《我和我的祖國》微觀視角下的愛國主義精神表達

李濱娜(哈爾濱師范大學，黑龍江 哈爾濱 150080)

導演吳貽弓曾說過：“電影就是要寫人，就是要寫人性?！盵1]他將電影藝術的核心載體寄托在了人身上，對現實主義題材的電影起到了指導性作用。影片《我和我的祖國》的散點敘事的重點十分契合這一點，充分把握了“國是千萬家”的特點，由小見大地將個人經歷與情感寄托與時代主旋律甚至國家聯系到了一起，以“我”的視角貼切地展示了人性與愛國主義情懷的光輝。

一、“我”的形象細節塑造

(一)平凡而不平庸的百姓

影片中平凡的“我”體現在諸多地方，七個故事的導演出生于不同的時代，奠定了他們對于愛國精神側重點不同的突出形式。但是影片都以“我”為出發點，將人物的性格、生活背景、愛國主義精神進行了串聯，最終由某一個年代最具有代表性的事件集中展現，高度突出了在主旋律下的微觀助力?！段液臀业淖鎳纷層^眾真的體會到歷史不是英雄決定的，而是千千萬萬民眾民心所向、共同行為的結果。[2]故事之一《奪冠》中很好地渲染了小男孩冬冬視角的成長環境和價值導向，故事發生的背景是1984年8月8日中國女排在奧運會上首次摘金，并且保持了在世界大賽中的三連冠，然而導演徐崢并未從女排精神和奧運角度進行切入，而是側面地將徐冬冬的生活環境進行了重點描寫，我們可以感受到70后導演徐崢對20世紀80年代的特點把控，相比于今天而言，單調的媒體娛樂手段、相對匱乏的物資都沒有阻擋街坊鄰里對觀看中國女子排球隊比賽的熱忱之心，導演在冬冬生活的房屋及街道場景布置下足了功夫，街坊鄰里在電視上看比賽這件事上體現出極大凝聚力，在狹窄擁擠的過道上紛紛拿出了桌子折疊椅還有瓜子花生，有模有樣地擺起了正經觀賽的架勢，全街唯一一臺黑白電視機被架到了桌子和案臺之上，還像煞有介事地搭建了遮陽棚，掛起了“學女排，見行動”的橫幅，無論是重視程度還是儀式感都從微觀角度透露百姓對于國家榮譽的牽掛以及身為中國公民對國家榮辱的使命和擔當。影片在細節的把控上做到了極致，冬冬需要翻過一個“老虎窗”，走過瓦片才能到達陽臺上扶正天線?！袄匣⒋啊笔抢仙虾μ齑暗牡氐澜蟹?，導演也通過對這些微觀元素的運用將場景的年代感加以營造，突出以百姓為主體的愛國主義精神。

葛優扮演的出租車司機更是將微觀視角發揮到極致?！侗本┠愫谩返墓适掳l生在2008年奧運會前，葛優的出租車公司將一張奧運會開幕式門票作為福利獎勵給員工，葛優有幸中了獎，準備將票作為生日禮物送給兒子的時候，卻被一名外地來的男孩糊里糊涂地強買了，在后來的交流中得知男孩是從汶川來，只為了目睹在地震中喪生的父親生前參與建設的鳥巢，最終把票送給了他。故事結構簡單，但是在人物細節的處理上獨具匠心，葛優身上自開場就貼上了幾個標簽：“默默無聞的城市工作者”“愛吹牛說大話”“家庭不和睦”等，浮夸的表情和中獎后四處炫耀的做法體現出尋常百姓最真實的狀態，四處吹牛自己認識薩馬蘭奇、要跟張藝謀合影等趣味性調侃也切實展現出老北京“侃爺”的日常狀態。通過這些微視角輔助張北京這個平凡且市井的小人物形象塑造。但是由小人物身上迸發出的愛國主義精神卻尤為亮眼，那種骨子里對祖國盛況入場券的吝嗇、對奉獻者后代的人文關懷，五味雜陳地展現在觀眾眼前，以低姿態上演最真實的平凡而不平庸。

(二)組建大國魅力的小“我”

