政治試題科學性缺失舉隅

錢亞園（浙江省湖州中學，浙江湖州 313000）

政治試題科學性缺失舉隅

錢亞園（浙江省湖州中學，浙江湖州 313000）

科學性原則是命題的最基本遵循。要避免試題科學性缺失，情境所提供的信息必須真實，合乎生活邏輯；答案必須緊扣設問，判斷題和選擇題答案要具有唯一性，主觀題答案要全面、準確；設問與情境必須有內在關聯性，設問要指向明確，題干與題肢之間的“連接詞”要運用恰當。

政治試題；科學性；情境；答案；設問

科學性是試題的生命線。缺失科學性，試題的難度、信度、效度和區分度就無從談起。但是，令人遺憾的是，現實中存在科學性缺陷的試題比比皆是，甚至在一些重要的模擬考、聯考中也不鮮見。這不僅影響了考試的權威性、公平性，而且也影響了學科、教師在學生中的形象。筆者試從試題的情境、答案、設問等三個方面，進行簡要分析，希望為同行的命題工作提供一些借鑒。

一、試題情境的科學性缺失

情境是試題的基本要素之一，命題者在確定試題立意之后，大多要創設一定的情境。就政治試題來說，情境可分為三類：一是引用，主要是名家的言論、觀點，黨和政府的文件；二是改編，即根據相關材料進行加工改造；三是創造，即根據某一現象、事實創造出典型情境。無論是哪一種情境，從科學性角度看，第一，情境提供的信息必須真實，不可張冠李戴，更不應該在時間、地點、人物、引文等方面犯一些常識性的低級錯誤；第二，情境要合乎生活邏輯，尤其對于自己“創造”的情境，不應該為了便于考核而主觀臆造，缺乏典型性。

【題例1】面對經濟發展新常態，浙江省政府通過實施一系列產業供給政策，積極推進供給側結構性改革。針對高端產業“缺芯少魂”，給予產業政策支持，占領智能裝備、生物和信息產業領域的核心和高端；針對中端產業“缺鈣少品”，強化倒逼政策落實，建立全球性品牌，補技術、管理和環保的“鈣”；針對低端企業“缺義少仁”，用好淘汰政策，加強質量監管，杜絕低價無序競爭……這些政策的實施有效激發了供給主體的活力，提高了供給的質量和效率。

這是浙江省內某次聯考試卷的第40題的情境。閱讀該情境材料，我斷定命題者提供的信息是不真實的。首先，政府出臺的政策用詞是很規范的，材料中的用詞不符合政策用語；其次，材料中低端企業‘缺義少仁’的說法是錯誤的，產業有高端與低端，企業卻沒有高低端，而且‘缺義少仁’絕對化，違背事實。為了驗證我的判斷，我上網進行搜索，原來這段文字出自浙江省發展規劃研究院潘毅剛所寫的文章《加快發力供給側結構性改革》。命題者把一位經濟研究者的文章，“篡改”成了省政府出臺的政策，而且把原文中的“低端產業”改成“低端企業”，這一做法嚴重違背了科學性原則，需要引以為戒！

【題例2】張某與趙某因夫妻矛盾發生口角，一氣之下，張某拿水果刀將妻子趙某刺成重傷。張某在法庭審理中的訴訟權利，下列選項正確的有

①有權委托訴訟代理人②有權委托辯護人

③有權提起上訴 ④有權檢舉申訴

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

生活情境必須符合生活邏輯，具有典型性。該題案例恰恰在于缺乏典型性。我們知道，夫妻之間發生口角是生活中比較常見的事情，但因口角而導致丈夫一氣之下就拿水果刀將妻子刺成重傷，肯定是非典型的小概率事件。小概率事件如果沒有交代清楚其特殊的原因，其典型性就大打折扣，而且該材料作為試題情境其價值導向也不值得提倡。

二、試題答案的科學性缺失

答案科學性缺失，對考生和學科造成的傷害可以說是“致命”的。政治考試的答案依據題型不同，包括判斷題的判斷、選擇題的應選項和綜合題的參考答案及評分標準。無論是哪種答案，科學的答案都應該是正確、明確、準確的。具體說，第一，答案要合乎設問要求、緊扣設問；第二，判斷題和選擇題答案應該具有唯一性，無歧義；第三，主觀題答案要全面、準確，既不能“丟三落四”，更不能“無中生有”。

【題例3】近年來，秋冬霧霾天氣不斷侵襲中國，對社會生產與人民生活造成了一系列的不利影響。對下列政府采取的措施理解正確的是

A.運用貨幣政策——對煤層氣發電等給予稅收優惠政策支持

B.運用法律手段——各地依法嚴查大氣污染物排放超標行為

C.運用行政手段——繼續實施新能源汽車推廣應用補助政策

D.轉變消費觀念——堅持低碳生活方式，綠色消費，保護環境

該題考核對宏觀調控手段的理解，情境只是起到引入話題的作用，可有可無。命題者所給的答案是B。但是B選項其實是錯誤的。法律手段是一種間接調控，包括經濟立法和經濟司法。具體說就是國家通過經濟立法，規范經濟參與者的行為，調節社會經濟關系；通過經濟司法，保障各項經濟政策的執行，經濟合同的履行，打擊各種經濟違法犯罪行為。而該題的主體是政府，因此“各地依法嚴查大氣污染物排放超標行為”顯然是一種直接的行政執法行為，屬于行政手段。之所以會出現這樣的錯誤，原因在于命題者對兩種手段的理解有偏差，把與“法”相關的都當成了法律手段。

