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臨床醫師評職稱需要“實力派”

2017-07-31 19:56葛建一
中國醫院院長 2017年12期
關鍵詞:勝任職稱崗位

文/葛建一

臨床醫師評職稱需要“實力派”

文/葛建一

職稱與論文掛鉤的評價標準,在行為導向方面,易出現“秀”的問題,而職稱需要干出來和靠口碑樹出來。

在醫院門診,專家介紹欄往往是最為搶眼的地方,患者急切地想了解專家畢業于什么學校,從事什么專業,擅長診療的病種,有多少臨床經驗,手術的數量和成功率有多少,這些都成為患者的關注點。

從某種意義上講,醫生職稱是一種評判專家的活動,也是醫生們不得不在意的事情。醫生職稱的評聘一直以來備受關注,其政策關乎著職務晉升和職業生涯的高度。

職稱評聘政策不是想出來的,是實踐檢驗出來的

職稱評聘整個過程,其實是一種評價體系的建立與應用,在指標體系中進行KPI的選擇。這種選擇有必然性也存在偶然性,結果關系到專業人員職業生涯全過程,因此,指標體系的建立就顯得非常重要,指標的取舍,需要有理有據。

評聘政策制定者有責任找準初衷,拿準方向。如果政策突然調整,有些人會因此失去晉升機遇,有些人會因此遺憾終生,其結果或多或少會影響其事業成敗。因此,職稱政策調整是要注意充分調查醞釀和留有余地的,政策從試行到實施,要求有實踐檢驗。讓評聘雙方有一定的適應期,申報者有足夠時間作準備,提前做好政策的銜接。

筆者所在的醫院,按《江蘇省主任、副主任,社區主任、副主任醫(藥、護、技)師資格條件》(蘇職稱〔2003〕2號)執行。

十四年來,醫療衛生事業發展迅速,對職稱評審提出了新的要求,關鍵是政策調整不僅要求依據充分,而且要求有豐富的實踐驗證,表現為政策接地氣。政策更新既要求方向一脈相承,又要求申報者能夠接受并適應,既滿足專業人員成長,又促進優質資源合理配置。

根據“強基層、?;?、建機制”的醫改總體要求,江蘇職稱評審新政策進行基層與非基層職稱的分類調整,解決醫師的職稱評審制度出現“一刀切”的“錯位”。比如,職稱計算機應用能力要求從2016年起,對申報社區衛生高級專業技術資格人員,職稱計算機不作要求。

職稱不是評出來的,而是干出來的

臨床職稱評聘政策的制訂和執行,一種觀點是本本主義,表現為“兩文”的“一刀切”要求,即人人要求論文和外文;另一種觀點是重視“兩力”,即重視臨床能力和崗位勝任力。就職稱評職稱,再好的評審也是蒼白的,依據實踐檢驗的做法放在理論框架內,結果就大不一樣了。

申報評審臨床高級資格的人員,除了基本的條件外,還要求能勝任工作崗位,以副主任和主任醫師的評審為例,評聘副主任醫師任職的基本條件,一般是具有本科以上(含本科)學歷及5年以上(含5年)主治醫師任職。主任醫師評聘的任職條件,一般是具有本科以上(含本科)學歷及5年以上(含5年)副主任醫師任職。這些資格是醫療行業實踐提出的基本要求,更為重要的是體現醫生崗位的勝任力。

關于崗位勝任力,一是要求申報者具備崗位要求的專業能力,掌握相應的技術應用能力和服務能力,能解決下級醫生難以勝任的診療任務,包括解決疑難雜癥等診療問題;二是要求申報者掌握學科發展能力,能夠帶領團隊進行學科細分和綜合,促進學科成長和個人成才;三是要求申報者具備崗位創新能力,保持學習進取能力和教育培養接班人的能力,通過學術創新,研究解決各種新情況新問題;四是要求申報者重視保障能力,運用互聯互通的方式,和患者或家屬保持必要的溝通、互動,保持良好的醫患關系和執業環境。崗位勝任力的評判,由醫療機構、行業協會分別進行。關鍵在于建立醫師個人業務檔案。

