新時代主旋律電視劇中的榜樣形象建構——以《功勛》為例

王浩帆

1987年初，在北京召開的全國故事片廠廠長會議上明確提出電影發展方向要“突出主旋律、堅持多樣化”。到1989年，我國電視劇領域進一步強調主旋律的創作導向，重視主旋律電視劇的制作，主旋律題材電視劇開啟了新篇章與新征程?！爸餍呻娨晞∽鳛殡娨晞≈械湫偷谋磉_主旋律價值觀的優秀劇集，其定義界定隨著特定的時代條件變化、豐富、完善，符合主旋律電視劇的題材也在不斷拓寬之中?！保?］新時代的主旋律電視劇是以意識形態為導向，注重教育理念，功能性強而娛樂性較弱，與中國文以載道的傳統緊密結合，主要表達國家主流意識形態、注重教育理念，弘揚時代精神和社會主義核心價值觀，展現人民美好精神風貌的作品。

進入21世紀后，《亮劍》《潛伏》《焦裕祿》《士兵突擊》《我們的法蘭西歲月》《歷史轉折中的鄧小平》等優秀主旋律電視劇的出現并受到歡迎與關注，2017年，現象級反腐題材主旋律電視劇《人民的名義》橫空出世，刷新近十年電視劇收視紀錄。黨的十九大以來，我國主旋律電視劇蓬勃發展，出現了許多質量與口碑極佳的作品，為電視劇行業帶來了一股清新的風氣。伴隨著新中國成立七十周年、改革開放四十周年到如今的建黨一百周年，《大江大河》《在一起》《山海情》《覺醒年代》等電視劇火熱熒屏，抗疫、扶貧、現實主義題材與“理想照耀中國”系列獻禮劇等不同類型的主旋律電視劇層出不窮。以《功勛》為代表的主旋律電視劇展現了一大批榜樣英雄人物從不同領域對社會主義的改革開放發展所作出的杰出貢獻，打破了大眾對于傳統主旋律電視劇中榜樣形象“偉光正” 的固有看法，將新時代榜樣人物的形象塑造得更加多元化與立體化。

一、雙重建構：事業與家庭的身份符號共振

貼近現實生活的人物身份往往使得榜樣形象能夠在銀幕上站穩腳跟。主旋律電視劇通常對主人公身份符號進行縫合，將其事業層面的身份與家庭層面的身份進行雙重建構，但是大多數對事業層面的身份建構過于濃墨重彩，而對家庭層面的身份建構過于輕描淡寫，使事業與家庭層面的劇作比重過于失衡，造成觀眾對待主旋律電視劇中榜樣人物一致“偉光正”的刻板印象?！豆住反蚱屏诉@一固有的人設壁壘，對榜樣形象在事業與家庭層面的篇幅刻畫實現了一種微妙的平衡，使兩個身份符號產生共振，共同構建人物矛盾關系，推動故事情節發展，達到雙重建構的目的。

（一）主人公形象的泛情化表達

“泛情化是主人公的性格、動作、命運和其行動的環境、所得到的社會評價以及影片敘事的情節、節奏和高潮都以倫理情感為中心而被感情化?！保?］電視劇《功勛》的主創團隊摒棄了模式化、臉譜化的傳統人物敘事套路，避免了人物形象固有的扁平化，倡導主旋律電視劇人物表達的泛情化，將宏大的內容敘事進行藝術化的打磨，主張以人性化的角度去思考并展現人物內心世界，從而拉近觀眾心理與榜樣形象的距離?！稛o名英雄于敏》單元中，被稱為中國“氫彈之父”的于敏，在艱苦環境中隱姓埋名，解決了中國氫彈原理突破中的一系列基礎問題，對中國核武器進一步發展到國際先進水平也作出了重要貢獻。在前期攻克氫彈理論研究的三年困難時期，因為工作的特殊性，必須要嚴格保密。于敏常年在外研究導致妻兒搬家后回家卻不找到家人，甚至再次見面連兒子都反問“你找誰”。在兒子于辛得知這就是自己的爸爸時，孩子客氣地問“你好，能不能帶我去放風箏”，言語交流的陌生與緊張將父子之間的距離感體現得淋漓盡致。類似這種看似平淡實則情感飽滿的戲劇沖突，將于敏的奉獻與犧牲，家人的付出與支持，在一種對比與反差中層層蓄力，鮮明地凸顯出榜樣人物的人性化，更加強烈地傳達出英雄人物身上蘊含的精神和力量，使觀眾更加感同身受。

