邱廷建
小朋友,我們一起來學習北師大版教材四年級上冊第二單元“線與角”的內容吧。
一、知識梳理
1.線的認識
通過一點,能畫無數條直線。通過兩點,只能畫一條直線。兩點間的無數連線中,線段最短。
2.平行與垂直
∥觀察左圖,在同一個平面內不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。
七觀察左圖,當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。
3.旋轉與角
90°的角叫做直角;小于90°的角叫做銳角;大于90°而小于180°的角叫做鈍角。
觀察左圖,一條射線繞它的端點旋轉半周,形成的角叫做平角。1平角=180°。
觀察左圖,一條射線繞它的端點旋轉一周,形成的角叫做周角。1周角=360°。
角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大;角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。
量角的大小,要用量角器。角的計量單位是“度”,用符號“o”表示。把半圓平均分成180份,每一份所對的角的大小是1度,記作1°。
二、解題指導
例1.下圖中已知∠1=45°,求∠2、∠3和∠4的度數。
[分析與解]因為∠1和∠2組成一個平角,1平角=180°,所以∠2=180°-∠1=180°-45°=135°。同樣,∠2和∠3組成一個平角,∠3=180°-∠2 =180°-135°=45°;∠3和∠4組成一個平角,∠4=180°-∠3=180°-45°=135°。通過計算,我們還可以發現:∠1=∠3,∠2=∠4。
例2.怎樣畫平行線?
[分析與解]可以用直尺和三角尺畫平行線,一般的步驟(如下圖)是:(1)固定三角尺,沿一條直角邊先畫一條直線;(2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺;(3)再沿第一步中的直角邊畫出另一條直線,這條直線與先畫的直線就是相互平行的。
還可以利用三角尺上的其他角畫平行線,你會畫嗎?請你試一試。
例3.過直線上一點畫這條直線的垂線,該怎樣畫呢?
[分析與解]過直線上一點畫這條直線的垂線,可以用三角尺畫垂線,一般的步驟(如下圖)是:(1)把三角尺的一條直角邊與已知直線重合;(2)沿著直線移動三角尺,使三角尺的直角頂點和直線上的已知點重合;(3)沿著另一條直角邊畫出一條直線,這條直線就是已知直線的垂線。
過直線外一點畫這條直線的垂線,該怎樣畫呢?畫的方法與“過直線上一點畫這條直線的垂線”相同,請你試一試。
例4.怎樣用量角器量角?
[分析與解]把量角器放在角的上面,先把量角器的中心和角的頂點重合,再把角的一條邊和量角器的零刻度線重合,最后看角的另一條邊指著刻度幾,就是幾度。
例5.怎樣畫一個35°的角?
[分析與解]可以用直尺和量角器畫角,一般的步驟是:(1)用直尺畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,O刻度線和射線重合:(2)在量角器35°刻度線的地方點一個點:(3)以畫出的射線的端點為端點,通過剛才畫的點,再畫一條射線,這兩條射線之間的夾角就是35°的角。