“團圓”背后的“助力者”

廣東省廣州市越秀區桂花崗小學 曾冬莉

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！彪S著春節的臨近，春運也在黨和政府的統籌指導下拉開了序幕。電視新聞里每天都報道春運的情況，鏡頭中人山人海的畫面，引起了廣州市越秀區桂花崗小學二（2）中隊“陽光小隊”隊員們的關注。

“有錢沒錢，回家過年?！卑职挚吹叫侣労竺摽诙龅囊痪湓?，引發了隊員方奕涵的思考：回家團圓是春節的習俗之一，但是，車站里有那么多人，他們什么時候才能回到家呢？同樣關注春運路上人們感受的還有隊員吳桐。他們在線上聯系小隊的其他伙伴，并提出了自己的疑問，還請教了中隊輔導員曾老師。曾老師表揚了隊員們的細心觀察、樂于思考，并鼓勵他們利用寒假開展假日小隊活動去尋找答案。于是，隊員們迅速行動起來。

今昔對比知多少

討論后，隊員們決定先搜集資料，以乘坐火車為例，從購票、進站兩方面入手了解春運。他們通過查閱書籍、上網搜索、關注新聞報道等途徑，發現以前是人工售票。人們常通宵排隊搶票，可謂“一票難求”。人工檢票的方式，也使得進站通行速度慢、效率低。如今，在“互聯網+”和人工智能的推動下，售票、進站的方式已煥然一新：人們可以通過智能手機、網絡進行購票，人工智能的人臉識別檢票方式也大大提升了人們進站通行的速度。

春運購票、進站方式的今昔對比，讓隊員們明白了：科學技術的不斷進步，讓“春節回家”這個傳統習俗更容易實現！

采訪探究增見識

隊員們分享了自己的感悟和收獲后，得到了曾老師的點贊。曾老師還啟發隊員們：“春運的變化，讓我們為中國‘互聯網+’和人工智能的發展感到驕傲。出行方式的快速便捷和多樣化也成為如今春運的新標簽。我們邁開步子走出去，探究春運的變化、捕捉中國經濟發展和科技進步的身影吧！”隊員們聽后再次行動起來。

隊員吳桐首先想到爺爺年輕時也經歷過春運，想采訪爺爺了解更多信息。于是，隊員們相約來到吳桐家。在對吳爺爺的采訪中大家了解到：以前人們對春運可謂又愛又恨。因為那時候的主要出行方式是乘坐綠皮火車、汽車，擁擠的車廂成了大家記憶中的特別風景。為了回家團圓，人們只能無奈地經受一路的苦累。吳爺爺感慨道：“如今春運不同啦！出行選擇多，飛機、高鐵、汽車等，都能讓人們方便地回家團圓?！?/p>

隊員梁梓航的阿姨是廣州火車站的一名列車員，每年都參與春運工作。她帶領隊員們來到火車站，一邊參觀一邊從快速、便捷等方面給隊員們介紹了現代化的出行方式。隊員們看到火車站人山人海的場景，腦海中的疑問終于解開：中國經濟的迅猛發展帶動了出行方式的變化，快速發展的交通網絡幫助人們更快、更安全地回家團圓！

隊員們來到廣州火車站了解春運

中國速度我接力

在查找資料、采訪、參觀后，隊員們決定舉辦一次線上小隊會分享各自的發現和感受，并邀請了曾老師參加。

隊員袁點告訴大家，便捷的購票方式讓她想起媽媽說的一句話：“如今一部手機在手，旅行說走就走?！?/p>

隊員吳桐表示，爺爺的春運經歷讓他更加珍惜如今的美好生活。

隊員麥芷浠感嘆，現在出行方式的選擇多，她最喜歡乘飛機出行，因為快速、舒適。

聽了隊員們的分享，曾老師啟發道：“無論是購票方式的改變，還是交通工具的發展，都顯示出在以習近平同志為核心的黨中央領導下，中國經濟飛速發展，交通領域持續改革創新，全國人民共同在為美好生活作努力……所以，發展背后的‘助力者’就是黨和人民?！痹蠋熯€鼓勵隊員們對這次探究活動做好匯報總結，開學后承辦一次相關的中隊活動。

最后，小隊長方奕涵號召伙伴們：“作為祖國未來的接班人，咱們要牢記習爺爺的囑托，好好學習，將來為祖國的科技進步、民族的繁榮富強作貢獻！”

活動點評：

說到春節習俗，很多人會想到飲食、民俗活動，但“陽光小隊”的隊員們卻聚焦“過年回家團圓”的主題并開展活動，切入點較為新穎。隊員們通過收集資料、實地尋訪，對購票與出行方式的改變進行了今昔對比，從巨大的變化中感受到了時代的飛速發展，而這背后的“助力者”就是黨和人民。因此，“以小見大”是這個假日小隊活動最為突出的亮點。如何從一個小的切入點聚焦少先隊的主責主業，做好思想引領工作，這個案例給了我們一些啟發。

這個假日小隊活動的第二個亮點是中隊輔導員根據隊員的年齡特點和疑問，給予了到位的指導。盡管是在假期里，中隊輔導員對隊員們的指導卻沒有缺位。當二年級的隊員們面對發現的問題不知如何深入地進行探究，亟須成年人的幫助和指導時，曾老師運用線上的方式，了解隊員們的疑問，調動他們開展活動的積極性，并適時推進活動的深入開展，還把活動推向中隊平臺，促進了隊員們在活動中更好地學習、成長。