心理護理聯合健康教育改善急性心肌梗死患者心理狀態的臨床研究

李曉彧

濟寧市汶上縣人民醫院,山東 濟寧 272501

在臨床中，急性心肌梗死屬于較為常見的一種心血管疾病，產生該病的主要原因是由于患者冠脈供應受阻或減少，從而導致患者心肌缺血并產生壞死情況，該病較為危急，且死亡率極高[1]。本研究主要探討心理護理聯合健康教育改善急性心肌梗死患者心理狀態的效果，內容如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 將90例在2018年10月-2020年10月期間來本院接受治療的急性心肌梗死患者平均分成兩組展開研究，所選患者中男女比例為44:46，年齡均介于42周歲-70周歲，平均(56.18±2.17)周歲。對年齡等方面展開比較，組間差異并不顯著，不存在統計分析含義(P>0.05)，符合對比標準。納入標準：所選患者均經過其家屬同意參加研究并簽署相關文件。排除標準：存在智力障礙者。本研究已通過本院倫理委員會審批。

1.2方法 參照組選用常規護理措施展開干預。研究組則給予心理護理聯合健康教育的方式，具體為：(1)心理護理：在患者入院后，護理人員需要主動與患者交流溝通，以便于對患者真實需求有所了解，并將本院治愈案例向患者講述，促使其治愈信心以及依從性有所提升，并在一定程度上消除其負面情緒。(2)健康教育：①在患者入院后，將本院自制健康教育宣傳手冊以及患者主治醫師聯系方式發放給患者及其家屬，將信任以及良好的溝通建立起來，從而幫助患者從危險中脫離，并盡快恢復至健康狀態。②護理人員需要將疾病相關內容向患者及其家屬講述，并將家屬對患者展開心理支持的重要意義向患者家屬詳細闡述，叮囑患者家屬多支持以及理解患者，從而促使患者的心理負擔有所減輕，在一定程度上可以幫助其治愈信心建立起來，依從性也隨之有所提升。③護理人員還需要引導患者家屬在探視期間對患者實施心理安慰，同時要避免由于其自身所存在的負面情緒刺激到患者的心理。④護理人員還要與患者家屬共同對患者康復計劃進行制定，并幫助患者養成良好的生活習慣以及行為習慣，戒掉煙酒的同時還需對飲食合理搭配。同時，護理人員還需要叮囑患者始終保持平和的心態，在一定程度上可以加快其康復進程。⑤護理人員要叮囑患者嚴格按照醫囑對藥物進行服用，禁止自行加減藥量或者停止用藥，避免對其康復進程產生影響。

1.3觀察指標 選用焦慮自評量表(SDS)以及抑郁自評量表(SAS)對兩組患者心理狀態展開評價，分值均介于0-100分之間，分值越低表示患者心理狀態改善情況越佳。

2 結 果

2.1對兩組患者心理狀態改善情況展開比較 參照組與研究組的SDS評分分別為(60.81±5.42)分、(51.34±6.01)分，組間差異較為顯著(t=7.8495；p=0.0000)；參照組與研究組SAS評分分別為(48.51±6.18)分、(42.18±5.36)分，組間差異顯著(t=5.1906；p=0.0000)。

3 討 論

急性心肌梗死在臨床中屬于較為常見的一種疾病，該病的病死率極高。由于醫療技術的不斷發展，急性心肌梗死患者的死亡率也隨之下降，但依然會產生急性心衰以及休克、心律失常以及心律失常等一系列并發癥。因此，除了要積極對患者展開有效的治療外，對其給予有效的護理措施進行干預也是極為重要的[2]。隨著人們對于疾病相關內容的認知程度的提升，其對于護理的需求也有所提高，因此常規的護理干預不再能夠滿足患者相應的需求，本研究中主要對急性心肌梗死患者給予心理護理聯合健康教育的方式展開護理干預。心理活動在很大程度上會對生理功能產生影響，具有較大心理問題的人體免疫力也會出現下降現象，對疾病的轉歸以及預后均會產生較為嚴重的影響。對患者積極的開展一系列較為有效的心理疏導，可促使患者心理障礙得到有效緩解，尤其是對于患有急性心肌梗死的患者來說，對其治療效果以及康復過程均存在直接影響。因此，護理人員在開展護理計劃期間，要對患者的心理狀況嚴密進行觀察，并選用作為科學的護理方式對其展開心理疏導工作，促使其可以盡快將心理狀態調整好，并對疾病產生正確認知。另外，健康教育屬于較為重要的輔助疾病治療的一項手段，在對急性心肌梗死患者進行治療期間，多數患者對該疾病的認知度并不高，因此無法對其自身的情緒進行調節以及控制，對臨床治療效果也存在一定的影響。而對患者展開健康教育，可以幫助其對健康的生活習慣以及行為建立起來，并促使其對疾病相關知識的認知度有所提升，在一定程度上患者的自護能力也有所提高，可加快其康復進程。本研究結果顯示，相較于參照組，研究組患者的心理狀態改善情況明顯更佳，組間差異較為顯著(P<0.05)。

綜上所述，選用心理護理聯合健康教育對急性心肌梗死患者展開護理干預，可在一定程度上促使其心理狀態得到有效改善，并加快其康復進程，值得在臨床中推廣應用。