非英語專業學生寫作中的消極冗余現象研究

閆洪勇　曲秀艷

摘要：根據詹姆斯分類，消極冗余分為詞匯冗余、語法冗余和篇章冗余。非英語專業學生寫作中，由于存在語言結構缺陷、文化差異導致寫作中出現消極冗余現象。因此應加強規范寫作意識，合理把握冗余度；加強寫作語言訓練，使語句簡潔與控制冗余；拓寬寫作交流渠道，營造規范寫作氛圍。

關鍵詞：寫作 消極冗余 非英語專業