體育節目主持人的IP打造和可持續發展

高宸

【摘要】進入移動媒體時代，媒體深度融合成為當前各主流媒體發展的風向標與重中之重，而主持人可通過其個人IP效應，增強媒體受眾雙向互動，從而促進媒體深度融合。隨著近年來各類體育賽事不斷增加，媒體環境跟隨時代變化，各類型的體育節目主持人也應根據其特點研究和發展自身能力。在新興的媒介環境中，體育節目主持人若想有一方立足之地，就要積極適應新的媒體環境、創新語言風格、提升內部修養、拉近受眾距離，才能保證自身的可持續發展。

【關鍵詞】媒體融合；體育主持人；IP打造；移動媒體

中圖分類號：J9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.22.043

1. 體育節目主持人IP打造的背景及意義

1.1 媒體深度融合的社會背景

2014年8月，中央深改組第四次會議審議通過的《關于推動傳統媒體和新興媒體融合發展的指導意見》，從國家戰略層面強調媒體融合發展，開啟了中國媒體行業傳播理念與實務的全面革新。至2020年9月印發《關于加快推進媒體深度融合發展的意見》，媒體融合發展成為國家戰略。意見中從“推動”到“全面加快推進”深刻指明了將傳統媒體的影響力向網絡空間延伸的方向，而媒體融合發展也是當前移動媒體興起發展后對傳統媒體的新挑戰與新機遇。

當前各級媒體都在積極響應媒體融合發展，以人民日報的“中央廚房”為例，通過重構新聞采編播發流程，實現采編自動化、傳播多元化、評估系統化，為媒體融合提供技術支撐和業務支撐。傳統媒體時代，傳播者作為把關人，傳播途徑大多為單向傳播，而隨著科學技術的不斷進步，受眾也參與到了傳播過程當中，互動傳播成為當前媒體傳播的主流，而媒體深度融合則促進著主流媒體與受眾的互動傳播過程。

隨著當前媒體環境以及媒介的變化，體育賽事轉播向移動媒體轉移已經成為了一種必然，而在這種必然環境之下，因其移動媒體的受眾之廣，體育節目主持人在此時面對的受眾數量也更大，受眾垂度也更強，并隨著我國對于體育運動的普及，越來越多的人民群眾參與到體育活動當中，而大眾對農民文娛、草根體育的關注度也在增強，如貴州省臺盤村的村BA，貴州省榕江縣的村超。因此大家對于體育節目、體育信息的需求也有所上升。

為順應雙向互動模式的發展，主持人也要走進移動媒體之中，而不只是成為移動媒體環境的旁觀者。積極響應國家政策，在新的媒體環境中立足自身發展，推動媒體深度融合，是主持人在時代發展洪流中的必經之路。

1.2 主持人IP打造的現實意義

隨著媒體的深度融合，廣電主持人IP化已成為了融媒傳播的一種現象，受眾不再滿足于曾經“你說我聽”的傳播過程，因此不少廣電主持人的形象塑造也不再局限，聲音、文字、視頻、圖片都成為了傳播觀點、表達看法的舞臺和樹立形象的方式。廣電主持人通過社交媒體平臺與受眾互動，形成一種你來我往的交流方式，不僅拉近了媒體與受眾的距離，更增加了用戶的黏性。在新媒體平臺的互動當中，主持人不再是曾經電視里遙遠的人物形象，而更具有人格化、具象化，受眾更體會到親近感、新鮮感?！敖嬛鞒秩?、記者的人格化IP就是賦予其獨特且個性鮮明的個人魅力，幫助用戶通過個性鮮明、情感飽滿、具象的‘人來感知媒體，從而塑造用戶對媒介形象的‘好感和信任”。個性鮮明且“接地氣”的主持人不僅能在新媒體的時代大放異彩，更能為媒體的融合發展提供助力。

相對于自媒體博主來說，傳統體育節目主持人的公信力更強，媒體形象更積極，在碎片化信息化的移動媒體時代，世界格局多極化，面對著不少體育政治化的形象，此時更需要有好的發聲者，而體育節目主持人在移動媒體當中更應該樹立正確的體育精神。

