基于互聯網思維模式下的科普類MG動畫研究

摘? 要：科普是指傳遞知識，用怎樣的形式傳遞知識尤為重要?；ヂ摼W時代下，MG動畫應運而生，在各個領域都有所涉獵。以MG動畫為形式載體，對科學知識以另一種形式進行解讀，讓科普更易被人們接受。在該背景下，對科普類MG動畫的概念、發展變遷、特點等進行梳理，從應用創作角度整理出科普類MG動畫在制作時應遵守的幾大原則，從而對今后的科普類MG動畫的實際制作提供有效的理論支撐。

關鍵詞：互聯網思維;科學普及;MG動畫;科普動畫

一、科普類MG動畫

（一）概念

科普是科學普及（popular science）的簡稱，主要表現為兩點：一是將專業的科學知識簡單化，省略細節;二是將晦澀難懂的科學知識、專業術語翻譯成簡單明了的語言。國內的科普概念更多是指一種社會教育，傳授人們科學知識，以提升公民科學素養。公民科學素養的有無關系著科技創新的進度、國家綜合實力排名。因此，科學普及工作必不可少，國家政府部門也十分重視，先后設立了科學技術普及局、科普管理機構，并投入大量資金建立國家級科普場館等支持科普工作。但在信息大爆炸時代，用戶難以有多余精力或耐心閱讀長篇文字，往往只看標題。因而泛濫橫行的“標題黨”通過截取獵奇詞匯、夸大事實等手段吸引人們眼球，使得觀眾錯失正確信息，引發錯誤的大眾傳播。因此，選擇符合時代特色的形式載體傳達知識至關重要。

MG全稱為 Motion Graphic（動態圖形或運動圖形），它是一種融合了動畫電影與圖形設計的語言，基于時間流動而設計形成的視覺表現形式，具備了極強的包容性，能夠與多元化的設計藝術風格進行混搭[1]。MG動畫作為當下影像藝術的一種表現形式，在視覺表現上使用了平面設計的規則，在技術上運用動畫制作手段。隨著市場需求的增加和技術的發展，MG動畫的應用范圍越來越廣泛，在產品宣傳片、商業活動視頻、音樂MV、團隊展示、公司招聘甚至是科普教育等方面都有所應用。而MG動畫作為市面上“快餐文化”、商業文化發展下的新型動畫形式，也符合當今時代碎片式、快節奏、便捷化的傳播方式，MG動畫正是在這樣的時代特征下孕育出來的、新的動畫形式。

科普類MG動畫就是將科學普及與MG動畫進行有機結合，換一種方式為大眾解讀知識。以MG動畫為形式載體，利用互聯網的思維模式趣味化解讀科學不失為一個科普的好辦法?？破疹怣G動畫在發揮動畫娛樂功能的基礎上進行傳播科學，將龐大繁瑣的專業術語、陌生詞匯變得通俗易懂，再借助多種媒體平臺，有利于科普類MG動畫持續有效傳播和信息內容傳遞。

（二）發展變遷

我國最早的科普類動畫《布谷鳥叫遲了》，主要科普農作物種植知識。19世紀60年代，家喻戶曉的動畫片《小蝌蚪找媽媽》一經問世，就成為了中國動畫史上的一座里程碑。故事講述了一群小蝌蚪為了尋找媽媽而鬧出種種誤會的故事，但在敘事時將青蛙的生理特點融入進去，向幼兒們科普了青蛙這一生物的特點。特偉導演在藝術表現形式上借鑒了中國傳統寫意水墨畫，創造性地開辟了用中國獨有的水墨技法創作動畫片的道路，其宣傳點也落腳在動畫美術風格上。早期的中國動畫片比起講好故事更注重動畫的藝術性，因此也叫美術片。到1990-2000年，《藍貓淘氣三千問》《海爾兄弟》等面向幼兒的科普動畫深受兒童歡迎，這類科普動畫在劇情發展中總是先遇到問題，然后主人公開始解決問題，科普知識，使知識解說更易被兒童接受。隨著時代發展，到了2012年，互聯網發展下的科普動畫欄目《飛碟說》以輕松詼諧的解說、簡約扁平化的畫風、固定的傳播渠道與投放時間擁有了大批年輕觀眾。自開播以來一路走紅，播放量和訂閱量十分可觀，創造了億級流量的神話[2]，成為科普動畫的業界標桿。

將更貼近現代科學技術、更符合現代人審美趣味的科普動畫《飛碟說》與早期的《小蝌蚪找媽媽》對比，可以發現科普類動畫片的側重點已經由注重畫面美術效果到注重動畫整體效果、由單一的兒童受眾擴大到成年群體、由傳統的說教式科普轉變為詼諧調侃的解說方式?，F代技術、人們的思想、面向受眾都發生著改變，娓娓道來講述故事教育人們的方式已經不能適應高速發展的科技、人心浮躁的社會和越來越龐大的成年受眾群體。動畫形式也從注重傳統藝術性偏移到側重現代化技術與藝術趣味的融合。技術與科學緊密相聯，科普類MG動畫正是借助科學技術的發展，使藝術表現形式多元化，兩者相輔相成，共同發展。

（三）特點

1.成本低、易傳播

傳統二維手繪動畫制作進度緩慢，往往需要具備專業美術功底的從業者來繪制1秒至少12張原畫與動畫;三維動畫通過建模、貼材質、綁定骨骼、打燈光、渲染等多道工序下來，需要大量資金投入。與這些動畫種類相比，MG動畫在制作成本和入門門檻上極其占優勢?？破疹怣G動畫時長通常限制于2分鐘內，利用Flash、After Effects等軟件便能輕松快捷制作，一個人擁有一臺性能較好的電腦即可完成豐富的畫面制作?？破疹悇赢嬆康碾m然是傳遞知識，但為適應快節奏時代的需求，利用MG動畫形式可以制作出具有短小精悍、制作精良、互聯網娛樂思維多方面特性，同時保證時事熱點話題的時效性，及時大眾平臺上傳播。

