音樂節奏與民族舞蹈發展探析

【摘要】一個經過精心打磨的舞蹈動作，來源于生活，并配以具有鮮明節奏的音樂，才能得到美的享受，才能打動觀賞者，激發斗志。而節奏也來源于生活，節奏能夠讓舞蹈更美、更有激情，兩者之間是共存共生的。民族舞蹈具有廣泛性自娛性、獨特性的民族風格，是我國傳統藝術極具代表性的一種，音樂節奏與民族舞蹈的發展關系密切，音樂決定著民族舞蹈的風格和結構。

【關鍵詞】音樂節奏；民族舞蹈發展；民族風格

【中圖分類號】J618 【文獻標識碼】A

中國民族舞蹈和音樂擁有悠久的歷史，早在四五千年前的原始社會就產生了最早的歌舞形式。到了商周時期，按照“周禮”的標準，音樂舞蹈從被用于祭祀活動逐漸演變成一些官方樂舞。目前，人們普遍認為民族音樂和民族舞蹈是兩個不同的學科，在研究上也將它們作為兩個不同的方向。不管是理論還是實踐學習，學習舞蹈的只是單純學習舞蹈，學習音樂的只是單純地學習音樂。但通過研究發現，民族音樂與民族舞蹈的發展關系密切，雖然沒有舞蹈的音樂是可以獨立存在，但是沒有音樂的舞蹈是極為少見的，因此，音樂的位置更為主動一些。

一、音樂節奏和民族舞蹈綜述

（一）音樂節奏綜述

節奏是客觀現象的延續性、順序性和規律性的反應，被稱為節奏知覺，是人們對時間的一種知覺，其與時間有關，是一種客觀存在的，反應形式是延續性、順序性和有規律性的客觀反映。節奏有內在節奏、外在節奏兩種，前者是后者的基礎，諸如人的呼吸等，是指事物內部用人的肉眼無法看到的或無法聽到的各種節奏變化；后者是前者的表現形式，諸如鐘表的擺動等，是指事物發出的能夠看到或聽到的聲音。

而音樂節奏是在音樂中有規律的、延續的物體聲音，節奏在音樂中是非常重要的?！耙魳肥菚r間的藝術，節奏構成了音樂的生命，音樂的時間通過節奏來體現?！币魳饭澴啾憩F具有強弱和長短的變化，是通過人的耳朵來感知的，隨著音樂節奏的變化，音樂也體現出不同的情感。并且音樂節奏的不斷交替，強拍和弱拍循環往復形成了不同的藝術風格。音樂節奏存在于音樂中，存在于感知中。在創作的時候，作者會根據表現需要安排和固定，何種樂器，采用高亢還是低回的拍子，需要采用幾個拍子。

（二）民族舞蹈綜述

原始的民族歌舞形態產生于人們的生產勞動、生活中，與各民族日常生活具有重大的聯系，在人們的生產勞動和日常生活中，通過提煉、加工，民族歌舞逐漸形成了各種各樣的形式，形成了成熟的民族舞蹈和民族音樂。首先，民族歌舞產生于人們勞動間隙，具有廣泛性和自娛性特征，具有廣場藝術的特色，是人們自發地消除疲勞、娛悅身心的活動。不少民族的舞蹈和音樂演繹都是群眾自發組織的，人人參與表演，家家參與表演。因此，其具有強大的民族生命力，具有廣闊的群眾基礎。在重大節日，許多地方的舞蹈和音樂會進行表演，通過人們的參與和演出，不但使民族舞蹈的表演形式和風格得以保存下來，還寄托了人們對美好的祝愿。如在田間耕作間隙，朝鮮族人民利用隨身帶的“扁鼓”和“嗩吶”進行即興表演，從而形成了朝鮮的農樂舞。在農樂舞的表演中，領銜者通過敲打銅鑼，指揮舞蹈的節奏變化，其主要以打擊樂器鑼鼓為主導。農樂舞的樂器多種多樣，包括了十多種樂器，如銅鑼、大鼓、小鼓、螺角等，在農樂舞的表演中，很難區分那個是舞者，那個是演奏者，演員都載歌載舞。而山東秧歌是山東地區農村農民為了慶祝豐收進行的特有活動，是以打擊鑼鼓為主的藝術表演形式，舞蹈親切樸，充分地體現了山東人民特有的豪邁、粗獷、剛毅。音樂優美淳樸、剛毅，舞蹈樸實有力，襯托出山東人樂觀、憨厚的性格，主要以嗩吶、鑼、鼓等樂器進行伴奏。

