淺談中考物理復習課

藍瑞杰　韋麗鮮

【摘要】在中考的各個科目中，物理雖然說不是分值最高的科目，但是它可以說是學生們最畏懼的科目。也可能是物理本身偏難，知識范圍涉及較廣，學生們掌握的就不是非常透徹。那么，中考復習課對我們來說就是提高成績的最后一個辦法，總結多年教學經驗，對于學生們的心理、學習狀況以及學習習慣我有了大致的了解，那么接下來就是提高中考復習課的效率，以求在最短的時間內提高他們的學習成績。

【關鍵詞】初中物理 中考復習 有的放矢

一、打好基礎，了解知識范圍

想要學好物理知識，首先，要對課本有一個大致的了解，要非常清楚需要學習的內容。在我的教學中，我發現這樣一件事：我在講課的時候，當遇到了學生們不熟悉或者有些忘記的知識點時，如果我不直接告訴他們，而是讓他們去課本中尋找答案。那么，有趣的事情發生了，對于同一個知識點，一些成績較好的學生往往能夠記住這個知識點在課本上的大概位置，并且很清楚的知道知識點具體是在書本的左半邊還是右半邊，而一些成績較差的學生往往需要先去找目錄?？赡芎芏嗳苏J為這有什么稀奇的，其實我覺得這種現象完全說明了學生們對于課本框架的了解掌握程度比較差，反應出學生們對于課本知識的重視程度不高。在初中階段，物理知識雖然難，但是我們所接觸的相對來說還是比較淺顯，一些力學、電學知識也只是學習一部分，但是涉及的方面比較廣，那么基礎知識對于學生們來說就是必須要掌握的。任何一種考試，絕對不可能全部都是難題，一般都是簡單題、中等題、難題各占有一定的比例。我們現在的狀況是，掌握住了簡單題和中等題，我們就拿到了很大一部分分數，難題也可以說是讓尖子生脫穎而出的題目。在時間有限的復習課上，我們首先要做的工作就是抓住基礎，并且要抓好基礎?？梢赃@樣說，打好了基礎，我們在拿到大部分分數的情況下，才有可能去攻克難題，拔高自己。

二、復習要抓住重點，做好總結梳理

復習課與平時上課或多或少還是有些不同，畢竟所有的知識點已經講完，現在要做的就是抓住重點，做好總結工作。我的班上有一位學生小明，在我上物理課的時候，他絕對是聽得最認真的一個，課堂上他一邊聽課一邊記筆記，但是，就是這樣一種形式的“好學生”，他的成績卻讓人大跌眼鏡。于是我認真觀察力他的學習行為，我發現他把老師上課講的所有東西幾乎全部記了下來，甚至是一些玩笑話，這確實讓我大吃一驚。其實，仔細分析就不難發現，導致小明學習事倍功半的原因就是他學習方法不對，沒有抓住重點。試想，如果抓不住學習的重點，那么你可能就要把課本上每一個知識點完全透徹的搞清楚，這樣固然是好的，但是中考復習課留給我們的時間并不多，因此我們必須要抓住重點，做到有的放矢，才能把重要的知識點各個擊破。當然，抓住了重點還不夠，我們還需要做好總結梳理工作，一般在我第一次上復習課的時候，會給學生們列出一個大致的知識框架，至于知識框架里的內容，則需要學生們自己翻書尋找。這種方法一直是我所提倡的，所謂的讀書就是先要把厚書變成薄書，然后再根據自己對知識的見解將薄書再變厚的一個過程?？偨Y梳理的工作要根據個人的情況來進行，還要記得時常溫習，這樣才能做到不遺漏。

三、多做題，鞏固知識

我始終認為，做題是提高理科成績的好方法，物理化學數學是有相通之處的，因為這三個科目的題目都比較多，而且通過做題我們能更好的把握知識。我曾經見過班上一名學生小華，他的理念就是所有的題目知識點都可以從課本中找到答案，他的做法就是每天看課本，不放過任何一個細節，但是他的成績卻很糟糕。我習慣于把這類現象歸結為“眼高手低”，小華同學的理念是沒有錯的，但是他的做法不免讓人大跌眼鏡。誠然，物理知識也是比較固定的，但是出題的類型確是千變萬化，如果你僅僅是知道理論知識卻不會在做題時運用，那我們學習知識的意義何在。因此，在復習課上，我經常給學生們搜集很多綜合性的題目，讓學生們鍛煉物理思維方法，并且學會綜合運用知識的能力。在做題的時候，我們要把錯題分析清楚，最好準備一個錯題本，這樣的話，在最后的考試關頭可以優先把錯題本上的題目分析清楚，既節省了時間，又能達到事半功倍的效果。

總而言之，中考物理復習課不僅僅需要持之以恒的努力，還需要一定的復習策略技巧。復習課上的問題會比較多，老師可能來不及全部解答，所以學生之間要多多交流，有了相互的交流溝通，我們才能不斷地豐富完善自己。取人之長，補己之短，多多參考別人的思考角度，相信學生們可以有更多的收獲。作為老師，我們也需要不斷地提高自身素質，爭取能夠和學生的步調保持一致，讓我們在學習和工作中都取得進步，這樣，我們的教育事業才能與時俱進，才能更加輝煌。

參考文獻：

[1]張子鍔.怎樣使學生獲得透徹、深刻和鞏固的基本知識[J].物理通報，1959，（05）.

[2]董海弟.中考物理復習方略簡析[J].甘肅聯合大學學報，2009，（S1）.