（二）賦予現實意義的細節補充

“許多新主流電視劇努力塑造生機勃勃的青年群像，抓住每個人物身上的閃光點，使其完整呈現在電視熒屏中，力求每個人物形象的立體和豐滿?！保?］主旋律作品中的榜樣形象想要表達得更加多元化立體化，力圖構建出“千人千面”的圓形人物，這需要化大道理為身邊事，變機械說教為言傳身教，立足于現實內容，以現實意義的細節來豐富榜樣形象的建構?！稛o名英雄于敏》 中對于敏與妻子孫玉芹的感情細節描繪很好地渲染了夫妻之間的情感內容。妻子知道于敏工作比較忙，在大半夜可能要臨盆的情況下，只身一人拿盆背包步行去醫院生孩子；妻子重感冒發燒病倒在床，于敏到醫院卻因不了解癥狀，院方不給開藥，只好空手回來讓妻子硬是用冷水降溫；在聽到氫彈爆炸的廣播后，于敏言語舉止間盡顯對家人的愧疚和歉意，“你是功勛！”四個字更讓妻子感到無比自豪。除此之外，在劇中那個年代，普通話還沒有完全被推廣，每個人都使用濃重的方言交流，這些自然且真實的細節處理彰顯了那個時代的精神面貌，賦予榜樣形象情感的現實意義。由此可見，平凡生活中的情感化細節勾勒出性格立體、有血有肉、富有人情味的人物，將榜樣形象塑造得更完善豐富，貼近受眾，令人信服。

《功勛》對于敏的刻畫處理，一方面表現出于敏在事業層面為國獻身的默默無聞，另一方面在家庭層面著墨頗多，既有于敏對家人復雜的無言關愛，又有妻子默默承擔一切，忍受著流言蜚語，為了家庭而犧牲自我的奉獻精神。這種對事業與家庭身份符號非程式化的建構，將榜樣形象塑造得非常豐滿，進而引發觀眾的情感共鳴。

二、群像書寫：英雄性與凡俗性的人物塑造

“人物塑造是指一個人的一切可以觀察到的素質的總和，是一個使人物獨一無二的綜合體，外表、行為舉止、語言和手勢風格、性別、年齡、智商、個性、態度、價值觀、住在哪兒、住得怎樣?！保?］區別于以往單元獻禮劇，《功勛》以“人物”為核心，沒有過分展現榜樣人物的整個成長與發展歷程，集中闡述英雄豐功偉績與高光時刻的同時，也讓觀眾感受到了人物傳記片的獨特魅力?？倢а萼崟札堈劦溃骸拔覀儾蛔非蟀衙總€功勛人物寫成長篇傳記，而是截取他們人生最有華彩的一部分?！保?］《功勛》以單元劇的形式，破個體而立群像，既有對榜樣人物的群像建構，又在每個單元內對人物進行集體化的塑造，不論是主人公的榜樣形象塑造還是配角人物的側面烘托，兩者都是在特定背景下，英雄人物的氣質傳承與時代精神的體現。

（一）榜樣形象的英雄性傳承

《能文能武李延年》在大量硬核的戰爭戲份中還穿插了生動可看的文戲，賦予每個角色鮮明的性格特點，將我軍指導員最優秀的素養、勇猛的戰斗精神與溫暖的人文關懷，都在李延年這一形象上投射了出來。劇中驍勇善戰和足智多謀的李延年不僅僅是他自己，更是代表了我軍散作滿天星的指戰員們，李源、張排長、陳衍宗、羅厚財、八班長、王文書等人物群像性格各異?？釔圮娦祬s貪財的戰士羅厚財，被人懷疑漢奸，卻非但不思想落后，反而想成為一名戰斗英雄，最終操縱坦克與敵人對轟同歸于盡，為戰友解決了兩輛坦克的死亡壓迫；小安東從“逃兵”成長為一名真正的戰士，他們并不是代表他們自己，更是代表了我軍千千萬萬的優秀戰士。榜樣人物的事跡和貢獻令人感動的同時，其背后所表現出的主流價值觀念與時代精神承擔了傳遞主流意識形態的任務，以李延年為代表的中國人民志愿軍跨過鴨綠江在戰場上所表現出的英勇頑強的戰斗意志，亦體現出新中國零容忍帝國主義侵犯我國領土的堅決態度，抗美援朝的勝利正是這樣一個個通過群像塑造下的鮮活人物以命相搏換來的。

