掌控自己，美好生活（外一篇）

丁筱青

被他人掌控——意外地脫離掌控——自己努力掌控——自己掌控，這是一條多么重要的路徑！不管最初的他人掌控是愛心還是惡意，最終都需要自己掌控自己的命運，這才是生命的美麗。不要以為這個讀起來蠻簡單的故事僅僅是供孩子讀的，其實，能否把控自己的命運，能否真實面對可能會讓你膨脹的虛名，能否真的知道你最需要什么，這些難道不是成人也需要學習的嗎？

在兒童文學作品尤其是有關兒童幻想的文學作品中，小動物會經常出現。對孩子而言，小動物與他們有著天然的連接，他們在閱讀時，不僅可以感受到小動物的美好，更可以看到自己，完成一種精神的對接。

今年是鼠年，讓我們來讀兩本與老鼠歷險有關的書吧。

1.《飛鼠薩米歷險記》 【美】亨利·科爾 著/繪 徐黎 譯 天天出版社 2017年

這是一個名叫薩米的小老鼠的歷險故事，也是一部國際獲獎作品。這個故事的開篇很有意味。哥哥吉米酷愛制造，并且成功地將一個名為“薩米精神號”的飛機設計圖變成了現實（當然不是真實的載人飛機）。

深綠色的“薩米精神號”閃閃發光，棲息在三個小小的橡膠輪胎上，好像迫不及待要起飛。機身用紅色的顏料寫著“薩米精神號”。這架飛機，不僅有方向盤還有油門桿。雖然吉米準備了遙控器，但“薩米要是會思考都可以自己駕駛它?！?/p>

薩米是誰？薩米是弟弟漢克的小老鼠，它每天睡在一只鋪滿鋸木屑的暖和的鞋盒子里，吃著漢克給的花生米，過著幸福的生活。但哥哥卻想把薩米當成飛機試飛的乘客，覺得這是讓薩米成名的機會，會被載入史冊。

漢克像捍衛自己孩子的家長一樣，他大叫“薩米只能呆在地上?！薄八_米退出！”

但吉米終究還是偷偷地將薩米放到了飛機上，等漢克發現趕到，飛機已經啟動，而在爭奪中，吉米的松手“讓飛機起飛時不由得后退一步，左腳正好踩在遙控器上，把天線和一個螺旋槳踩斷了?！憋w機像一道綠光射向天空，藍天中只剩下一個小黑點，最后完全看不見了。

他們已經無法操縱飛機的飛行，他們只能看著“薩米精神號”載著薩米飛向遠方……

薩米由驚慌呼救到歪打正著地掌握了操縱桿，它嘗試著拉升、下降、俯沖、平飛，玩心大起地側翻、拐彎……正當它思念起漢克房間舒適寧靜的小家準備返回時，卻重重地撞進了灌木叢，昏了過去。

醒來的薩米發現自己進入了一個五彩斑斕的奇妙世界。

它見到了大叢林中的鹿鼠家族的很多成員，見到了這個家族可愛的未來女王——菲比。鹿鼠們對薩米非常崇拜，因為它是飛來的，在它們眼里，薩米非常強大，并希望它能展示它的魔力。鹿鼠們為薩米準備了精彩的宴會，讓薩米眼花繚亂，但它也好擔心自己無法展示自己的魔力。后來鹿鼠的敵人黃鼠狼來襲，大家忙亂了一氣倒也忘記了讓薩米表演魔力。直到第二天起床后，面對菲比似笑非笑的表情，薩米終于鼓足勇氣承認：“我和你以及其他老鼠一樣，并沒有什么魔力。但當著所有人的面這樣說太難了。大家好像都因為我的出現非常高興，而且對我充滿期待。我想，我被沖昏了頭了?！?/p>

行文至此，薩米的形象得到了另一種豐滿，它由最初被莫名放飛的驚恐到可以操縱飛行器的興奮，再到落入陌生地的慌張至被別人當英雄崇拜的膨脹，此刻，終于可以面對真實的自己，承認自己只是一只普通的老鼠。只是因為乘坐人類制造的小飛機模型才抵達這里。這是一次真正的成長：薩米由可以操縱飛行器，到可以掌控自己內心真實的感覺，不被外界的虛名迷惑。

薩米與人類友好相處的故事同樣讓鹿鼠一族目瞪口呆，它們希望能體驗人類的善意。于是，思念漢克和自己小家園的薩米決定修好損壞的飛機，回到人類居住的地方。

薩米要去尋找會修理飛機的浣熊高格斯。在尋找的過程中，遇到了翅膀折斷再也無法飛行但卻堅持夢想的烏鴉小黑、嘴硬心軟的蠑螈格雷斯、妙語連珠的地鼠小毛頭、溫和沉穩的烏龜特倫斯，還有瞞著家人趕來幫它的美麗善良的菲比。它們遇到了想搶飛機的黃鼠狼和它的同伙，薩米被抓差點有生命危險，多虧朋友們幫助了它救出了它。故事一波三折扣人心弦。

