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教育部赴廣東開展“雙減”與科學教育專題調研

2024-02-19 11:40粵教宣
廣東教育·綜合 2024年1期
關鍵詞:調研組教育廳提質

粵教宣

2023年12月12—14日,教育部校外教育培訓監管司赴廣東開展“雙減”與科學教育專題調研。省委教育工委書記,省教育廳黨組書記、廳長朱孔軍與調研組進行工作交流,省教育廳總督學徐仕敏陪同參加調研。

調研組深入廣州、珠海、深圳三市中小學校、科技企業等單位,了解校內提質增效、校外培訓治理、科學教育落實等工作開展情況,并分別在各市召開座談會,就工作開展情況與相關單位負責人進行深入交流,提出指導性意見。

調研組對廣東高度重視、認真落實“雙減”和科學教育工作給予充分肯定,認為廣東在校內做到提質增效,學校育人主陣地得到強化,科學評價體系扎實構建,校外培訓治理有力開展,做好科學教育加法,鼓勵廣東在完成各項工作任務的同時,不斷完善率先提出的“先學后付”和“數字人民幣”支付等做法,加大推廣力度,不斷深化“雙減”改革。

調研組強調,要進一步深化認識,提高政治站位,把“雙減”和科學教育工作放在突出位置來抓;要綜合施策,提升教育教學質量;要加大學科類隱形變異培訓查處力度,加強暗訪反饋線索的辦理,確保學生校外培訓負擔明顯減輕;要落實非學科類培訓分類監管,協同聯動做好治理工作;要強化校外培訓機構日常管理,落實資金監管等要求,規范辦學行為,防范各類風險;要推進加強新時代中小學科學教育工作,培養科技創新人才;要錨定“雙減”三周年目標,向黨和人民交出滿意答卷。

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