2. 各類型體育節目主持人特點分析

在《中國體育的電視化生存》（2007）第三頁中李輝曾將體育節目主持人進行分類：“一類是電視體育新聞主持人，也可以稱之為電視體育播音員；一類是電視體育專欄主持人，在節目中起到橋梁紐帶的作用；第三類是賽事節目主持人，這一類可以稱之為電視體育評論員，如籃球解說員、足球解說員等?！?/p>

我國的體育節目主持人最早可以追溯到20世紀50年代，張之是第一代解說員，那時候還沒有明確的體育節目主持人或是解說員，還稱之為播音員。當時的賽事轉播的主要媒介還是廣播，因此要求解說員將場上的具體情況詳細描述出來，而解說風格也主要以敘述為主，著重強調比賽細節及表層內容，讓聽眾可以通過聲音就身臨其境。而從解說鼻祖張之，一直到“一世名嘴”宋世雄，始終都延續了這樣的風格。盡管這種表層描述比賽實況的解說在現在看來略顯枯燥乏味，但對于當時的體育普及來說起到了至關重要的作用。20世紀80年代我國的生活水平不斷提高，電視開始走進尋常百姓家，體育解說員也開始走進了電視直播間，解說內容也漸漸發生了轉變。從描述比賽內容，賽場情況到將點評詞也加入其中，體育賽事的轉播變得更具趣味性、可看性。隨著媒介的變化、社會的發展，我國的體育節目主持人也產生了分支，目前大體分為三類，分別是體育新聞節目主持人、體育專欄節目主持人以及體育賽事節目主持人，其中體育賽事節目主持人在我國體育節目主持人中占比最大。

2.1 體育新聞節目主持人

體育新聞因其特殊的播報內容，更要求播音員主持人做到人性化的表達，“相對于其他類的新聞，體育新聞的稿件文字相對隨意，在撰寫新聞稿件時，不必遵循過多的條條框框，既可以嚴謹細致，也可以豪放灑脫。體育新聞播音員往往可以帶有個人的語言特點，將個人的性格色彩融于新聞播報中”。所以整體播報風格多以明快、親切為主。而在我國電視體育的發展過程中，《體育新聞》可以說是我國的體育新聞節目的開端，其中出現了不少優秀的體育新聞主持人，如寧辛——我國第一位女性體育節目主持人，以及沙桐、袁文棟等等，但《體育新聞》也并未脫離過新聞的本質，他們在體現個性化，增加對體育的情感性，激發觀眾對體育熱情的同時，依然保持著對于新聞客觀性、真實性的表達。相較于《體育新聞》，另一檔體育新聞類節目《體壇快訊》節奏就顯得更加明快許多，主要以具有時效性的短訊見長，而為了讓觀眾在短時間內被調動興趣有效獲取信息，主持人的主持風格大多都簡練明快，具有活力。

2.2 體育專欄節目主持人

體育專欄節目的重點依然在“體育”二字之上，以《天下足球》為例，其節目主要采用個性化策劃、娛樂化制作的方式，使節目靈活生動又看點十足。精致的文案、詩意的語言風格，是撥動無數球迷心弦的撥片。自2014年《天下足球》改版后，開始了每期由一位女性主持人搭檔一位男性主持人進行主持的方式。而其中新出現的主持人中馬凡舒因其靚麗的外形和清新自然的主持風格吸引了不少觀眾，就節目而言或許她的體育專業知識與身旁的段暄相比積累不足，但因在主持中有時將個人定位與節目內容相結合，從而在體育專欄節目中走出了一條屬于自己的主持之路。對于體育專欄節目主持人來說，節奏明快，娛樂性強是整個主持的重中之重。因其節目的娛樂屬性更重，所以主持風格也更加輕松活潑，要求主持人松弛感，活力感更強。

2.3 體育賽事節目主持人

體育賽事節目主持人主要包括解說員、評論員等。其中最為主要的是賽事的實時解說員，對于實時解說員來說，不僅要求其對比賽實況的描述敘事能力，更要有面對應急情況的即時預案能力，同時最為基礎的是對于整場體育賽事的場內因素、場外因素，以及對于專業術語、比賽內容、規則等有準確了解。體育解說員對于觀眾來說是在觀看體育賽事實時轉播時的另一雙眼，一名好的體育解說員不僅可以讓觀眾有身臨其境的觀賽體驗，還可以是屏幕前觀眾心弦的遙控器，或緊張、或輕松、或快樂、或悲傷。在觀看比賽的過程當中通過多樣的解說語態潛移默化地將體育精神傳達給受眾。