（二）時代精神的凡俗化體現

馬克思主義唯物史觀認為“人民群眾創造歷史”?！豆住分胁黄椒驳挠⑿垡埠堋捌椒病?，他們離觀眾并不遠。李延年在烽火連天的前線能和戰士打成一片，既能指導思想，又能沖鋒陷陣，在最危險的戰場從未退縮；黃旭華與妻子因理發結識，九十多歲依然保持著讓老伴理發的習慣；張富清整日奔波在外，為生活困難的群眾解決各種各樣的問題，自己的家一下雨卻變成了水簾洞；屠呦呦生病臥床，心中仍然惦記著青蒿素，惹得一向溫柔的丈夫滿臉嚴肅不高興。劇中既展現了功勛人物真實的人生經歷，也讓觀眾看到了這些英雄模范最生活化、最接地氣的一面。

“平凡”的英雄在關鍵時刻，又是不平凡的?！昂藵撏е浮秉S旭華“深潛”在人生大海中，終生報國不言悔；探月工程總設計師孫家棟歷經無數次的試驗失敗而成功發射探月衛星，在他領導下所發射的衛星奇跡般地占整個中國航天飛行器的三分之一；唯一一位連任十三屆的全國人大代表、首倡“男女同工同酬”的申紀蘭、展示研發抗瘧新藥青蒿素的全過程的屠呦呦，以及為世界人民的溫飽問題不懈奮斗，實現“禾下乘涼夢”的袁隆平……《功勛》中的榜樣人物群像化塑造深入人心，他們面對重重困難挑戰的探索精神能夠引起觀眾的情感共鳴，領悟他們的偉大事跡與精神，有助于人民群眾提高文化自信，從而增強中華民族的凝聚力與向心力。

三、青年視角：主流價值觀的年輕化摹寫

《功勛》中八位獲得“共和國勛章”的榜樣人物，包括著名的科學家、醫學家、戰斗英雄與全國勞動模范等。主演王雷、雷佳音、佟大為、周迅等優秀的年輕實力派演員，飾演功勛人物青年時期的角色，以青年視角對話觀眾進行敘事，與青年群體的主流價值觀形成互動。主創團隊摒棄了人物傳記中的傳統“高大全”的片面視野敘事，在人物形象建構中更多的采用當下年輕觀眾喜聞樂見的表達方式，將理想、精神等概念融入劇中人物的日常生活，臺詞與場景中不時充滿詼諧幽默的煙火氣息。

在《功勛》一分半的片頭中，巨大的“共和國勛章”的背景下，各個單元中的人物面帶微笑，依次從畫框中走出，八位主演容顏一點點地變老，逐漸變成功勛人物現實生活中的樣子?！白兡槨?特效仿佛讓觀眾看到了功勛榜樣們鮮活地朝人群中走來，他們也曾經都是有血有肉的平凡青年人，為國家奉獻了自己的青春年華，成就了祖國的美好未來?！啊豆住菲^把整部作品的精神內涵濃縮在短短數十秒中，功勛前輩們把一生都獻給了祖國和人民，看到他們逐漸老去，觀眾不禁喟嘆歲月流轉、滄海桑田，由此產生由衷的敬佩與感動?！保?］與此同時，《功勛》在每個單元的片尾處，融入了紀錄片的拍攝手法，將劇中主演與現實人物通過疊化轉場過渡，播放功勛人物的影像資料與“共和國勛章”授予儀式的背景音樂，并加入畫外音與文字解說，集中展示功勛人物的成就與祖國建設發展的偉大成果。當代青年觀眾透過熒幕微觀視角，走進榜樣內心世界，在觀看與凝視過程中建立起身份認同，感受榜樣所傳遞出的年輕化的主流意識形態話語，拉近與人物形象的心理距離，實現個體與榜樣形象的心靈互動。

《功勛》當中八位獲得“共和國勛章”的榜樣人物在那個時代攻堅克難、砥礪前行，為國為民創造出一個美好的未來。他們把個人的生命理想與家國發展時代背景融為一體，以個體層面小視野轉換成國家層面的大格局，將主流價值觀念滲透其中，展現出家國同構與命運共軌的精神力量，深深地影響著每一位觀眾。在大時代的洪流中，個人的生命軌跡與家國之間的命運是息息相關的，一代人有一代人的使命，主旋律電視劇中的榜樣形象也正召喚著青年群體當勇立潮頭、拼搏進取。

四、結語

新時代的主旋律電視劇教化性趨向緩和，人物形象建構更加多元，將個體的整個成長歷程融入到國家與民族的重大歷史事件中，使個人的生活軌跡與家國命運之間構成隱喻關系，以小博大，從細節中釋放哲思，并將主流意識形態話語深入滲透，用更加年輕化的視角去展現英雄人物平凡與隱秘中的偉大。在新的時代精神召喚下，主旋律電視劇的劇作類型多樣化，人物塑造也需要符合新時代語境下的創作觀念，為未來主旋律電視劇行業的榜樣形象建構提供創作經驗。