故事《白晝流星》中有三位值得關注的細節人物，其中之一是兩位少年，他們從出身、形象、認知等方面相較于城市中的小人物更加卑微，他們甚至沒有正確的是非觀和價值觀引領，囿于教育水平的落后，他們用白晝流星的傳說來解釋航天科技，無家可依的他們如同大漠里的塵土，蓬頭垢面，沒有一件不破洞的衣服，這些細節背后寓意的是那些一線扶貧攻堅工作者所直面的困境，如果從“我”的形象出發，這兩位少年在心智水平上就如同未成年人一樣，不服管、叛逆，如果不是旗長將他們引入正道，他們的人生軌跡就會變成另外一條通往深淵的道路，然而就是這樣的小人物，他們在看到航天英雄出艙歸來那一刻，同樣熱淚盈眶，那種從骨子里散發出的對祖國的熱愛，伴隨著閃爍的雙眼，體現出他們最質樸的內心。兩位少年對科技、對外面天空的向往，體現出他們對于祖國航天事業的向往，扶住航天英雄的座椅，體現出他們不由自主的獻身精神。這種通過群眾史觀重點描寫小人物大夢想的手法，能夠將觀眾的邏輯線由個人—夢想合理帶入國家—復興層面，從小人物眼神里涌現的對祖國強盛實力的自豪更加震撼，更加具有感染力。另外一位就是扶貧工作者旗長，從拮據的生活用度和居家氛圍能體現出他務實、清廉的工作標準，平凡的旗長犧牲小我成就了兩顆新興的種子，將兩位少年帶上正途，利用有限的生命不斷為祖國的未來奉獻著，書寫著一名普通扶貧工作者不普通的愛國實踐。

(三)身殘志堅的工匠精神

影片《回歸》雖然講述的是1997年7月1日舉世矚目的香港政權回歸交接儀式，但是導演薛曉路抓住主線劇情中“一秒也不能少”的交接儀式，衍生出了以“小我”為特定對象的微觀視角，設定了一個手藝出眾的鐘表匠人，他為回歸交接儀式領頭人的手表進行校正工作，這個角色的加入與塑造不僅對劇情起到烘托作用，更是從微觀角度加入了人民視野，闡述了舉國矚目的大事件不僅僅是領導者在一線承擔壓力，不同背景、不同經歷、不同職業的普通人也無時無刻不為這一刻做出貢獻，分擔壓力。就如同修表的華哥是一個殘疾人，鏡頭聚焦短短幾秒關于他“我”的故事，交代了他與祖國不可分割的血脈聯系，也由他的口說出了千萬香港同胞渴望回歸祖國懷抱的堅定理想信念。華哥的角色也充分表現出了其身殘志不殘的內心，以一絲不茍，精確到位的工匠精神完成了祖國賦予他的使命，以不啰唆、不贅述的臺詞和堅定且深沉的眼神征服了每一位觀眾的心。以上這些平凡的小角色都是祖國歷史大事件的在場者及親歷者，散點敘事和因人而異的大事件經歷體會看似分散，實則愛國主義精神作為其內核不斷凝聚著影片主旋律，又讓在座的每一位平凡的人感同身受，不斷跟隨影片步伐解讀著屬于自己的愛國主義統一價值觀。

二、愛國精神的微觀展現

進入新時代，主旋律電影用更加廣泛的題材、更多樣化的敘事、更豐滿的人物形象、更多元化的影像表現方式來承載中國精神。愛國主義精神并不是一句空話，是需要親身實踐后才能體現的一種崇高思想品質，影片的敘事策略不僅從平凡百姓的角度植入了眾多以小見大的邏輯博弈，同樣也展示了祖國各個機要部門、科研部門戰斗在一線的中流砥柱們，從他們的具有特殊使命的工作生活細節中，提煉出了具有高度奉獻精神的愛國主義，以更加深沉、更加頑強的意志力不斷訴說著他們的“傳說”。

(一)勤勞勇敢、鍥而不舍

導演管虎對影片《前夜》的創作思路十分明確，一個圍繞開國大典的故事卻不是宏觀敘事，他并沒有按常規邏輯出牌，將攝像機拍向城樓上的偉人，而是將機器放在偉人的背后，將拍攝主體的微觀屬性進一步放大。然而偉人身后的林治遠(黃渤飾)并不能在完全意義上劃分為默默無聞的尋常百姓，他身為國慶典禮布置科科長，具有對工程設計專業強有力的掌握和運用能力，他在1949年開國大典上，設計了電動升旗裝置，并輔助毛主席按下了升旗按鈕?！肚耙埂返墓适略谂c時間的賽跑中畫下了圓滿的句號，但是支撐大典萬無一失順利進行的，是背后無數力頂壓力的“林治遠”，相較于新中國的成立及偉人的光輝，林治遠的人物設定就十分渺小了，但是他為了確?！叭f無一失”四個字，就算無法進入戒嚴的天安門廣場檢測升旗裝置，自己在院中按比例制作了模擬裝置，不厭其煩、鍥而不舍地一遍又一遍佐證升旗過程中可能遇到的問題。較突出的一個問題是老舊阻斷球的制作材料硬度較低，被上升的國旗直接頂飛，在群策群力募捐新的稀缺阻斷球材料時，人們體現出的眾志成城、團結統一進一步從微觀視角將愛國情進行了烘托。