我國體育解說員的優秀代表宋世雄，因其用一支話筒陪伴了中國女排這支常勝之師經歷了五連冠的盛世，“宋快嘴”的名號也逐漸家喻戶曉?！懊绹鴬W林匹克運動委員會主席勒羅伊·沃克爾在1995年的評價：‘36年中，他是中國人民的眼和耳；他是世界上最受人尊敬的體育節目主持人之一”。那個年代的宋世雄，通過聲音的塑造和語言的表達，引導所有的國內觀眾們去了解并喜歡上某一項體育運動，或許相對于現在的專項體育解說員來說，他并沒有對于某一個項目有著深刻的理解，但他通過對于聲音塑造、語調運用、語速體現等方式對比賽的節奏進行把握，去塑造整個氛圍環境，引導觀眾進入身臨其境的想象，去了解喜歡某一項體育運動，而這對于當時的體育普及來說也起到了至關重要的作用。

對于不同時代階段的體育解說員來說都擁有著不同的時代特色，對于當前的體育解說員、評論員來說語言方面變得更加年輕化、普及化、娛樂化，對于賽場上場外因素的描述，將描述重點從賽場實時情況，向具體的人物進行偏移，將每一位參與比賽當中的人物塑造飽滿，通過語言的魅力將體育精神潛移默化地傳播給受眾成為了當前時代的底色。

3. 體育節目主持人IP的打造途徑

體育節目主持人本身因其自帶的屬性就受到大家的關注，如何讓其人格化更加充沛，發展之路走得更加穩妥，則是新媒體時代體育節目主持應要思考的問題。

3.1 適應新興媒體環境

當前進入了移動媒體時代，即小屏時代。短時、高效的視頻更容易吸引受眾的目光，而這時候就要求主持人積極適應新的媒體環境，轉變語言風格。廣播時代體育節目主持人主要以對于賽事的描述為主，電視時代開始將體育節目更加細分，出現了各個類型的體育節目主持人，同時內容也更加豐富，但由于受眾面積較廣，因此語言風格以保守為主。進入移動媒體時代，媒體傳播垂度更大，內容信息獲取更加高效便捷，首先對于主持人來說，要學會創新傳播思路，確立自己受眾的具體范圍，年齡段等，學會運營移動社交媒體，適應新媒體時代的到來。

體育節目主持人，可在移動社交媒體中，以短視頻的方式分享比賽內容、個人見解，或是日常生活，通過多渠道吸引受眾，沒有觀眾的節目是無法存活的。以當前在互聯網上初出茅廬體育節目主持人的金佳悅來說，她將自己的工作生活，以及賽事內容分享到互聯網平臺上，粉絲不僅通過她的賬號了解到了關于當前體育節目的情況，更因為她自身的能量而備受吸引，體育節目的主要受眾群體大多為男性，但隨著不少女性體育節目主持人的出現，以及社會結構的變化，女性力量也備受關注，金佳悅這類主持人，也因其自身的特色吸引不少女性觀眾將目光放在體育節目上。即使在移動媒體時代，電視大多不是觀眾的第一選擇，而面對紛繁復雜的賽事信息內容，體育節目主持人要在移動社交媒體上同樣起著引導正確體育精神的樹立和傳播正能量的作用。

3.2 創新語言風格

我國第一代解說員張之、陳述，因其特殊的傳播途徑，僅能依靠廣播傳播，所以他們的語言多以敘述性為主，描繪賽場的具體情況、將細節向觀眾傳達，而當電視開始走入人們的視野，以宋世雄、黃健翔、韓喬生為代表的體育解說員們，語言在延續了對于賽場實況描述的同時也加入了不少感性的部分，有以快速的語言節奏吸引觀眾引人入勝，有的加以犀利的點評讓觀眾看到一個多面體的賽場，也有的將激情、幽默、詼諧帶給觀眾，讓觀眾在觀看比賽的過程當中更加快樂。

