挖掘英雄事跡 弘揚愛國主義精神

陶俊東 李紹平

竹山縣張振武小學位于竹山縣城關鎮，創建于1970年，其前身為人民路小學，1980年更名為竹山師范附屬小學，2001年為紀念辛亥革命首義功臣張振武更名為張振武小學。多年來，學校挖掘張振武的英勇事跡，弘揚愛國主義精神，精準定位，形成“優質+特色”的辦學特色。

打造教育基地，營造文化育人環境

張振武小學充分挖掘張振武的歷史事跡，籌資建成張振武烈士紀念館，館內收藏大型歷史紀錄片《首義之光》，陳列260張相關照片，這也是全國唯一一家張振武首義專題紀念館。學校利用鮮活的歷史素材厚植家國情懷，激發師生工作和學習斗志，常態化地開展愛國教育。

發揮愛國主義教育基地的陣地作用，激發愛國熱情。學校利用隊會活動帶領學生參觀紀念館，了解張振武的英雄事跡，回望祖國走過的崢嶸歲月，感受現在生活的來之不易，激發他們強烈的愛國之心，引導學生從小樹立報效國家的雄心壯志，使紀念館成為愛國主義精神傳承的平臺和培育學生成長的搖籃。

編撰校本教材，紅色文化潤物無聲。為了使張振武愛國行為成為學生成長的精神元素，學校編印了《紅色振武》《竹山縣革命傳統教育讀本》等系列校本教材，常態化展開“紅色故事閱讀”“紅色經典誦讀評比”等活動，使紅色文化起到潤物細無聲的作用。

打造特色少先隊，踐行愛國主義精神。學校黨支部引領少先隊工作，開展以 “童心向黨”“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的班隊會等活動，充分把黨性教育向未成年人延伸，將紅色基因融入學生精神血脈;發動“我奉獻、我快樂”志愿服務活動，鼓勵學生爭當小小志愿者，走上街頭、走進社區、走進鄉村，宣講《文明竹山30條》，清除小廣告，表演文藝節目，使愛國主義精神煥發出新時代的光彩。

加強文化宣傳，踐行愛國主義精神。學校在黨建引領下，圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育的重要論述，自覺落實立德樹人根本任務。一方面，學校組織構建紅色文化宣傳專欄，同時利用班會、隊會、國旗下講話等多渠道宣傳，使紅色文化入眼入心，另一方面，將紅色文化融入校園文化體系建設，和學校德育大課堂相結合，開展振武故事宣講、爭做“振武好少年”演講賽、唱紅歌競賽等活動，讓愛國主義精神賦予時代意義。在此基礎上，學校利用“雷鋒活動日”“六一”兒童節以及其他特殊節日，結合省級文明學校創建和全國文明城市創建，號召學生深入社區、走上街道開展志愿服務活動，用行動踐行愛國主義精神。

愛國主義精神引領教師成長，創評結合顯擔當

學校歷久彌堅的濃厚家國情懷，引領著一代又一代的振武師生在不斷探索、積累、傳承中成長。他們用自己的行動擦亮“振武文化”品牌，并讓它在新時代迸發出新的風采。

聚焦常態，推進教師隊伍建設效果提升。在學校黨支部策劃指引下，學校常規性地舉辦道德講堂活動，號召全體教師樹立先進模范意識，由各年級組推薦一名道德模范教師，交由校委會班子成員審議表決，選出振武校園優秀教師，在每年的師德師風集中學習期間，學習他們的先進事跡，通過身邊人講身邊事，樹立師德典范，用各種媒體加強宣傳，將他們推向全縣，推向社會，用他們的感人事跡，打造校園品牌效用，有效激發師生傳承、發揚愛國主義精神，以道德模范教師為標桿凝聚學校團結向上的校風。

打造具有人文關懷的工會群團。學校黨支部圍繞學校中心工作，組織黨員教師深入開展“創先爭優”“三亮”“四抓”“五評”等活動，通過壓擔子、定目標，建立關注教師心理健康的機制措施，增強支部服務能力;同時關心全校教職工的工作生活狀況，用心盡力幫助教職工解燃眉之急，通過民主生活會、職工代表會，傾聽教師心聲，化解各種矛盾，共建和諧校園，促進學校良性發展。

開展青藍幫扶工程以及“黨員示范崗”創建活動。學校黨支部組織黨員教師帶頭講示范課，充分發揮黨員先鋒模范作用，鼓勵黨員教師對青年教師開展點對點幫扶，定期開展互助教學、座談活動，建立青年教師成長檔案，促進其快速成長，彌補學校全面發展的短板。學校黨支部在黨員之間開展“黨員示范崗”創建，設立教學工作崗、班主任工作崗、管理服務工作崗等崗位爭創活動，帶領全體教師樹立模范意識、校園品牌意識，用愛國主義精神塑魂見行。

豐富載體，深挖資源，踐行育人目的

開展祭掃、紀念活動追憶革命先烈。學校利用清明節、“七一”“十一”等時間節點，組織形式多樣的紀念教育活動，讓學生銘記革命先烈，激發師生愛國熱情。開展傳唱、宣講活動，弘揚紅色精神。為了弘揚紅色精神，學校低年級常態化開展“講紅色故事”、高年級定期舉辦“傳承紅色精神，爭做陽光少年”演講比賽等活動。利用開展黨史學習教育的契機，學校開展唱紅歌、紅色故事宣講、紅心向黨班隊會，紅色藝術節等多項活動。在十堰市講黨史故事“少年講師團”選拔決賽中，五（5）班學生張沁瑤在眾多選手中脫穎而出，獲得二等獎，被聘為十堰市“少年講師團”成員。

以愛國主義精神為切入點，創評結合育新人。為實現黨建引領，打造快樂德育品牌，學校以“振武好少年評比”“十星級文明”創建等為抓手構建了以評比衛生紅旗班、放學示范班、養成教育示范班、十星級班集體、十星級學生為內容的“六評”德育體系;廉潔教育從娃娃抓起，開展系列黨廉宣傳潤童心活動。如，講廉政故事、辦廉政手抄報、唱蘊含社會主義核心價值觀的歌曲等，把廉潔思想植根于學生內心，滲透在學校各項工作中，實現為黨育人、為國育才。

激活資源，構建公益型、開放型教育品牌。學校將文化傳承與學生社會實踐相結合，每學期培養6名學生解說員，為參觀人員解說張振武事跡。如今，張振武烈士紀念館已經成為竹山縣愛國主義教育的文化名片，被先后命名為“十堰市愛國主義教育基地”“竹山縣愛國主義教育基地”。

竹山縣張振武小學以愛國主義精神鑄魂，以快樂教育塑形，校內風清氣正，學風甚濃，師生面貌日新月異，辦學特色日趨鮮明。在追求卓越的道路上，張振武小學全體“振武人”正為把學校辦成“讓學生獲得成長，教師獲得發展，家長獲得希望”的樂園而努力奮斗。

責任編輯/楊亮亮