新時代知識分子怎樣起先鋒帶頭作用
——讀《共產主義與知識階級》有感

肖細明

湖北大學馬克思主義學院，湖北 武漢 430062

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新時代知識分子怎樣起先鋒帶頭作用
——讀《共產主義與知識階級》有感

肖細明*

湖北大學馬克思主義學院，湖北 武漢 430062

在中國共產黨誕生前一個月在武漢公開印行的小冊子《共產主義與知識階級》是中國第一代馬克思主義者的"政治宣言"。那么作為新時代知識分子，應該怎樣起先鋒帶頭作用，本文認為，知識分子應該堅持依靠學習走向未來，應該認真學習馬克思主義的理論，應學習借鑒外來文化及中國傳統文化中的精華，應宣傳弘揚并自覺踐行社會主義核心價值觀。

知識分子；共產主義；中國夢；知識階級

中國共產黨宣告正式成立的前一個月即1921年6月，在漢口出版了一個名叫《共產主義與知識階級》的小冊子，共5600余字。這篇文章是中國第一代馬克思主義者的研究成果，它探索了中國革命的一些最基本的問題，公開主張在中國建立共產黨，因此與中國共產黨的成立有著密切的關系。

《共產主義與知識階級》主要包括兩個方面的內容。第一個方面的內容是介紹中共一大召開前夕的中國國情即中國的經濟政治發展的狀況；第一個方面的內容明確指出，在一大召開前夕的背景下，知識階級的歷史任務是為實現共產主義社會而奮斗。本文著重針對第二部分，探討當今的知識分子應該如何順應時代的潮流做出正確的選擇。

世界的第一次世界大戰，帝國主義、封建主義和反動軍閥在中國的統治，給當時的中國帶來深重的災難，使中國處于軍閥割據時代。因此文章開頭就科學地認為知識階級必須參加無產階級的革命運動?？墒?，“一般知識階級除了參加無產階級的壯烈的革命運動以外，實在沒有法子避免那些資本家和特殊階級的勢力。他們不是受生活的壓迫，變成掠奪階級的走狗，便會被利誘而作掠奪階級的爪牙?！彼麄儗χ袊臓顩r沒有深刻的了解，他們是幼稚的知識階級，夢想著組織一個強固的知識階級，預備做資本主義的附屬物。針對這種狀況，文章科學提出知識階級必須要打破他們的迷夢，把他們的知識貢獻到勞動者的腦袋中去，去教育勞動者，組織勞動者的先鋒隊，指揮勞動者與軍閥官僚資本家抵抗。因為“正當的教育事業，要在社會革命以后才能夠實現”。知識階級應該去教育個人和農民，實行共產主義的革命運動。

現在的世界，和平、發展、合作、共贏成為時代的潮流。今日的中國，已經走上了發展的快車道。隨著“兩個一百年”奮斗目標的全面推進，習近平總書記就堅持社會主義先進文化的發展方向、對外文化交流、意識形態工作、提升文化軟實力、培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華民族的優秀文化傳統等發表了一系列的重要講話，這些重要的講話，為中華文化發展指明了前進的方向，為中國的知識分子如何順應時代的潮流前進指明了道路。從這些重要講話中可以看出，知識分子一應堅持依靠學習走向未來，二應認真學習馬克思主義的理論，準確把握黨的指導思想和目標要求，三要學習借鑒外來文化及傳統文化中的精華，運用外來的和歷史的智慧推進社會的進步；四應宣傳并自覺踐行社會主義核心價值觀。

一、知識分子應該堅持依靠學習走向未來

堅持學習是推動國家和人民事業發展的一條成功經驗，同過去相比，知識分子今天的學習任務不是輕了，而是更重了。因為實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命，在這場革命中，國家面臨的一個重要的任務就是如何正確認識和妥善處理國家發展起來后不斷出現的新情況新問題，這些新問題每時每刻都會出現，而且多數是過去不熟悉的，而國家只有不斷地解決新的矛盾，才能前進，因此，作為社會中堅力量的知識分子，要解決這些新問題，唯一的途徑是增強本領，增強本領就要加強學習。把學到的東西應用于實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領，因此，知識分子一定要善于堅持不懈地學習。

目前，國際形勢風起云涌，要做好各方面的工作，也對知識分子的本領提出了新的要求?？梢灶A見，在今后的前進道路上，困難、挑戰和風險會不斷地出現，如果不加強學習，就沒有克服戰勝它們的本領。我們很多的知識分子都有做好工作的強烈愿望，也有干勁，但缺乏新形勢下做好工作的本領。面對新問題，由于不懂門道、缺乏知識和本領，還習慣于用老思路來應對，盲干盲干，結果雖然很辛苦地做了工作，但事與愿違。這樣的一個狀態，在相當長的時期內都會存在。因此，知識分子要有知識不夠的危機感，要堅持不懈地學習新知識，增強新本領。只有這樣，中華民族偉大復興的中國夢才能實現。

知識分子擔負著黨和人民交付的重擔，就要不斷提高與豐富自己，不斷提高工作水平，增強工作質量。黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的任務。學習是前提，只有學好了，才能服務好，才有可能創新。從這個角度講，知識分子堅持學習不僅是關乎自己，也是關乎黨和國家發展的事情。只有加強學習，才能把握規律性并富于創造性，才能增加工作的主動性、預見性及科學性，才能在工作中打開新局面。

二、知識分子應該認真學習馬克思主義的理論

我們為什么要學習馬克思主義理論？馬克思探索的是人類社會發展規律。他的兩大發現尤其是唯物史觀是永恒的，是方法論，具有普遍意義。也許有人說，馬克思并不了解中國，馬克思主義也很陳舊，因此我們中國不需要馬克思主義。其實這種想法是不合時宜的。今天，我們正在實踐“一帶一路”戰略構想，這是中國參與全球的正確選擇，也是把馬克思主義與中國的實際結合起來的實踐。