另外,職稱評聘要做到科學、公正和令人信服,需要精細化操作。平時的考核最為重要,可以根據崗位分成若干類核心指標,進行量和質相結合的評判。比如,晉升高級職稱的臨床醫生,除了個人的努力以外,還要有團隊的協作、先進設備的應用、操作技能的發揮,才可能有積極的臨床經驗總結,包括醫療缺陷教訓的汲??;通過提升臨床決策能力,準確診斷,減少患者創傷和病痛,提供適宜的、全方位的服務。

如果考評系統信息齊全的話,申報者應遞交聘任現資格以來的年度考核登記表,任職年限較長的,提交近5年年度考核登記表,詳細描繪自己的業務業績。醫生不僅能夠看到自己的表現,還能看到行業機構的信息,進而展示申報者的專業現狀和找到所處的位置。當然,申報者的位置,因為機構的差異、崗位職責不同,所對應的職稱含金量也就不同。

為此,江蘇省申報評審社區衛生高級資格的人員,崗位任務不同,具體適用范圍有所區別,由各市衛生計生委人事處會同基層衛生處、醫政處共同把關。當然,用人單位的意見也很重要。

臨床評聘不是秀出來的,是口碑樹出來的

在患者眼里,解決臨床問題的才是好專家;在專家眼里,患者的口碑最重要。然而,職稱與論文掛鉤的評價標準,在行為導向方面,已經出現了“秀”的問題。有人為了評職稱,發論文“造假”,找了“槍手”,找過“代理”。

然而,學術領袖的形成來不得半點虛假,更不能被“秀”壞。其實,終身學習在醫療行業是不爭的事實。尤其是專家,缺失知識更新是一種缺陷。

大醫院人滿為患,顯示優質資源不足,更顯示大多數患者的真實心愿——期待好專家?;颊吒鶕毞Q選擇自己的醫生,付出相應的掛號費或者診療費。這是對醫生職稱的認定,同時,意味著對評聘對象提出了越來越細致的能力要求。

江蘇省要求臨床類專業申報人員,網上填寫任現職以來本人主治的患者住院號30個(其中疑難復雜、危急重病案15份,本專業主要病種病案15份);所填內科病案應是申報本人主治(診),手術、麻醉、診斷的病案應是申報本人為第一責任人。材料涵蓋任期內不同年度,符合標準條件中規定的本專業病種。系統將隨機抽取3個住院號,按要求上傳。每篇專題報告或業務報告應附5份與報告內容相關的佐證材料,如操作或特殊診療記錄單、報告單、原始數據報表等。

其實,申報人員提供代表本人專業技術水平的業績、成果材料,包含了申報者如何依托所在醫療機構的整體實力,申報者需要接受來自醫療機構的評估,還要接受患者的評估。今后,每位醫師會直接或間接遞交患者的滿意度打分和業務評價內容,納入行業評估的框架。

隨著醫療保險制度基于價值支付模式轉變,患者的治療效果,越來越多地影響到政府給醫療機構的報銷比例,因此,患者的體驗和意見變得越來越重要。只有了解了患者的需求,持續改進,才能利用好醫院的平臺,進行精確的診斷,保證患者安全和整體診療質量。

專家職稱作為一種標志,成為行業內和患者心目中地位的真實寫照?,F行職稱評聘實行專業實踐能力考核與評審相結合的評價方式。將來的趨勢會向專業能力考核、患者評價和個人業務檔案考評相結合的評審方式轉變。這是對醫生職稱的認定,同時,意味著對評聘對象提出了越來越細致的能力要求。

作者為蘇州大學附屬第一醫院醫院管理研究所所長

編輯/本刊記者 張曉利

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