醫藥高職院校畢業生“慢就業”問題及對策

繆夢琦

（江蘇醫藥職業學院，江蘇鹽城 224000）

黨的二十大報告明確提出：“實施就業優先戰略。就業是最基本的民生。強化就業優先政策，健全就業促進機制，促進高質量充分就業?！盵1]據2021年教育部報道的2022屆畢業生的相關數據顯示，2022屆高校畢業人數相較于2021屆激增了167萬，畢業生總量超1 000萬人，2022屆畢業生的增量及規模都創下歷史新高。由此可見，就業形勢空前嚴峻。自從各大高校擴招之后，醫藥類高職畢業生就業形勢不容樂觀[2]。面對這樣的情況，醫藥高職院校選擇“慢就業”的畢業生卻越來越多。這一情況應引起社會各界的高度重視。本文結合工作中遇到的醫藥高職畢業生“慢就業”現象進行分析，提出破解醫藥高職院?！奥蜆I”情況的對策，避免“慢就業”最終演變為不就業。

一、醫藥高職院校畢業生“慢就業”問題的形成原因

（一）社會環境

醫藥高職院校畢業生畢業后主要從事醫藥生產、營銷、服務、管理等工作。然而，目前全球經濟形勢不容樂觀，導致就業市場對勞動力的需求量隨之下降。市場對勞動力需求量的變化未能與高校畢業生人數的變化保持同步，使得高職院校畢業生的就業選擇空間越來越狹窄。對于醫藥高職院校畢業生來說，找到一份既與專業相關又能體現學習價值的工作變得尤為困難。許多學生因家庭條件培養出的不將就的性格，使他們不愿從事無法獲得成就感的工作。這可能是“慢就業”態度的一個重要原因[3]。

（二）醫藥職業教育體系不完善

近十年來，盡管國家越來越重視醫藥專業職業教育，職業教育發展速度明顯加快，但仍面臨一些發展過程中的問題。例如，與同類型本科院校相比，醫藥專業職業教育的辦學規模相對較小、專業設置不盡合理、教學質量參差不齊，未能很好地滿足工作崗位的需求。同時，社會對醫藥職業教育的了解不足，其認可度亦需提高[4]。醫藥高職院校在人才培養和畢業生就業指導服務方面存在問題，如就業指導不夠科學、課程設置缺乏職業教育特色、學校對外宣傳不足、校企合作不夠深入等。這些因素是導致醫藥高職院校畢業生就業困難和就業慢的主要原因。

（三）家庭因素

學生家長的就業觀念未能適應當前就業形勢的變化。他們往往對高職院校持有偏見，認為?？茖W歷較低，難以找到理想的工作。甚至一些家長認為醫藥高職院校畢業生“慢就業”是一種普遍現象。從學生入校開始，這些家長就會向子女灌輸自己的就業觀念，督促子女參加專轉本考試、爭取機關事業單位或大型公立醫院的工作，并向子女灌輸諸如醫藥企業不穩定、私立醫院不正規等錯誤思想。這些家長在家庭教育觀念和學生職業發展方向上的誤區可能導致他們認為畢業生只能通過升學來提高自身的就業競爭力。然而，并非所有學生都適合升學，學生因盲目升學而錯過就業機會，最終可能使他們成為“慢就業”大軍中的一員。此外，有的家長認為機關事業單位的工作才是“正經工作”，導致學生畢業時過分關注各類選拔考試，耽誤了最佳就業時機。

（四）畢業生個人因素

1.缺乏就業信心

即將畢業的醫藥高職院校學生面對就業擇業時，普遍認為當前的就業形勢不夠明朗，有部分同學對就業方向感到迷茫?？赡苁怯捎趯W歷較低、專業知識相對薄弱、實驗操作能力較差等因素，部分學生缺乏求職自信心，并且有明顯的不安全感、孤獨感和強烈的自我保護意識。當前，就業市場上針對醫藥高職院校畢業生的工作崗位往往是勞動密集型的藥廠操作工或醫藥公司銷售類的職位，與畢業生對工作崗位的期望有較大的落差。這種差異直接導致許多學生喪失了求職的信心和動力。因此，面對就業時，他們通常采取“不著急，慢慢來”或“先休息一段時間再考慮”的態度。這在一定程度上反映了畢業生缺乏就業信心和選擇逃避的心態[5]。