由于各民族生活習慣、文化信仰的不同，各民族的舞蹈和音樂表現出鮮明的民族風格，自成體系。如云南花燈舞蹈優美、輕盈、灑脫，極具江南特色。節拍多為四二拍和四四拍，音樂短小，節奏鮮明、活潑，使用的樂器有胡琴、笛子、月琴等，極具民族特色。而孔雀舞是我國少數民族少有走出國門進行表演的特色民族舞蹈，是我國傣族民族舞蹈的代表，源于傣族民間。傳統的孔雀舞有嚴格的程式，是由男子身穿孔雀羽翼的表演裝束，頭戴金盔、假面，在腳鼓、鑼、镲等樂器的伴奏下進行舞蹈。并且通過豐富多樣的手勢、優美的“三道彎”軀體造型、各種曼妙的舞姿，塑造出孔雀各種各樣的神態和情景。在國內外，我國的刀美蘭和楊麗萍等都是表演孔雀舞富有盛譽的著名舞蹈家。蒙古民歌和蒙古舞蹈則表現出了蒙古族特有的豪邁和質樸，蒙古舞蹈流暢典雅的舞姿充分地顯現出韻律和節奏的鮮明變化，柔美內斂、典雅莊重，蒙古歌曲曲調舒緩悠長，聲音高亢嘹亮。

二、音樂節奏和民族舞蹈的內在聯系

自解放以來，在西南民族地區，不少考古工作者發現了大量的巖畫、壁畫。這些畫面上的舞蹈形態充分反映了少數民族生活習俗、祭祀禮儀和生產方式，是少數民族原汁原味的舞蹈。從類型、特征和層次上來說，不同的民族具有不同的、多姿多樣的舞蹈。民族民間舞蹈大都根據音樂節奏的表現和變化，由人體的一定動作、手勢、舞姿、造型來表達思想和內容。去找到自己的內容，由此可見，在民族舞蹈中，音樂節奏具有非常重要的穿插扣接作用。

（一）音樂與節奏是民族舞蹈動律的基礎

音樂節奏與民族舞蹈是不可分離的，它們之間的關系比任何一種藝術都更為緊密。在對胡騰舞的描述上，唐代詩人李端的詩中充滿了動律和節奏，“揚眉動目踏花氈，雙靴柔弱滿燈前……”，這種節奏不單單給人以鮮明的藝術形象，描寫的節奏、形象都很鮮明，寫出了富有音樂性的動作形態，有聲有色。更高層次來說，音樂內在靈魂的形象就是舞蹈，在處理舞蹈組合動作時，一些舞蹈編導和教師往往忽略了音樂旋律形式的節奏變化，只強調動作舞姿本身的節奏，力度的起伏，從而使人感覺不協調，不合轍，舞蹈動作和音樂分裂支離，沒有板眼，不流暢。舞蹈編導教師如果不按音樂節奏去創作編舞，就會導致舞蹈和音樂內容毫不相干，合不上轍，就像無聲電影一樣。由此可見，任何不顧音樂舞蹈節奏的做法都會導致舞蹈本身的節奏感被破壞掉。

（二）音樂節奏變化制約著舞蹈內容和情緒表達變化

通常一個舞蹈的音樂包含著各種形式的節拍，如四三拍、四四拍、四五拍等，并且這些節拍中又存在各種各樣的節奏。通過快慢、強弱的變化，這種節奏能夠體現出各種不同的情感。如舞蹈編導在繼承傣族民族舞蹈的基礎上，在編排傣族舞蹈《水》的時候，有機地把傣族民間舞蹈加以發展，注意運用了音樂節奏變化的作用，在節奏的強弱快慢中充分表現出一個熱愛民族舞蹈事業，熱愛生活的傣族舞蹈民族家的心聲。在戲水、洗發、盤發一段舞蹈中，為了使民族舞蹈得到升華和發展，音樂節奏由原來傣族舞蹈較為簡單的|崩 崩|崩崩|崩畢八崩|發展為|崩叢崩|崩叢崩八|崩叢崩|。再如，傣族舞蹈《版納三色》綠色舞段中的鼓點，為了在視覺上使人聯想其詩中的韻律，平仄的起伏，是逐漸加快，由|崩 崩|崩 崩|演變為崩八八|崩八八|，突然在旋轉中靜止，從而通過聽覺感受到情感變化的豐富和動人。由此可見，根據音樂節奏，民族舞蹈動作在空間和時間中既能表達這個民族特有的風格和意境，又能表現出它的各種舞姿和造型，包含著一種特殊的音樂和節奏的變化。

