“中國特色社會主義法律體系

構成憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等七個部分構成，包括法律、行政法規、地方性法規三個層次。

提出時間1997年9月，黨的十五大明確提出，到2010年形成有中國特色社會主義法律體系的立法工作目標。

形成時間2011年3月10日上午，全國人大常委會委員長吳邦國在十一屆全國人大四次會議第二次全體會議上宣布，中國特色社會主義法律體系已經形成。

學生的興趣很高，因為這些最新的文字、圖片資料拉近了歷史與學生的距離，同時這些直觀的網絡資源也幫助學生很好地理解了這個原本抽象的政治概念。

歷史網絡資源非常豐富，除了上述的百度等搜索引擎，諸如鐵血網、中華文史網、歷史網、鳳凰歷史、新浪歷史等歷史知識專業網站，中學學科網、中學歷史教學園地、高考學習網等中學歷史教學網站等。

歷史教師除了需要留心歷史網站，其他時政新聞等網站也需要多看，留心天下大事，堅持更新知識體系。比如，在學習人民版必修Ⅱ專題八“當今世界經濟的全球化趨勢”教學，關于中國加入世界貿易組織的積極意義，我們教師一般為學生呈現如下幾個方面：有利于擴大出口、有利利用外資、有利于深化我國經濟體制改革、有利于推動我國國民經濟結構調整和產業升級、有利于參與國際競爭與合作參與國際經貿規則的制定、有利于擴大就業和提高人民生活水平、有利于促進我國經濟發展、有利于進一步完善了社會主義市場經濟體制、有利于為我國經濟發展和對外開放營造一個有利的國際境，等等。由于學生生于90后，對歷史的發展并沒有切身感受，所以他們對這些史論并不能真正理解。我有閱讀人民網的習慣，恰好2012年9月4日人民網有一個記者報道：《中國十年確定貿易大國地位》，這個報道用大量的數據、事實說明了入世對我國的影響。我摘錄如下，在教學時把它呈現給學生：

網絡空間是廣闊的，我們高中一線教師只要用心翱翔，就可以從中獲取最新、最熱、最全、最豐富的資訊，克服地域差距，擴大我們的視野，充實我們的知識。網絡閱讀正當其時！

[參考文獻]

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