【題例4】因外需不足、國內消費結構升級導致的結構性需求不足等因素影響，2015年我國工業生產者出廠價格指數呈明顯下滑態勢。加之國內勞動力價格上升等因素影響，一些企業的經營出現困難，經濟下行壓力增大。為此，我國政府一方面繼續加大國內基礎設施建設的投入，另一方面在稅收負擔、社保繳費等方面給予更多的政策優惠，促進我國經濟發展。

（1）結合材料，運用“多變的價格”的知識，分析2015年我國工業生產者出廠價格指數下滑的原因及影響。（8分）

該題命題者提供的參考答案是：①供求影響價格。（1分）需求下降會引發價格下跌。因外需不足、國內消費結構升級導致的結構性需求不足等因素影響，2015年我國工業生產者出廠價格指數下滑。（2分）②價格的變化會影響生產。（1分）工業生產者價格指數下滑，生產者獲利減少，會壓縮生產規模，減少產量。（2分）同時，勞動力要素價格的上漲，會迫使生產者通過經濟轉型升級，降低成本，提高經濟效率。（2分）

對照設問，閱讀答案，不難發現該題答案是不恰當的，尤其是最后一個給分點，純屬“無中生有”。設問是“分析2015年我國工業生產者出廠價格指數下滑的原因及影響”，答案卻出現了勞動力價格上漲的影響，風馬牛不相及。命題者必須明確，學生是根據設問作答的，情境只是為回答問題提供條件，而不是問題本身，在回答問題時學生需要根據問題對情境中的信息進行取舍。

三、試題設問的科學性缺失

設問體現試題立意，指明答題的要求和方向，其重要性自不待言?？茖W的設問有三個要求：一是要體現立意，與情境有內在的關聯性，直指情境的核心問題；二是要指向明確，不能模棱兩可；三是題干與題肢之間的“連接詞”運用要恰當。有些試題，在情境設計上頗是費了工夫，但在設問上卻失之疏忽，出現了科學性缺陷。

【題例5】2015年中國汽車消費趨勢調查結果顯示，受訪者對貸款購車消費方式的接受度較2014年有所提升。對貸款購車認識正確的是

①有償還能力的貸款購車符合適度消費原則

②貸款購車的行為屬于超前消費

③一定程度上有利于促進社會生產的發展

④人們的消費理念發生根本性變化

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

該題的情境是消費者對貸款購車消費方式的接受度有所提升，因此，科學的設問應該圍繞“接受度有所提升”這一核心，讓學生探究產生這一經濟現象的原因。但是，命題者卻偏離了這一方向，其設問變成了“對貸款購車認識”，使設問與情境失去了內在關聯性，更談不上揭示情境的核心問題。結果是情境不僅失去了存在價值，而且干擾了學生答題的思路。

【題例6】近年來，某煤炭工業基地發生了多起采空區地面塌陷事故，使當地群眾的生產和生活受到嚴重的影響。這表明

A.聯系具有客觀性和普遍性

B.關鍵部分決定整體的性狀

C.質變是量變的必然結果

D.發展的實質是“新陳代謝”

該題命題者給出的正確選項是A，其命題意圖是明確的。但是，“表明”這一“連接詞”使用不妥。因為，情境所呈現的只是一個具體事實，而具體事實難以“表明”一般的道理。教師在命制選擇題時，要認真斟酌“連接詞”。常用的“連接詞”，如表明、體現、印證、證明、反映等等，其內涵有別，一旦混同，則可能導致科學性錯誤。

【題例7】2015年9月，杭州余杭區良渚街道接連發生兩起務工人員聚集公路、堵塞交通追討欠薪案件，勞動者“維權”變“侵權”。在防范“維權”變“侵權”中，其中維護勞動者的合法權益的重要保證是

A.自覺履行勞動義務

B.依法行使勞動者權利

C.依法簽訂勞動合同

D.勞動者增強法律意識

根據命題者提供的答案C，我們知道該題是要考核教材“依法簽訂勞動合同是維護勞動者合法權益的重要保證”的。但是，該題的設問指向不明確，不清晰，使學生無法正確選擇?！捌渲小敝赶蚴裁纯芍^一頭霧水，若是指向“維權”變“侵權”，則不僅“其中”是多余的，而且答案B和D更合適；如不是指向“維權”變“侵權”，則設問與情境失去了關聯性。并且教材觀點只是強調了依法簽訂勞動合同的重要性，并不能排除“依法行使勞動者權利”和“勞動者增強法律意識”的重要性。因此，該題不僅指向不明，而且答案本身就存在歧義，這反映了命題者對上述教材觀點的解讀是機械的。

編制高質量的政治試題，需要有扎實的專業知識，有敏銳的眼光，更需要懂得命題的基本遵循。其中，科學性無疑是最基本、最重要的?！雳?/p>