淺談高中數學“第一課”之集合
2016-10-21 10:54張矩銘
理科愛好者(教育教學版) 2016年1期
張矩銘
摘 要：集合是高中數學的“第一課”，是學生高中數學的起步內容，也是培養學生數集思維的重要入門。因此，只有打好集合基礎，重視與集合相關的數學方法和數學思想，才能讓學生在高中數學學習中有一個好的開始。本文從集合中的數學思想、集合中的易錯問題兩個方面闡述在實際教學中遇到的問題，分享相應的心得體會。
關鍵詞：集合；數學思想；空集；互異性；代表元
【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 B 【文章編號】 1671-8437（2016）01-0013-02
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