鄔官虎+馬嬌
摘 要: 工業區位因素一直是地理教學的重點和難點。重要是因為在全國高考題目中所占的分值特別重(參看文中表格),難是因為學生在回答相關問題時,無法做到全面、簡潔地敘述。作者以順口溜的巧妙記憶方法,幫助廣大學子快速有效、牢固地記憶。
關鍵詞: 地理教學 順口溜 工業區位因素
工業區位因素一直是地理教學中的重難點,也是高考中的重要考點,在全國高考中所占分值特別重。但是很多學生在回答相關問題時無法做到全面、簡潔地敘述,導致失分嚴重。筆者以順口溜的巧妙記憶方法,幫助廣大學子快速有效、牢固地記憶工業區位因素。
一、工業區位因素概念
工業區位是指工業所在的地區和地理位置,而工業區位因素是指影響工業布局的因素。
二、教學現狀
筆者觀察發現,在目前的教學中,老師們經常用到的講授方法大多用的是圖示法與歸納法這兩種。圖示法大多是課件展示,學生領悟。歸納法則是老師邊講解,邊板書。
這兩種教學方法的優點是直觀形象,學生理解起來快,缺點是信息量太大,學生當時可能記住,但是在考場上一緊張就記不起來,導致記憶不全面,回答問題也不系統,考試得分率較低,常常讓老師頭疼。因此我們有必要教會學生“會學”,而不是“學會”?!笆谌艘贼~,不如授人以漁”,利用朗朗上口的順口溜巧記往往能事半功倍。
三、順口溜巧記工業區位因素
影響工業區位的因素包括:資金、資源、原料、燃料、信息化水平、社會協作條件、地理位置、地價、市場、交通、勞動力、政策、技術、基礎設施、環境因素、水資源、產業基礎、風向等。所以我們可以把這些因素簡記成順口溜記憶:資料信協地、市通勞策技、環源水產風。
四、高考實戰演練
下面以一道高考真題為例:
學法指導:第一步:熟記工業區位模式圖;第二步:抓住主導工業因素(最重要的區位因素)和限制性區位因素,避免泛泛而談,要求熟記常見的主導工業類型;第三步:關注材料,圖例。抓住主干,理清思路;第四步:書寫答案的時候,注意以下要點:條理化、序號化、段落化、術語化。
2013四川文綜:圖1是甲國地圖。甲國是美國重要的服裝進口國,服裝生產中心在A城;首都B城是該國重要的工業中心,紡織、食品、制糖是其主要工業部門。
分析A城成為該國服裝生產中心的主要區位因素。
參考答案:1、鄰近紡織工業中心B城,接近原料地(原料);2、A城有鐵路通往美國(或海港),交通便利(交通);3、距美國較近,接近消費市場(市場);4、甲國是發展中國家勞動力成本低(勞動力)。
綜上所述,只要學生認真記住所有的工業區位因素,那么在回答此類高考試題的時候就能有的放矢,以不變應萬變,而順口溜記憶法就是我們戰勝高考、取得高分的法寶。