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淺談中職英語閱讀技巧

2017-06-07 00:13高娜
關鍵詞:詞匯量詞典技巧

作為全世界最通用的一門語言,英語的重要性不言而喻,而閱讀能力是英語學習的關鍵,中職英語相對普通高中學生對英語閱讀能力的要求在難度上已經降低了不少,但是中職生的英語基礎薄弱,對英語學習缺乏信心,也沒有興趣??紤]到英語作為現代公民應具備的基本素質,需要培養中職學生對英語的興趣、信心和科學的閱讀技巧。本文分析了當前中職英語教育中存在的一些問題,在其基礎上探尋了如何提高中職生英語閱讀技巧的可行之道。

1. 中職學生英語學習現狀

雖說英語是中職學生必修的公共基礎課,但很多中職生從初中階段開始就對英語缺乏興趣,成績不佳,在看到稍長一點的文章的時候就覺得枯燥無趣,覺得無從下手,索性扔在一邊,聽任教師滔滔江水,自己獨坐一偶。在中職教育中,由于大部分學生基礎都比較薄弱,課堂的氛圍更加不好,學生消極的態度有增無減,導致英語教育在中等職業學校中普遍取不到很好的效果。另外由于學生基礎薄弱,詞匯量和語法知識的缺乏,中職英語教師自然感到困難重重,采取的方法也是忽視學生素質的不一致性,從頭到尾使用同一種教學方法,即從單詞入手,講解短語的成分和用法,然后開始逐字逐句的翻譯課文,碰到重點句式,著重分析一下。這種方式,有的學生可以接受,有的學生卻因為基礎知識的嚴重缺乏,從頭到尾都云里霧里。對于學生的閱讀能力來說,起不到培養的作用。因此,解決之道在于人只會對自己能掌握的東西感興趣,這就需要教師多付出一點時間和耐心,于課堂和課后多加輔導,不厭其煩地講解一遍又一遍的基礎知識,讓基礎差的學生漸漸能跟上課堂的腳步,讓他們能看到自己的進步。在這個過程中,學生的信心可以得到建立,教師看到學生的成長,也會從中得到自我價值體現的滿足感。

2. 基于中職英語學習現狀提出的措施

2.1培養學生興趣,改善閱讀技巧

在整個學習生涯中,學習興趣至關重要。學生只要對某一學科發生興趣,就會自覺的潛心研究,對于學生來說,會使學習變得更加積極主動,學習效果更加良好。然而興趣不會自發地產生,它需要一定條件誘導。如何培養學生的興趣,教師起到了主導性的作用。例如在課堂上觀看一場優秀英語電影,電影的情節要吸引人,保證能給學生一場愉快的觀影體驗,從而誘發學生對英語國家和對英語這門語言的興趣。另外臺詞要盡量貼合學生的英語水平,這樣可以鍛煉學生聽英語、讀英語的能力。在閱讀技巧方面,有預讀、略讀、瀏覽、依上下文猜測等方法。學生在閱讀過程中要學會依據自己的閱讀目的選擇不同的閱讀技巧。很多學生在閱讀練習時,碰到每一個不認識單詞的時候,都喜歡去查詞典,這種方式不僅影響了閱讀速度,還加重了對詞典的依賴。這種情況下,合理的方法是可以依據上下文猜測單詞的意思,這種方法可以培養學生對陌生單詞的直觀感受,加強了學生對英語文章的整體把握能力。因此學生要逐漸學會根據不同閱讀目的采取不同的閱讀方法。

2.2重視英語詞匯和文化背景知識的積累

美國語言學家戴樂說過:如果你連35個常用詞匯都不能掌握,那么你甚至看不懂任何一頁紙上內容的三分之一。由此可見,詞匯量的大小和閱讀能力息息相關,目前很大一部分中職學生的詞匯量缺乏嚴重,這會大大影響閱讀能力提高。如果在一篇文章中連續遭遇陌生的單詞,就不得不停下來查閱詞典,影響了閱讀的順暢進行,還會造成學生的耐心不足等問題。因此在平時就需要注重詞匯量的累計,例如可以每天花費20分鐘的時間進行聽力訓練,碰到聽不懂的單詞,可以查閱原文,再結合詞典學習。如此日積月累,詞匯量自然可以完成以少聚多,得到質變。另外還可以嘗試翻閱一些英文雜志和書籍,目的不是看懂它,主要是把自己感興趣或者找出和以往某個單詞很相似的詞匯記下來,加以對比,記得更牢。此外,英語閱讀能力的提高不僅跟詞匯量有著莫大的關系,學生還需積累外國地理、歷史等背景文化知識,這有助于提高對全文的理解把握。例如在某些課文中會出現地理名詞,如復活島(Easter Island)這種專有名詞,會對閱讀經驗不足的學生造成很大的困擾。因此學生應該多從各方面加強對外國文化的了解,借此幫助加強英語閱讀方面的技巧。

3. 結語

綜上所述,本文從中職學生的基本情況入手,分析了提高中職學生英語閱讀技巧的各種阻礙,如學生基礎薄弱,缺乏興趣等。解決辦法首先要發展出學生對英語的興趣,然后在全文閱讀細節方面,學生應根據閱讀目的選擇合適的技巧。最后針對詞匯量的增加,提供了一些建議。在“全球村”的背景下,英語閱讀能力的提高至關重要,因此希望本文的建議對中職學生有所幫助。

[1] 趙秀華. 淺析中職英語閱讀技巧及運用[J]. 大眾文藝, 2012(01).

[2] 肖德鈞. 中職生英語閱讀策略研究[D]. 華中師范大學, 2006.

[3] 張梅. 論中職英語閱讀能力訓練[J]. 科教文匯(中旬刊), 2013(01).

(作者簡介:高娜,女,(1981.5-),講師,大學本科學歷,主要從事英語教學方面工作。)

(作者單位:遼寧省朝陽市衛生學校)

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