最終在聰明能干的浣熊高格斯的幫助下，薩米帶著這群朋友飛回人類居住的地方。

它們的成功降落引起了極大的轟動，果真如吉米所言：“薩米無所畏懼，挑戰地心吸引力，是一只偉大的老鼠?！彼鼈兒蜐h克一起被相機記錄下了這精彩的時分。

從此，薩米和朋友們住在嶄新的籠子和水蓋里，餐盤里堆滿了美味佳肴，它們被人類善待，它們不需要做什么就可以活得輕松而愜意……

可是，它們回味著飛行時候的美妙感覺，它們惦記著大叢林里的親人和朋友，它們沉浸在遐想中，卻又明白它們都想干什么，于是它們共同決定——飛回大叢林！

這次的飛行不再是他人設計，不再是為實現他人的計劃，它們相互配合、相互鼓勵，它們飛起來了，這回，它們不是被迫，它們為自己飛！

相信有一天，它們還會飛回來，因為，這里也有它們的朋友?？梢哉瓶刈约旱拿\是一件多么了不起的事情。

被他人掌控——意外地脫離掌控——自己努力掌控——自己掌控，這是一條多么重要的路徑！不管最初的他人掌控是愛心還是惡意，最終都需要自己掌控自己的命運，這才是生命的美麗。不要以為這個讀起來蠻簡單的故事僅僅是供孩子讀的，其實，能否把控自己的命運，能否真實面對可能會讓你膨脹的虛名，能否真的知道你最需要什么，這些難道不是成人也需要學習的嗎？

日本心理學家河合隼雄在《孩子的宇宙》中曾說：“兒童文學并不僅僅是針對孩子的，無論對于大人還是對于孩子而言，都是有文學的意義。它們作為描寫以透徹的孩子的眼睛所觀察到的宇宙的作品，為大人們指出了一片意想不到的真實天空?！?/p>

2.《舒克和貝塔歷險記》 鄭淵潔 著 學苑出版社?? 2000年

“過街老鼠人人喊打”這句話人人皆知。小老鼠舒克直到第一次隨媽媽出來找吃的，才知道不勞而獲就算偷。他不想偷，決定通過勞動換取食物。他忍著疼痛，將自己的胡子拔下來，穿上飛行服，將尾巴纏在腰里，戴上飛行帽，開著床頭柜上那架米黃色的電動直升飛機，從開著的窗戶飛出了屋子。

飛行員舒克誕生了。

舒克知道，表面的改變并不代表本質，他要用行動為自己正名。

他救了掉在水洼里的小螞蟻，第一次聽到別人真誠地對他說謝謝，還得到了很干凈也很香美的食物;他幫助小蜜蜂運蜂蜜，得到了一大盆蜂蜜和“他是好人”的評價;他救了小男孩氣槍下的麻雀，還為受傷的麻雀抓蟲子……但每次別人問他的名字，他總是說飛行員舒克，其實，他多么希望能堂堂正正地說自己是小老鼠舒克啊，但他知道不能。

受過他幫助的很多朋友一起宴請他，卻被一只貓識破他的真相。就在將遭遇一般老鼠的必然命運時，朋友們堅定地保護他：“舒克不是壞蛋！”“他是我們的朋友舒克！”

從此，舒克踏上了另一條道路，舒克再也不需要遮遮掩掩，他是飛行員舒克，也是小老鼠舒克。

我很喜歡這些故事。無論是舒克的表面演變還是實際演變，都是他內心世界可愛的真實。

后面的故事里出現了另一只叫貝塔的老鼠。如果說舒克是為名聲，而貝塔則是為了生計。這兩只很特別的老鼠見面也很特別。貝塔的坦克炮彈打傷了小麻雀，而舒克的飛機救了小麻雀。因此，在他們之間展開了一場大戰，可謂驚心動魄。不打不相識，這兩只特別的老鼠成了好朋友，這樣的戰友真正難得。他們不再孤軍奮戰，而是相互陪伴相互支持，一起經歷了很多奇特的歷險。

他們大戰貓國里的克里斯國王、結識了著名的男孩皮皮魯，幫助從前的敵人咪麗擺脫生活的危機，從自己做起，建立一種新的貓鼠關系……他們還成立了航空公司，并與海盜搏斗，戰果顯赫。他們甚至冒著風險與鼠王談判，挽救了人類，并辦出了老鼠世界第一份報紙——《老鼠報》……還有很多很多的驚險與驚奇。當然最神奇的是他們離開了地球，而被當成外星人引回地球，成了第一批光臨地球的外星人！“成了地球注目的中心。人類敬重他們，羨慕他們，崇拜他們?！?/p>

出名就會幸福嗎？不！這兩只小老鼠甚至要想辦法放棄這些不符合他們初心的名聲。維護自己的尊嚴畢竟不是件容易的事情。

在人類眼里，老鼠是可惡的，但人類寫出了不一樣的老鼠。

有句話我們經常會說，別用老眼光看人，但做起來實在很不容易。

（作者單位：江蘇省揚州市揚州職業大學師范學院）

連金義，男，中共黨員，1969年1月出生，河南省安陽市內黃縣第七實驗小學校長。全國新教育實驗學校智慧校長提名獎獲得者，安陽市首屆中小學骨干校長，安陽市優秀首席員工，安陽市對臺工作先進個人、安陽市優秀教育工作者。連校長在學校積極推進教育教學改革：1.開展新教育實踐，連續五年被評為全國新教育優秀實驗學校、全國新教育示范校。2.切實加強了課程的研發和課題的研究，《走過家鄉四季，創建特色班級》在全市進行了推廣，校本課程《養成教育之每月一事》獲安陽市一等獎。近年來學校承接全國、省、市級課題研究，開題十項、結題七項、獲獎五項。3.深入課堂腳踏實地，教師團隊迅速成長，全校有136人次在省、市、縣各類賽課、示范課、研討課、觀摩課等獲獎和交流。近年來，在內黃縣教育局“三校創建”工作的指引下，學校迅速發展壯大。先后榮獲全國新教育優秀示范學校、全國足球特色學校、河南省卓越家長學校等榮譽。