因此，知識分子應該認真學習馬克思主義的理論。習總書記指出，馬克思主義理論是做好一切工作的看家本領。只有認真學懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”主要思想、科學發展觀，才能領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，才能深刻認識和把握人類社會發展的規律，才能堅定社會主義的理想信念，才能堅持科學的指導思想，才能把中國特色社會主義的事業不斷推向前進。

馬克思主義為知識分子的學習指明了方法，知識分子若是忽視馬克思主義所指導的方法，學習就容易陷入歧途，就難以抵御各種錯誤思潮。知識分子不僅應該學習黨的路線方針政策，還有學習國家法律法規，這是知識分子開展工作的基本素質和政治素養。

三、知識分子應學習借鑒外來文化及中國傳統文化中的精華

海納百川，有容乃大。世界各國的各種文化都是勞動和智慧的結晶，都是獨特的，都值得我們去尊重、去珍惜。歷史證明，只有互相交流和借鑒，一種文化才能充滿生命力?？v觀歷史，產生于古代印度的佛教同我國的儒教文化和道家文化融合發展，形成了具有我國特色的佛教文化，給我國人民的宗教信仰、禮儀習俗和哲學觀念等產生了深刻的影響。我國的音樂繪畫等也不斷吸收外來文化的優點。明末清初，我國人民積極學習科技知識，歐洲的天文學、醫學、幾何學和地理學等知識紛紛傳入我國，開闊了我國人民的視野，對我國文化的進步做出了重要的貢獻。

除了學習外來文化，也要吸收我國傳統文化中的精華。在5000多年文明發展過程中，我國民族創造了博大精深的燦爛文化。知識分子對于我國傳統文化應該去粗取精、去偽存真，堅持古為今用、推陳出新。知識分子只有繼承了我國的優秀的傳統文化，才能有利于塑造我國的國家形象，形成獨具中國特色的文化，增強對外話語的感召力和公信力，傳播好我國聲音，引導我國人民樹立并堅持正確的歷史觀、國家觀、民族觀和文化觀，增強作為一個中國人的底氣和骨氣。

文化戰略的一個重要內容就是要以優秀傳統文化為基礎，吸收世界文明有益成果。文化自身發展的動力之一就是文化的多樣性。當代中國多元多樣使中國在構建現代文化與保持并弘揚傳統的選擇中面臨著嚴峻的挑戰。我們必須立足于中國優秀傳統文化的沃土上，傳承與弘揚優秀傳統文化，培育并踐行社會主義核心價值觀。建設文化強國，必須從汲取的營養中獲取力量。我們必須摒棄固步自封，加強與世界各國的文化交流。文化因互鑒而豐富，因交流而多彩。各種不同文化不斷交流融合才符合人類社會的發展規律。

當今世界是一個你中有我、我中有你的命運共同體。不同社會制度、文化、種族、宗教、膚色的人民都生活在同一個地球上。文明如水，潤物無聲。知識分子對待外來文化，需要比天空更寬闊的胸懷，應推動不同文化互相尊重、和諧共處，讓文化交流互相借鑒成為增進我國與他國友誼的橋梁，成為推動我國社會進步的動力，成為維護我國和平的紐帶。

因此，知識分子應從不同文化中尋求智慧、汲取營養，維護文明的多樣性，推動不同文明對話交流，在堅持學習民族優秀文化傳統的基礎上，兼收并蓄，博采并借鑒世界各種文明之長，為我國人民提供精神支撐和心靈慰藉，并踐行開發發展理念，參與全球文化治理，與世界各族人民一起解決克服全球文化問題與挑戰。只有這樣，我國才能形成以優秀民族與傳統文化為基礎，以外來優異文明成果為動力的文化發展格局。

四、知識分子應宣傳并踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀決定我國文化軟實力與社會主義先進文化的性質和方向，是我國文化軟實力與社會主義先進文化的靈魂和精髓。要堅持社會主義先進文化的發展方向并充分發揮其主導作用。社會主義核心價值觀是我國文化軟實力的靈魂和建設的重點。對一個國家來說，核心價值觀承載著這個國家的精神與價值追求，體現這個國家評判是非曲直的價值標準。

榜樣的力量是無窮的，知識分子帶頭弘揚并踐行社會主義核心價值觀，切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活的各個方面，通過輿論宣傳、教育引導，才能用自己的模范行為和高尚人格感召人民、帶動群眾，才能使社會主義核心價值觀外化為每個中國人的自覺行動，內化為每個中國人的精神追求。

學習正當其時，圓夢適得其勢。知識分子應該矢志不移刻苦學習知識尤其是馬克思主義理論，準確把握黨的指導思想和目標要求，學習借鑒外來文化及傳統文化中的精華，運用外來的和歷史的智慧進行積極的對外交流，推進社會的進步，宣傳并自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持愛國主義的精神，奮力創新創造，唯有這樣，才能順應時代的潮流，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。

[1]田子渝，吳海晶.評介《共產主義與知識階級》[J].黨史研究與教學，2001(01).

[2]習近平總書記深情闡述“中國夢”[N].人民日報，2012-11-30(1).

[3]習近平.習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014：271.

[4]中共中央文獻研究室.江澤民論有中國特色社會主義(專題摘編)[M].北京：中央文獻出版社，2002：420-421.

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**作者簡介：肖細明(1985-)，女，湖北通城人，湖北大學，馬克思主義基本原理專業博士研究生，研究方向：馬克思主義哲學與科學社會主義。