近幾年在解說中嶄露頭角的苗霖，作為單田芳的弟子，將評書加入到了解說詞當中，嘗試創新語言風格，作為第一位將評書加入到解說當中的解說員，在因其有趣的語言吸引了不少觀眾的同時，也引來不少不解之聲，認為其專業性欠佳。作為新起之秀，將評書融入解說當中是一次好的嘗試，這種傳統文化與現代技術的交流碰撞必將擦出新的火花。體育運動本就是充滿熱情，極具活力的，越來越多年輕血液的涌入，對于新事物不斷的探索嘗試，才是體育節目主持人未來的發展之道。

3.3 提升內在修養

內在修養的提升離不開日常對于體育項目的關注，而對于體育項目的了解也要從宏觀和微觀兩個層面進行滲透，宏觀角度來講要將項目發展的規律以及發展動向、國內外發展背景、比賽規則、裁判規則等充分熟知。從微觀角度來講，可以通過對體育項目中參賽的運動員，教練員等相關人員進行溝通了解賽事的具體情況、請教技戰術布置、場內外因素等，為解說內容、主持內容進行補充。

同時體育節目主持人也要提升自己的文化素養，從而豐富自己的語匯體系，在解說、主持時讓人感到如沐春風或激情四射?！白闱蛟娙恕辟R煒因其飽含詩意的解說，斬獲一眾粉絲，可不僅是足球。面對其他項目，他依然將詩的魅力發揮到了極致。在東京奧運會上鞏立姣以20.58米的成績奪得女子鉛球冠軍時他說：“鯤鵬一日乘萬里，不破樓蘭終不還”，而當蘇炳添在賽場上，跑出個人職業生涯最快的一次9秒83時他說：“鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知”。內在修養的提升不一定是主持或解說時可以加入詩詞或出口成詩，而是用人類龐雜的語言體系，構建出當時場景下最美麗的語言，讓觀眾們體會到體育真正的魅力，是快樂，是熱愛，是激情，也是不屈不撓、勇往直前的精神。一個好的體育解說詞或許可以讓人愛上一項本不熟悉的體育項目，而這也是體育節目主持的魅力。

3.4 借鑒新媒體IP打造模式

體育節目主持人可通過借鑒、學習、總結新媒體IP打造模式，形成適合主持人自身，并具有個人特色的IP，如通過制造反差感、人物標簽化、個人特色標語加深受眾垂度，了解用戶需求等來打造IP。

反差感可借鑒將傳統文化與年輕人的結合的自媒體博主江尋千（九月），她出于自身對非遺的熱愛以及較強的動手能力，將苗族銀帽、通草花、龍鳳花燭、絨花等的制作過程學習并記錄下來，并因此吸引了一大批同樣喜愛傳統文化或是欣賞其行動力的粉絲。體育節目主持人也可以不再是只能坐在演播廳的主持人，也可以成為走向賽場、與大家一起分享體育活動、學習體育活動的人，從第一視角讓大家直觀感受到體育運動的魅力，并穿插專業性的分析等，在拉近與人的距離的同時也達到了傳播目的。

在移動媒體時代的視頻節奏都偏快，體育節目主持人可以通過為自己設置個性化標語，標簽以及專屬動作等打造記憶點，使其在短頻快的視頻當中可以被觀眾捕捉到。例如在想到央視主持人康輝時就會想到“懟言懟語”想到尼格買提就會想到“開門大吉”以及他的標志性動作。而這些記憶點都刺激著觀眾的感官使其對該主持人產生印象有所記憶。

個人IP打造當中最重要的就是打造記憶點，營造記憶環境，而在移動媒體時代，由于信息的碎片化、海量化，人們通常不會在一條視頻上停頓的時間過久，這個時候記憶點的簡單、新鮮、個性就顯得尤為重要。

4. 結束語

新媒體時代的到來，充滿著機遇和挑戰，隨著我國全民健身熱潮的到來，體育運動的普及程度不斷增強，農民文娛和草根體育都讓我們看到了體育運動幾乎滲透到了每個人的生活當中，而這對于體育節目主持人來說更是一個新的機會。在移動媒體時代，跟大眾媒體時代不同的就是受眾垂度更深，也就意味著體育節目主持人的受眾更加集中。而這時對于體育節目主持人來說更要把握機遇，發揮自身的特殊屬性，不斷學習適應新媒體環境的節奏、傳播方式，增強內部修養，并在適應新媒體的環境中創新個人語言風格，打造好具有個人特色的IP名片。

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