版權頁里的學問、問題與維權意識的樹立

田 豐

版權頁里的學問、問題與維權意識的樹立

田 豐

[摘 要]版權頁是出版物唯一有效的“身份證”，通過它能辨識并獲得一本書的出版信息。本文介紹如何正確掌握版權頁知識，辨識其真偽，從而維護自身權利。

[關鍵詞]版權頁；書號；侵權；維權意識

[作 者]田豐，副編審，新華文軒出版傳媒有限公司四川教育出版社。

版權頁是出版物唯一有效的“身份”證，是識別該書是否正常運作的唯一有效的重要證據，其法律地位猶如公民身份證。通過這個有效身份證，便能辨識并獲得一本書的出版信息以及該書是否正常經營、讀者利益是否受到侵害等信息，從而樹立和加強我們的維權和反侵權的意識和能力。

一、版權頁里的學問

（一）國際標準書號

國際標準書號，中文簡稱書號；英文為International Standard Book Number，縮寫為ISBN。它是專門標記和識別圖書出版物等載體而設計的國際編號。ISO （International Organization for Standardization）國際標準化組織于1972年頒布ISBN國際標準書號，并在德國西柏林普魯士圖書館設立實施該標準的管理機構——國際ISBN中心?，F在，采用ISBN編碼系統的出版物有圖書、小冊子、縮微出版物、盲文印刷品等。

（二）國際標準書號的基本組成結構、要素和內容

2007年1月1日前，ISBN由10位數組成，分四個部分：組號（國家、地區、語言的代號），出版者號，書序號和檢驗碼。

2007年1月1日起，實行新版ISBN。新版ISBN由10位數升級為13位數組成，分為5部分，在原來的10位數前加上3位ENA（European Article Number歐洲商品編號）圖書產品代碼978。在聯機書目中ISBN可作為一個檢索字段，為用戶增加了一種檢索途徑。

例如，《回眸那年那月》出版物的國際標準書號為ISBN 978-7-5408-6319-7?；緝热荩嚎偯Q為國際標準書號（ISBN），圖書類產品（978），組號為中國大陸（7），出版者為四川教育出版社（5408），書序號（6319），檢驗碼（7）。

同一種書有不同的開本、版本或不同的裝訂等，應有不同的國際標準書號、條形碼（或附加條形碼）。

（三）圖書封底條形碼、附加條形碼

條形碼（barcode）是將寬度不等的多個黑條和空白，按照一定的編碼規則排列，用以表達一組信息的圖形標識符。常見的條形碼是由反射率相差很大的黑條（簡稱條）和白條（簡稱空）排成的平行線圖案。條形碼可以標出物品的生產國、出版機構、書名、出版日期、圖書分類等信息，因而在印制、發行、物流、銀行等環節的管理中都得到廣泛的應用。

條形碼是由條形碼生成器軟件把字母、數字等信息轉換成對應的條形碼圖式。

附加條形碼，為該書或該套書之一出版物身份的延伸和補充之條碼。在圖書出版和市場流通環節，附加條形碼的運用對細化圖書數據庫、物流、運輸、銷售等環節的管理至關重要。不同的版次、時間、定價、印刷等情況，都能精確無誤地區分和識別。

（四）圖書在版編目（CIP）數據

圖書在版編目（CIP）數據，是由中國版本圖書館（國家新聞出版總署條碼中心）代表國家統一編制并對外頒發的圖書行業信息管理標準化數據庫，簡稱圖書在版編目（CIP）數據。CIP即Cataloging in Publication，數據由4個部分組成，依次為：圖書在版編目數據標題、著錄數據、檢索數據、其他注記，各部分之間空一行。

（五）版次、印次、印數

圖書出版物版權頁必須載明版次、印次、印數。首次出版應載明某年某月第一版、第一次印刷和印數等要素。

版次是指該圖書的出版次數。首次出版為第一版；內容經過較大增刪，且定價或裝幀、開本有變動的，應變更為第二版；同時還必須更換附加條形碼。以此類推。

同一種圖書若改換書名、開本、版式、裝訂、封面、編著者等，均不能再版，也不作版次的變更，必須使用新書號。

印次是用以統計該出版物所印刷的次數。印次須從第一版第一次印刷計算起，重印時應將之前的印次數累計計算。例如，某書第一版印了三次，第二版印了兩次，第二版第一次印刷應作為第四次印刷，第二

版第二次印刷應作為第五次印刷。以此類推。

印數是用以統計該出版物的印刷總數量。數量須從第一版第一次印刷起累計計算。例如，某書第一版印了兩次，第一次印數1萬冊，應記載為1—10000冊，第二次印數3千冊，應記載為10001—13000冊。以此類推。

一種書有不同的開本或不同的裝訂，如精裝、平裝、普及本等，各種不同形式的版本的印次、印數須分別累計。

某些圖書因特殊原因不宜記載印數，可以不記載印數。

二、從版權頁里發現和辨識問題

通過以上版權頁的學習，使我們更了解一本書的基本要求，也同時能幫助我們發現和辨識如下出版物中諸多不規范和違法行為的問題。

（一）一號多書問題

在目前圖書市場上，存在嚴重的一號多書問題。有些出版社或出版社與各類圖書、文化公司合作的圖書，特別是教輔類圖書更有此現象。如，假借“學練考xxx”叢書，用的是一個號，出版了很多個版本的語文、數學、物理、生物等書，且還有分冊定價。

