加強高?；鶎狱h組織理論建設的科學化路徑

【摘 要】 本文闡述了加強高?；鶎狱h組織理論建設的必要性，分析了目前高?；鶎狱h組織理論建設存在的問題，提出了高?；鶎狱h組織理論建設的科學化路徑。要創新教育形式，增強理論建設的實效性;重視隊伍建設，培養高素質的理論工作者;加強教育陣地建設，強化理論建設的條件保障。

【關鍵詞】 新媒體;高校;基層黨組織;理論建設;路徑

高校作為培養社會主義事業建設者的主要陣地，擔負著重要的歷史責任。但是在當今的多元文化時代，特別是隨著網絡新媒體的不斷發展，各種信息通過大眾媒體對主流意識形態構成了威脅和挑戰，致使高校師生思想和行動上所受的負面影響也不斷增強。在這樣的時代背景下，抓好高?；鶎狱h組織理論建設顯得尤為重要。

一、加強高?；鶎狱h組織理論建設的必要性

我國改革開放三十多年來，在取得重大經濟成就的同時，也出現了各種各樣的結構性矛盾和社會問題。隨著改革開放的不斷深入，特別是在當前新媒體時代，各種思潮和價值觀念通過網絡新媒體進行傳播，使人們的思想觀念和價值取向也呈多元化發展趨勢。在這種多元文化中充斥著一些消極思想文化，這必然會對我國的主流文化和社會主義核心價值觀帶來威脅和挑戰，降低人們對社會主義的認同感。特別是在高校，其主體是青年大學生，他們的價值觀正處于一個形成時期，很容易受到各種思想文化的影響。所以，高?；鶎狱h組織一定要通過加強理論建設來加強對高校的思想政治方向正確的引導。

1、只有加強高?；鶎狱h組織理論建設，才能永葆黨的先進性

我們面臨的這個時代是一個科學技術日新月異的時代，是一個紛繁復雜各種新問題新矛盾層出不窮的時代。作為一個共產黨員必須能跟上時代的步伐，能夠應對時代發展的需求。這就要求黨員同志在社會實踐的過程中要不斷的加強理論學習，夯實自己的理論基礎，提高自身應對各種紛繁變化、進行文化創新的能力，只有這樣才能永葆黨的先進性。高?；鶎狱h組織由于其重要的地位和作用應承擔這項緊迫而又長期的任務。

2、只有加強高?；鶎狱h組織理論建設，才能推動學?？茖W發展

學?？茖W發展是當前各所高校面臨的重要任務，改革創新也是高?？茖W發展的必由之路。在高校進行改革創新的過程中面臨的任務極其艱巨和復雜，如何推進高校的改革創新，需要加強高?；鶎狱h組織理論建設。因為作為高校改革的領導者，只有通過加強理論建設才能提高其領導水平和領導能力，也才能適應高校改革創新的趨勢不斷進行思想創新，從而在學科建設和教育理念上不斷解放思想，突破陳規，開創新局面，推動學?？茖W發展。

3、只有加強高?；鶎狱h組織理論建設，才能促進校園和諧發展

和諧校園的建設需要正面的示范教育引導，從而確保學校正確的發展方向。高?；鶎狱h組織的主要作用就是對全校師生進行思想政治教育。所以，高?；鶎狱h組織只有加強自身的理論建設才能真正的發揮思想政治教育的優勢，幫助廣大師生提高政治認識能力，提高對社會主義核心價值觀的認同，并把社會主義核心價值觀內化于心，外化于形，從而促進和諧校園的建設和發展。

二、目前普通高?；鶎狱h組織理論建設存在的問題

1、部分高校對基層黨建工作的重要性認識不足

目前，部分高校重視教學和科研工作，輕視黨建工作。所以，導致高校相關領導不能正確的認識抓黨、管黨工作的重要性，所以在行動上不能認真的思考如何做好新時期的黨建工作，也不能積極主動的進行黨建工作的創新，只是按部就班的執行政策。所以，在這種情況下，黨組織理論建設工作也只是流于形式，使廣大黨員從思想上產生消極甚至抵觸的情緒，思想教育效果不佳。

2、對黨建理論學習缺乏系統性和深刻性

我們黨具有堅實的理論基礎，而且是隨著時代的發展而不斷的進行著理論創新。所以，要想加強黨的理論建設，必須加強黨員的理論學習。但是，在高校無論是教職工黨員還是學生黨員，都沒有系統的深刻的學習黨建理論。對于教職工黨員，由于高校教師大部分時間和精力都放在了教學和科研方面，所以很難有充分的時間和精力研讀理論專著，平常學習只是通過特定的政治學習時間學到一些東西，學習內容比較膚淺，學習方式流于形式化，最終的學習效果不理想。對于廣大學生黨員，黨建學習主要通過黨校培訓和“兩課”教學。黨校培訓只是階段性的，時間短，形式單一，很難學到系統的理論知識?！皟烧n”教學雖然是系統的理論學習，但由于學生思想上的不重視和教學方法的單一化，教學效果普遍不好。所以，整體來看，高?；鶎狱h建理論學習沒有得到很好的重視，也沒有取得良好的學習效果，這是我們當前高校黨建工作所面臨的一個困境。

