探究政教工作教育管理的創新思想

■許 龍/湖南長沙職業技術學院

政教處職能作用即是關注學生思想教育，對其正確引導，在學校教學與學生日常生活中有著方方面面的影響。對于學生健康成長，擁有良好品德教育起著重要作用。正確的思想觀念對于學生將來成長發展至關重要。因此，面對不同時代、不同環境，政教工作能否有效創新思想、方式，于完成基礎管理工作的起點上，進一步為學校校風校紀起到作用，是本文接下來探討的要點。

一、當前政教管理原因及管理難點

（一）政教管理必要性

校園開展政治教育工作極其必要，學生發展不僅應注重智力開發與培養，更需要全面素質的提升。新時期加強對學生思想政治工作教育，是建設我國精神文明社會的需要，更是培養“四有”新人的必然途徑。學生階段是每個個體成長的重要此階段，其心智不夠成熟，對其思想政治教育加強，能夠有效引導學生樹立良好價值觀、人生觀、思想觀。避免誤入歧途，對社會與學生本人產生負面影響。加強學生教育是全社會共同關注問題，提供良好正確的思想政治教育，為學生健康成長提供優質環境，促進學生綜合素養的培養與提升。

（二）管理難點

工作開展過程中必然會遇到難點與問題，這些影響到政教工作效果的問題整體體現在以下幾點。

首先，是說教式教育與社會發展形勢產生斷層?，F如今社會發展迅速，新鮮事物越發增多，選擇較為傳統之后的教育方式勢必無法激起學生興趣，學生則會拒絕參入。大部分學?，F如今依舊選用開班會的方式對學生進行教育，學生面對枯燥的說教式教育產生抵觸心理，政教工作無法達到預期效果。

其次，由于社會不斷進步，許多新生事物漸漸對思想政治教育產生負面影響。例如拜金主義，享樂主義等不健康的風氣。這些思想的存在極其容易使學生價值觀受到影響，長此以往甚至影響學生健康成長。另一點，當前大多數學生為獨生子女。家中親人呵護條件下成長，容易出現自私、任性等現象，這些都為工作展開帶來困難。

二、政教創新管理方式

（一）健全完善的系統教育管理

構建健全、完善、分工明確的管理制度，分級聯系溝通。建立管理網絡，構成校、處、班結構，分別由校長、政教主任、輔導員、班主任等組成領導小組，從系統大結構組織做到垂直密切聯系，由校長到基層班級結構，每一層負責各自職能，使管理工作調度靈活，溝通靈活，充分發揮政教處管理職能。

（二）明確責任，調動積極性

如何令政教處作用切實發揮，是每一位教學管理人員所共同關注的問題。調動每個德育工作者積極性，明確職責，有助于建立落實工作目標及工作步驟。學好德育規程、綱要、黨和國家的方針政策等，對于德育工作來說很有必要。只有統一認識，統一行動后，才能使每位工作人員明確自己位置，擁有職權范圍。制定工作職責，考核細則，為調動積極性設置津貼高于國家標準，對工作出色人員給予其在職稱，先進，晉升上的優先選擇。德育效果與工資相關，利益調動工作積極性。學校制定了教師育人的職責，同時也需要求具體系統的政教工作。將此項工作好壞納入每期末的工作質量評價中，在評選優秀教師活動內有所體現。

（三）創新教學方式、更新教學觀念

要求學科教師在教學中以滲透為主，在知識教授中輔以德育。德育教育中，作為主旋律的愛國主義教育要與各學科知識緊密聯系在一起，增強說服力、感染力。愛國主義教育給學生實際而深刻的印象，內化力量強大。教學統一效果，轉變新型教育方式，德育以知識載體為主，實現知識、道德、文化合而為一。使學生全面發展、提升。

社會與時代共同發展，基礎教育面臨新的挑戰。新時代對人才素質的要求提高，教學觀念也應隨之而改變。其中重點體現在重視、克服上。學校抓好智育、體育，更要重視德育。改進德育方式、方法，提高工作效率、質量?？朔酝问街髁x、用“模子”培養人才的方法，尊重學生個性與人格，使他們創造力與想象力等抽象思維能夠充分發揮出來。同時樹立觀念，以促進學生發展為基礎，提高學校教師、干部整體文化素養、德育素質，重視教室培訓，通過系統理論學習、專題講座舉辦德育輔導加強等為輔導學生今后學習生涯、成為良好公民而打好基礎。另外可以將“中國夢”理念、十九大思想等國家中心思想與思想政治教育結合，開展愛國主義、社會主義、集體主義等作為主要方向來教育學生，培養形成艱苦樸素的奮斗精神。通過分析學生學習、生活、思想等方面，生動結合具體事例，使學生倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。通過長期開展，能夠引導學生具有良好的思想品德面貌，進而有效推動政教工作的發展，達到政教工作目的。

三、結語

為學生提供良好的思想政治教育是每個政教工作者必須要做到的。創設優秀健全教育陣地，提高思想政治教育水平，促進學生思想政治方面發展。本文就開展政教工作進行簡單分析與總結，希望能夠對廣大政教工作者起到幫助。