（二）一號多用問題

有的圖書雖然第一次出版過，但在之后的再版或再次印刷前，卻擅自變更出版物的內容和外觀，而未向相關出版行政管理部門申報相關手續、完善變更要件，仍然用首次的版權頁及內容、書號。譬如，增加印張、更改封面、調整定價、修改內容、變更作者、改變用紙、變換裝幀等行為。

（三）版權成分不規范問題

有的圖書看似冠冕堂皇，沒什么問題，但通過我們仔細審核版權頁，便會發現很多的問題。譬如，有的版權頁沒有“圖書在版編目（CIP）數據”，開本變為“規格”或“成品尺寸”，書名和作者名與封面、扉頁等不一致；第二版或第二次印刷，署為1—10000冊等。

（四）書號和出版物真偽問題

一本圖書，是否受法律保護，可查閱或咨詢新聞出版行政管理部門。首先，對版權頁的書號進行審核，看看是不是13位數，確認是國內還是國外出版機構；社號與社名是否一致；再查詢“圖書在版編目（CIP）數據”；咨詢該社總編室，傳真版權頁所有內容請對方確認。通過這些做法，對不規范的或假冒盜版的，便能一一分辨出來。

（五）出版機構、出版人員有無資質問題

對出版機構進行鑒別。是否有這個出版社，社號是什么等，可查詢“國家新聞出版廣電總署”官網；同時，了解它的出版宗旨。

鑒別版權頁上署明的出版人員是否有資質和其真偽。對于規范的出版社，版權頁上的所有工作人員，均是經過國家相關部門考核發證上崗的，均在相關上級管理部門審批備案并可查詢。譬如，責任編輯、裝幀設計、責任校對、責任印制等人員，正常的都可查詢到。

三、維權意識的樹立

（一）培養和加強民眾的維權意識

在有些地方，不規范的出版物和侵權盜版書時有出現。它已大大地侵害了作者和出版單位的版權；其粗糙低劣的編印質量同時侵犯和影響了讀者的合法權利及正常視聽和身體健康。

因此，民眾必須樹立依法治理出版物、維護自身權利的意識，強化尊重知識產權、重視創新、自覺守法的觀念，營造保護知識產權、自覺抵制侵犯知識產權和假冒偽劣出版物的良好社會氛圍。

一方面政府部門要加強市場監管和懲罰力度，加強運用各種形式向全社會的民眾宣傳和培養知識產權及維權的意識，引導做一個有良知、愛國家、遵紀守法的公民；另一方面，出版企業要做到自尊自愛，嚴于律己，提高出版從業人員的職業道德和版權意識，加強自身版權及版權頁的規范管理，積極配合國家打擊侵權盜版活動，維護自己和讀者的合法權益。

公民要積極地監督社會，樹立正確的維權意識，自尊自律，養成使用正版出版物的行為。

（二）提高民眾識別偽劣出版物的能力

對民眾加強版權知識的教育和宣傳。運用各種手段，強化圖書版權頁的重要性和版權知識，讓民眾逐步掌握和識別版權頁上的學問和問題，提高辨識出版物真偽的基本能力，主動地維護自身的合法權利。

全社會要及時跟進地揭露圖書市場中的各種不規范、侵權、盜版的讀物。通過這些實例，讓民眾認清出版物真偽。要圍繞社會關注的知識產權熱點問題，通過新聞發布、訪談報道、版權知識宣傳等形式，及時對民眾解惑釋疑，幫助民眾提高和培養辨識版權頁中的問題的能力。

（三）增強維權意識，依法治理出版物

社會、民眾、出版機構，須增強維權意識，依法治理出版物市場；要自覺履行社會責任，大力推進誠信體系建設。

由于很多出版物其版權頁沒有嚴格執行國家標準，版權頁的著錄、檢索等數據大多缺失，這不僅影響出版物整體質量，更不利于版權的保護和使用。因此，我們必須對版權頁依法嚴格執行和管理。

出版機構應加強內部的管理機制和體系建設，提高對自主產品和版權資產的管理能力。建立出版物版權信息共享互動機制，積極與社會及相關行業溝通，促進版權保護健康而穩步地發展。

四、結語

不規范和有違法行為的出版物，是不受法律保護的，也是民眾應摒除的。中央大力倡導依法治國，我們也要依法治理出版弊端，樹立法制觀念；依法完善自我，規范版權頁的建立和管理，不給不法分子可乘之機；嚴厲打擊盜版、侵權行為。

公民要樹立和增強版權維權意識，積極地運用圖書版權頁知識，學會尊重知識、維護社會公平和正義，學會維權并保護好自己的合法權利不受侵害。同時與侵權和盜版行為做堅決地維權斗爭，讓偽讀物和不法分子沒有生存的空間。

在此呼吁：出版機構、全社會及公民為共同構筑綠色健康、安全有序的出版新常態化環境，為我國圖書版權保護及規范化的出版事業做出應盡之責!