3、思想政治教育的實效性不夠

高?；鶎狱h組織具有思想政治教育的主要功能，當從目前的情況來看，大部分高校思想政治教育缺乏實效性。一是政治學習的安排不科學、不系統，缺乏積極主動性。在整個政治學習中不能切實分析黨員和師生員工的思想狀況，因地制宜的制定學習計劃，而是完全按照組織安排被動的進行學習，甚至把理論學習當成一種形式，沒有實際的內容和效果。并且采取的學習方法過于簡單和枯燥，基本是集中起來傳達上級文件精神或讀報紙上的相關內容，所以使廣大黨員感覺到枯燥，沒有實際意義，也就沒有了學習的積極性。

4、高校黨務政工干部隊伍綜合素質有待進一步提高

高校黨務政工干部在高?；鶎狱h建工作中起著非常重要的作用，其綜合素質和工作能力直接關系著高校黨建工作的實效性。目前，高?；鶎狱h建工作隨著時代的發展提出了更高的新要求，需要不斷的進行創新。這就給我們高校黨務政工干部隊伍的綜合素質提出了更高的要求。但是，我們的高校黨務政工干部大部分來自校內，經驗也是內部傳承和循環，在思維上和工作方法上缺乏創新，不能很好的適應當前高校黨建工作的新要求。

三、普通高?；鶎狱h組織理論建設的科學化路徑

1、創新教育形式，增強理論建設的實效性

理論必須和實際相結合，所以在當前的高校理論建設中要不斷增強理論建設的實效性。在我們的理論學習過程中必須結合我國改革開放的偉大實踐和社會主義現代化建設的實際問題。不能空洞地學習，要有針對性有效性的學習。能夠做到運用所學的理論，特別是馬克思主義的立場和觀念去分析和解決實際問題。當前，我國高校發展隨著改革的不斷深入推進面臨著新的形勢和要求，所以我們的高校黨建理論建設一定要適應這種新變化，解決高校當前面臨的任務和問題。

高?；鶎狱h組織在進行理論學習時，應該進行工作思路的改進和工作方法的創新，根據師生員工的思想特點有針對性的開展思想政治教育工作。特別是在當前的新媒體時代，網絡技術和各種微媒體十分發達，我們的理論學習一定要跟得上時代的步伐，利用好現代媒體技術，發揮新媒體的便捷性、時效性的優勢，把網絡變成黨建理論學習的主陣地，有計劃有針對性進行學習，并且進行心得交流，拓展學習空間，提高學習效果。

2、重視隊伍建設，培養高素質的理論工作者

要加強普通高?；鶎狱h組織理論建設，必須要有一支具有高素質和高水平的高校黨務政工干部。

首先，加強輔導員隊伍建設。在高校，輔導員是學生直接的管理者，也是能對學生思想產生重大影響的教師隊伍，在高校黨建工作中，不斷培養和提高輔導員的素質，加強其思想建設是非常重要的。所以，高校應該通過選拔、培養、激勵機制加強輔導員隊伍建設，定期進行輔導員專項思想政治教育，從而不斷提高輔導員的思想水平和業務素養。

其次，加強思想政治理論課教師隊伍建設。思想政治理論課教師承擔著高校思想理論建設工作的重任，是黨的理論知識系統和深刻的傳播者，是大學生的靈魂工程師，擔負著“鑄魂”工程艱巨任務。所以，加強高校思想政治理論課教師隊伍建設意義重大。我們首先應該提高課堂教學效果，設立教學名師工作室，完善集體備課和交流研討制度，運用靈活的教學方法和手段，加強和學生的交流，提高學生上課的積極性和主動性，提高高校思想政治理論課的實效性。

第三，加強黨支部書記隊伍建設。黨支部書記是高?；鶎狱h組織的直接領導者，肩負著基層黨組織各項工作發展的重任，所以，黨支部書記隊伍建設直接關系到黨建理論建設工作的水平和效果。所以，作為支部書記，在高校黨建工作中要以身作則，認真學習黨的路線、方針、政策，努力提高自己的思想水平和政治理論水平。善于廣泛聽取意見和建議，完善和改進工作方法，做好高?；鶎狱h組織的各項工作。

3、加強教育陣地建設，強化理論建設的條件保障

理論建設一定要有教育陣地作為保障。目前我們應該加強黨校陣地、活動陣地和網絡教育陣地三個方面的建設。黨校是理論建設的主陣地，我們一定要通過師資庫和精品教材的建設，提高黨校的教學質量和效果，充分發揮黨校的理論建設主陣地作用。我們也要建立一批黨員教育培訓基地，加強活動陣地建設，進一步增強黨員理論學習的效果。另外，在當今的新媒體時代，網絡陣地建設十分重要。我們首先要加強網絡的管理和監督，凈化網絡環境。在此基礎上加強高校黨員的網上學習和交流，從而有效的利用網絡陣地加強黨的理論建設。

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【作者簡介】

申曉玲（1980-）女，河南?？h人，西安文理學院講師，從事政治學與思想政治教育研究.