2.線性敘事

一般來說，MG動畫的敘事語言要比影視動畫單薄許多。影視動畫主要以講故事為主，敘事語言豐富，用倒敘、插敘、補敘等方式突出人物、表現故事。而MG動畫十分簡潔，通常為線性敘事，前后緊密連接，順時而不間斷。線性敘事的方式和MG動畫客觀條件限制有關，文案腳本較短，在敘事手法上沒有發揮的余地，敘事方式往往一氣呵成?？破疹怣G動畫文案內容多表現某一種科學知識，情節簡單，沒有復雜的電影敘事表現手法，線性敘事能保證文案的連續性，使觀眾更易接受。

3.受眾面廣

在新時代背景下，觀看動畫片不再是兒童的特權，成年受眾數量在不斷增加，且對動畫片的形式要求更加多樣?？破疹怣G動畫比起傳統動畫和傳統科普形式，受眾面更廣，其受眾既包含渴求知識的大眾群體又涵蓋新媒體時代下的新新人類?？破疹怣G動畫內容詼諧生動，節奏感強，以MG動畫特有的方式對科學知識進行碎片化的信息整理，使晦澀難懂的科學知識可視化、直觀化。在有限的時間單位里承載大量的信息，從而在短時間內迅速抓住受眾眼球。

二、科普類MG動畫創作原則

（一）優化文案

傳統媒體下科普知識的形式往往是嚴肅且枯燥的，將科學知識轉化成易被人們接受的解說形式，重點在于文案創作。文案作為動畫的重要組成部分，不僅能補充畫面之外的信息，還能對畫面里的信息進行整合，起到傳遞重要信息和增強主題的作用。合適的文案對科普類MG動畫來說能起到畫龍點睛的作用。高質量的文案腳本能在邏輯自洽的基礎上，兼顧動畫的藝術創造性，使科普類MG動畫更具連貫性和觀賞性。除此之外，優質的文案一定是在深挖主題內涵的基礎上，思考用更好的創意來傳達信息。如果文案缺乏良好創意，很容易失去精髓，所以創意思維是優化文案的最好體現。

（二）趣味性包裝

科學是理性且嚴謹的，而藝術是感性且趣味的。長篇大論、說教意味的科普在網絡化、年輕化的時代不受大眾歡迎。在現代快節奏、高壓力的生存環境中，人們更愿意接受互聯網中娛樂思維模式的解說，觀看好玩有趣的節目來調節生活、減輕壓力。因此，想要正確良好且及時地傳達科學知識，對科學進行趣味化的包裝必不可少。趣味性包裝體現在兩個方面：一是畫面足夠有趣，豐富的畫面能憑借視覺上的沖擊吸引觀眾;二是角度新穎，對陌生知識領域的好奇與新穎的解讀方式讓觀眾有深入觀看的欲望。只有深入淺出地普及知識，憑借獨特的視角和詼諧的畫風才能更好地吸引觀眾，贏得觀眾喜愛。

（三）合理取舍，縮短時長

互聯網時代的一大特點就是信息更新速度加快，人們的時間呈現碎片化，往往沒有多余精力去瀏覽篇幅過長的文字或視頻?；谠撎攸c，制作科普類MG動畫時需要因地適宜，時長不宜過長，以適應觀眾在碎片化時間觀看。當時間限定在一個范圍內后，對于畫面、文案、每一幀的分鏡頭都要進行合理取舍，從而在限定時間范圍內達到高效率的科學知識傳遞。通過精簡文字，使用簡單、易理解的短句與短詞語等方式，使科普類MG動畫達到最精簡、最優化。

（四）打造IP角色

科普類MG動畫的視聽語言簡單，不需要對白，只需塑造一個上知天文、下知地理的角色在畫面中為觀眾講解。在極簡主義的視聽語言基礎上，科普類MG動畫要想持續生產并將產品轉化為可觀的效益，除了風趣的畫風、討論性十足的話題、足夠新穎的角度外，打造一個深入人心的IP角色也很重要，因為一個具有代表性、特點鮮明的角色形象往往能決定整部動畫作品的風格[3]。這是機器貓、小黃人等大熱IP作為動畫系列片能持續輸出的主要原因，并影響著整個動畫的基調。所以打造一個良好的IP角色傳遞科學信息，可以提高觀眾的接受度。

三、結語

總之，網絡與媒體的快速發展帶來了機遇，也帶來了挑戰。新技術帶來了新的動畫形式，改變了人們的創作方式;新媒體帶來了新的傳播渠道，豐富了人們獲得信息的途徑。在全新的發展形式下，將科普搭上MG動畫“快車”，使得科學知識趣味化、明了化?？破疹怣G動畫利用藝術語言解說科學知識，使藝術與科學融合發展，具有高度的應用與研究價值。新穎的解讀、科學的方式更容易被大眾接受，使人們在輕松娛樂中學到知識、掌握科學奧秘?？破疹怣G動畫在新的時代，將給人們帶來更多的創造力與機遇。

參考文獻：

[1]周春月.淺談MG動畫在新媒體環境下的發展與應用[J].美術大觀，2016（10）：138-139.

[2]程瑩.MG動畫《飛碟說》視覺語言的表達分析[J].視聽界，2018（2）：75-78.

[3]莫冰.動畫人物的動作設計對人物性格的表現[J].科技風，2011（7）：212.

作者簡介：陳玲瓊，碩士，西安培華學院傳媒學院助教。