（三）音樂節奏對舞蹈創作存在多方面的功能

在舞蹈動作的運動過程中，節奏起著增強舞蹈表現力的作用。為了音樂節奏按照表情達意所需要的秩序，以力度、速度、幅度的變化和對比進行交替與重復，將各種情感動作姿態有機地組織聯系起來，充分體現出各種感情動作姿態，為表現舞蹈的內容服務。同時，節奏還具有組織功能作用，能夠充分地體現出舞蹈姿態、隊形、畫面、動或靜的造型。中國民族音樂和民族舞蹈各有所長，互不排斥，歌與舞的結合使歌舞音樂同時具有了民歌的歌唱性與旋律性，同時具有了舞蹈的節奏型與動作性，兩者之間相互促進、共同提高，體現地本民族的音樂和舞蹈、生活節奏，還讓世界上的人都有機會了解到這個民族，告訴世界它的傳統文化、民族習性、特征和個性等，共同開創著舞蹈藝術事業的美好未來。

由此可見，音樂節奏與民族舞蹈的發展是相依并存的關系，經過數千年先輩們的努力，我們創造了具有獨特風格的民族舞蹈藝術，如何利用音樂節奏來繼承發展民族民間舞蹈是非常重要的工作。

（四）音樂節奏與民族舞蹈的發展

建國以來，黨和政府組織了不少專業舞蹈工作者進行收集、整理、加工民族舞蹈，截至目前，在原民族民間舞蹈的基礎上，我國創作了能夠反映各民族人民生活的大量舞蹈，包括民族舞蹈集成工作，并且這些舞蹈在國內產生一定的影響，如彝族舞劇《阿詩瑪》、傣族舞劇《召樹屯與楠木諾娜》、景頗族舞蹈《舂新米》等都攝入了歌舞電影藝術片中。同時，眾多舞蹈教育家還編寫了《傣族舞蹈》《花燈舞蹈》《彝族舞蹈》等教材，通過他們辛勤的努力，這些舞蹈創作、教材的編寫，促進了我國民族舞蹈的進一步發展。

音樂和舞蹈雖然是兩種藝術形態，但音樂和舞蹈之間被一條無形的絲帶所連接，這兩種藝術形態經常一起被提起。因此，想要促進民族舞蹈的發展，除了培養人才以外，還要必須同時促進民族音樂的發展，更為重要的是必須要將二者看作一個完整的整體，清晰準確地認識到兩者之間的關系，共同促進。民族舞蹈包含著少數民族日常生活，是一個民族在不斷發展中逐漸形成的一種獨有的藝術，如娛樂、勞作、祈福和祭祀等。目前，民族舞蹈的發展不是三言兩語可以闡述清楚的，只有深刻地了解到它所包含的這些內容，才能更好地發展民族舞蹈。

另外，每個民族的音樂中蘊涵的節奏也是不一樣的，一個民族的音樂也是特點。除舞蹈之外，我們還能從不同民族的音樂中體會到不同民族的特點，如彝族的輕快、維吾爾族的熱情、蒙古族的豪爽、白族的溫和等。因此，只有把握好了音樂的不同節奏，才能欣賞出不同舞蹈的曼妙。除了必須的動作快慢之外，在一個舞蹈中，音樂節奏發揮著重要的作用。音樂節奏快慢、輕重的不同是為了體現熱情、哀怨等不同情緒，是動作表達出情感的一種秩序。對于沒有受過專業訓練的觀眾來說，音樂是舞蹈動作解讀的源泉和基礎。

四、結語

綜上所述，人類的進化推動著舞蹈的發展，作為人類生活的一部分，民族民間舞蹈藝術是人類生存發展的內容之一，伴隨著社會歷史、經濟和文化的發展，千百年來，民族舞蹈不斷地延續著發展。由此可見，從民族舞蹈不斷發展的進程中我們可以看出，音樂節奏和民族舞蹈兩者之間具有密不可分的聯系，相互交融，互為表里，可以說是極為深刻的。因此，我們要學會站在音樂節奏的角度來看民族舞蹈的發展，從上千年人類文明中總結出民族特色，發展具有民族特色的舞蹈，并將其融入到人們的日常生活中，這才是發展民族舞蹈的核心。

作者簡介：李梅（1981—），女，彝族，云南紅河州紅河縣人，學歷，講師，主要研究方向：學前舞蹈教育。