不斷創歷史新高,60%的學生升入一類重點校,100%的學生升入高中或職業學校,報考率、及格率、優秀率、平均分四項指標一直位于區屬校之首,位居省市前列。2005年實現了中考狀元零的突破,近年來學校又實現了新的跨越,高分段人數和優秀率均列省市名校先進行列方陣。由于學校各項工作成果顯著,先后被評為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、獲得吉林省“五、一”勞動獎狀、吉林省教育系統先進單位、長春市一類一級學校,長春市十大人民滿意學校、國家級、省級電化教育示范校,吉林省基礎教育科研工作先進單位,吉林省校本研究先進單位,長春市教育科研先進校,實踐新課程先進單位,吉林省文明單位等國家、省、市各種榮譽30余項,連續被評為朝陽區名校。

(作者單位:長春市第四十五中學)

責編/張曉東

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