對中職學校美術設計教學改革的認識與思考

朱立紅

【摘 要】中職學校的美術設計教學屬于中等職業技術教育關鍵部分，為社會培養出大量美術人才。本文對中職學校美術設計教學存在的問題作了分析，提出中職學校美術設計教學改革對策，為提升中職學校美術設計教學改革效率打下良好的基礎。

【關鍵詞】中職學校;美術設計;教學改革;問題;對策

中職學校美術設計專業將職業教育與美術教育有效結合，不僅注重培養學生專業表現與實踐能力，還需要注重培養學生美術綜合素質，美術設計教學注重內容就是培養學生的美術理論知識以及美術技術技能。

一、中職學校美術設計教學存在的問題

（一）學科教學和社會實踐間脫節

從目前來看，學科本位思想根深蒂固，對學科重要性以及學科獨立性關注度比較高，但是卻并沒有考慮到學科之間綜合協調問題與橫向聯系問題，這個是的各個學科間聯系割裂開，造成課程資源方面的浪費。中職學校美術設計課程種類比較多，但是并未進行有效整合，一部分教師更加強調美術專業邏輯而忽視了學生經驗培養。美術設計主要特點在于開放性、融合性，美術設計和影視、電腦、戲曲等方面聯系較為密切，在美術設計教學改革過程中，需要充分考慮到各個學科間聯系。

（二）學生美術基礎較為薄弱

中職學校學生基礎較差，特別是美術設計專業學生，學生缺乏扎實的知識積累，文化課基礎也非常薄弱，對于東西方傳統文化的了解并不充分。傳統教學訓練更加注重技能技巧培養，但是歷史與理論方面卻很少涉及，同時招生機制上的影響致使一部分學生僅為了升學而選擇了美術設計。隨著招生規模逐漸擴大，這就使得中職學校美術設計專業學生的基礎水平差距比較大并且存在著嚴重的參差不齊。

二、中職學校美術設計教學改革對策

（一）注重美術設計專業實踐教學

職業教育對培養學生職業崗位能力、終身發展能力具有非常重要的作用，同普通教學相比，職業教育專業性與實踐性比較強，那么就需要教師在教學過程中，將理論教學與實踐教學相結合，鼓勵學生到企業或者是實訓基地學習，促使學生能夠有效、及時掌握最新工藝技術以及最新設計理念。為了能夠推動中職學校美術設計教學改革，那么教師可以將美術設計和基礎知識有效結合，培養學生的審美能力，一旦基礎課程、美術設計課程、實踐課程之間出現脫節，不利于培養學生專業技能。創新型社會背景下，社會對于創新方面要求逐步提高。因此，中職學校在美術設計教學改革中，注重基礎課程教學、實踐教學，取消傳統課程教學體系，轉變傳統的教學格局，結合學生視覺接受能力、視覺審美能力，注重學生思維的開發，鼓勵學生在美術設計中逐步創新，滿足中職學校美術課程教學改革要求。此外，為了加強美術設計專業的實踐性教學，中職學校的管理人員可以加強與相關行業的企業進行合作，建立校企合作實訓基地，令學生在日常的學習之后得到充分的實訓，確保在最大程度上強化自身所掌握的知識，例如我國某職業學校在教學過程中，為了保障學生自身的就業率，在另一方面促進相關行業與企業的持續發展，由此而加強了學校與企業之間的合作其中主要以華柏工作室、藝虹工貿陶瓷公司及H墨齋工作室等企業為主，令學生通過實訓基地來提高自身的專業能力，進而促進我國中職學校美術設計教學工作的進一步發展。

（二）注重學生創新能力培養

創新是美術的生命力，因此，在美術設計專業學生專業素質培養過程中，也需要重視學生創造力培養。社會對創新性人才需求越來越大，美術設計對創新性人才方面的要求更高。新時期背景下，中職學校美術教學過程中尤其需要重視培養學生的美術創造力。因此，中職學校需要捋清美術設計教學所存在的問題，進而提出針對性解決對策?，F代化教學設備在美術設計教學中至關重要，借助新媒體促使抽象概念具體化，教師借助多媒體課件講解理論，有利于拓展思維，實現理論和實踐的有效解決，突破傳統教學模式限制，培養學生的時間能力。在教學實踐過程中，學?？梢詫ｉT聘請一些經驗豐富的專家，促使專家能夠將典型案例與理論實際相結合，促使學生能夠深入理解設計，提升學生課堂參與積極性，搭建優質教學循環機制。

（三）注重美術設計的基礎教學內容創新

中職學校傳統美術設計教學過程中，大部分教師更加關注培養學生的基本專業技巧，這樣的教學模式限制了學生的創造力培養。最初學生只是進行基本技能練習，久而久之造成學生的思維僵化，阻礙了學生的未來創新發展。中職學校美術設計教學改革需要注重基礎教學內容的創新，注重學生實踐能力、美術設計創新能力等培養，實現從基本技能培養到創新能力培養的方向轉化。中職學校美術設計教學改革過程中，需要增加學生實踐環節的比重，借助實踐操作來大幅度提升學生的專業技能，這樣不僅能夠豐富學生的學習內容，還有利于提升學生的專業素質，實現美術設計教學上的重大改革。

中職學校在美術設計教學改革時，面臨著學科教學和社會實踐脫節、學生美術基礎較為薄弱等問題，為了能夠順利開展教學改革，實現教學改革目標，那么就需要采取更加有效改革措施，諸如，重視實踐教學、注重學生創新能力培養等等，通過有效改革措施推動中職學校美術設計教學改革，實現美術設計與其他學科知識間深度融合，充分調動學生學習積極性，不斷提升中職學校美術設計專業學生的實踐能力與綜合素質，全面提升中職學校美術設計教學改革效率。

參考文獻：

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