(二)犧牲小我、甘于奉獻

以國家抱負和兒女情長之間的沖突作為渲染角度的影片不在少數，但現實主義題材《相遇》以一種平和、壓抑的感情流露將主人公高遠的人生片段演繹得格外悲壯。故事是圍繞中國第一顆原子彈研發開展的，高遠作為一名研究人員，三年前突然杳無音信，因為工作需要高度保密，他也未能告訴自己的愛人自己的事業和偉大抱負，忍受的種種委屈、被誤解終究在相遇的短暫溫馨中爆發。然而相遇的前提是高遠受到了嚴重的輻射，命不久矣的他因為治療才踏出了科研所。他以身單力薄的肉身阻止了科研所安全危機，以大局觀將自己的青春和生命都獻給了祖國的科研工作。高遠的臺詞寥寥幾句，不善于表達的他顯得更加讓人心疼，他犧牲的小我不僅是愛與家庭，更是自己年輕的生命。直到最終他得知第一顆原子彈爆炸成功了，他也與愛人互相注視著，放下了自己的執著，放下了自己時刻牽掛的祖國。他的獻身證實了那句：“哪有輕易的現世安穩，不過是有人為你耗盡年華?！睈蹏髁x精神在此刻也體現得淋漓盡致，不轟轟烈烈，不舉國悲愴，而是如歲月的細水長流一般緩緩道來，溫柔，但堅定！

(三)團結統一、大局意識

影片《護航》中詮釋的愛國主義精神就相對輕松，不像高遠那樣需要用青春和生命來踐行，而以一種個人榮辱得失與集體榮譽相矛盾的故事情節展開。故事發生的背景是2015年9月3日紀念抗戰勝利空軍飛行表演，導演在一開始就奠定了女主角呂瀟然在飛行隊中無可替代的位置，然而正是因為她的優點，成為她作為替補的理由——最優秀的飛行員應該替補，防止意外發生。這一決策對有實力、有熱情的呂瀟然而言無疑是一盆冷水，導演為了進一步撕裂個人意識與大局意識之間的矛盾，加入了一組描寫呂瀟然兒時的鏡頭，渴望在藍天翱翔的呂瀟然從小就擁有不輸給男孩的體魄和膽識，兒童時就敢從高處往下跳，加入飛行隊后也在體測的時候不斷挑戰自身極限，就連男兵也感嘆她的執拗和頑強，以此來補充說明呂瀟然的失落，讓觀眾以同理心進一步感受到她所肩負的責任和背后的付出。然而她即將在萬眾矚目時實現自己長久以來的夢想的破滅，卻絲毫沒有影響她實力和決策力的發揮，在最后保質保量地完成了她的護航使命，讓觀眾不僅看到了飛行員英姿颯爽的一面，還看到了他們的責任感和強有力的擔當。呂瀟然的故事更加切合現實生活中的常態，只不過她的保全大局和讓步服務于舉國歡慶的大事件，她的團結意識和犧牲小我換來的是閱兵任務圓滿完成。我們日常生活中的愛國精神也許并不是如此醒目，但其核心價值一樣值得我們去奉行。

三、結 語

七個故事分別記錄了新中國成立以來櫛風沐雨走過的件件偉業，從個人的經歷看見時代的主題，又由感人心脾的愛國主義精神將分散的故事串聯到了一起，讓我們知道了祖國是如何在70年里一步步繁榮昌盛，愛國主義精神是如何從實事落實，而不僅僅是停留在口頭上。微觀卻不渺小，平凡卻不平庸，正如“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行”，影片也因為微觀而讓人容易接受，鼓勵百姓由被動的愛國者轉變為履行愛國主義精神的主人翁，充分發揮主觀能動性扮演著自己渺小但充實人生中的中流砥柱角色，讓愛國主義精神如同星星之火一般，點燃祖國燦爛輝煌的明天。