在歷史的細雨中呼喊

周佳彤

經歷過踟躕猶豫，我們才懂得迅速決斷的快慰;經歷過寂靜孤獨，我們才明白喜慶熱鬧的歡娛;經歷過苦難磨折，我們才知曉歲月靜好的可貴……

曾經的疫情改變了人們的生活方式，人們選擇宅在家里云購物、云辦公、云旅游。身為學生的我們，也通過手機與同學、老師開啟了云上課。一方小小的屏幕，不僅能裝得下柴米油鹽，也能擔得起智慧的傳承、思想的碰撞，讓我們在家中也能與世界相連，收獲特殊時期給我們的特別教育。

網課的時長有限，而生活的寬度無限。魯迅先生曾經說過：“無數的人們，無窮的遠方，都與我有關?！痹浺咔橹械奈覀?，無法置身事外：因為疫情，我們不能準時開學，被迫在網上開展學習;因為疫情，我們曾封城居家，一段時間內都不能隨意外出;因為疫情，我們節衣縮食，懂得了物資匱乏等生活中的諸多不易。疫情期間，我們雖身在家中，但心系天下。

通過各大新聞媒體，我們隨時可以在手機上查看疫情動態，關注國內外最新疫情信息。我們不僅驚嘆于武漢火神山醫院10天建成并投入使用的“中國速度”，我們也驚詫于意大利等國放棄對65歲以上老人差異化治療的無奈，我們不僅感慨于一個個普通老百姓驅車萬里，給湖北捐獻食品、口罩等物資，我們也憤慨于疫情期間，國外政客為轉移抗疫不力而“甩鍋”的行為……“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！币咔橹?，各國疫情狀態迥異，各國醫護人員逆行，伴隨著驚嘆、唏噓、感動、驕傲、溫暖等多種情愫蕩滌于胸，讓我們在學習之余能在各國差異化應對疫情中冷靜思考，理性發聲。

“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……他們是民族的脊梁?！贬t者鐘南山，扛鼎“逆行”，請“戰”掛“帥”，抵守江城;90后護士，辭親赴難，斷發明志，以滿臉的口罩勒痕，引領最美新潮流……太多太多的他們，沖鋒在前，負重在肩，在沒有硝煙的戰場，在病毒肆虐的人間，以無畏的精神與勇力，為人民驅散陰霾和恐懼，帶來戰勝疫情的希望和力量。是的，中國從來不缺少這樣的“脊梁”，曾經身處疫區中的我們，卻能有幸近距離見證了英雄的偉績。

江城“寒冬”已成過往，武漢早已重啟，疫情之后的復工復學都已順利展開。2020年這場疫情，必會寫進人類的歷史，而我們，皆有幸成為其中的一部分。

指導教師點評：本文通過思考疫情給我們帶來的改變，有見證，有懂得，有升華，更有理性的分析與積極的態度。通過身處其中，感受戰“疫”生活，從“大”處著眼，既有對疫情的思考，也有作為當代高中學生的人生追尋。通過對這段真實而特殊的時期進行回顧，深刻地闡釋了文章主題。經歷的價值在于思索，怎樣通過苦難來加溫熔鑄生命的價值，凡是過去，皆為序章！