2.就業目標不明確

調查顯示，選擇“慢就業”的高校畢業生中，超過50%的原因是他們沒有明確的就業目標。在就業前，他們對自身能力及崗位要求缺乏清晰的認知，不確定自己適合什么崗位。58同城招聘平臺的統計顯示，高校畢業生更傾向于前往一線和新一線城市就業，期望崗位薪資高、工作環境好。然而，統計結果顯示，在一線城市就業的畢業生中，?？飘厴I生僅占8%[6]。這反映出?？粕c本科生在競爭時的競爭力較弱，且一線城市面向?？粕膷徫惠^少。醫藥行業的發展在一線城市較為迅速，崗位更多，但要求也更高，主要面向研發型人才。由此可見，高職院校畢業生在崗位目標定位上不夠準確，他們難以獲得理想的崗位，最終可能被迫成為“慢就業”的一員。

3.缺乏就業技能

我國醫藥高職院校，作為高等教育的組成部分，其人才培養目標應適應醫藥行業對人才的需求，專注于向醫藥行業的生產、管理、服務等一線培養技術應用型人才。然而，當前非定向畢業生面臨畢業即失業的困境，就業壓力既來源于外部環境變動，也來自畢業生之間的競爭。當前醫藥高職院校的課程設置仍然“重理論、輕實踐”，導致畢業生實踐操作水平不高、上崗適應緩慢，難以滿足勞動力市場的需求[7]。隨著中國經濟的快速發展和人民物質生活水平的提高，學生們生活無憂，對學習就業技能缺乏主觀能動性，面對就業時難以滿足要求。但醫藥行業用人單位要求較高，不愿接納工作態度消極、實踐能力弱的醫藥類學生。因此，醫藥高職院校畢業生“慢就業”現象愈加普遍。

二、對策分析

（一）政府層面

政府應通過完善醫藥高職院校畢業生的相關就業政策、優化就業創業服務體系，推動醫藥高職院校畢業生多渠道就業。同時，政府應加大鼓勵力度，進一步完善并落實醫藥高職院校畢業生到基層、中西部地區醫療衛生系統就業的優惠政策，如學費補償、升學考試加分等，以此鼓勵畢業生下基層，提升就業率，同時加快農村和中西部地區醫療衛生系統的建設。醫藥高職院校所在地的就業部門應與學校建立深入聯系，根據“慢就業”群體的特點和就業意愿，采取個性化幫扶措施，實施一對一精準幫扶，幫助解決就業困難學生的問題。

（二）學校層面

1.開展就業需求調研

醫藥高職院校需要在畢業前開展“畢業生就業需求”調研，以了解學生的就業意向和就業創業需求。由于每個學生在專業知識掌握程度、興趣特長、家庭背景等方面的差異，其就業意向自然會有所不同。因此，畢業班輔導員應根據調研結果，為每個學生建立一生一檔的記錄，跟蹤“慢就業”畢業生的求職情況，并為就業困難的學生提供及時的個性化幫助。這要求負責就業的輔導員及時了解當前醫療衛生行業的就業形勢，并對學生進行科學的就業觀念指導。輔導員應通過宣講就業政策、開展就業主題班會、樹立就業典型等方法，幫助學生樹立科學、多元的就業觀。在引導學生先就業再擇業的同時，輔導員應指導學生結合自身特點開發職業選擇意識，樹立正確的就業觀，并向學生傳達所有工作職責都各有其價值，沒有高低貴賤之分，勞動本身就是光榮的理念，培養學生面對困難、艱苦奮斗的精神。

2.建立就業信息數據庫

學?？梢岳么髷祿夹g，建立一個專門針對“慢就業”畢業生的就業信息數據庫。部分畢業生在面對復雜的招聘信息時感到無所適從，加之對自己沒有清晰的定位，難以區分哪些信息對自己有用，哪些是無用信息，最終成為“慢就業”一族。二級學院可以對“慢就業”畢業生進行細化分類，實施精準幫扶。學院可以制定針對“慢就業”畢業生的就業幫扶制度，將就業工作的責任具體分配給學院領導、任課教師、輔導員，形成一體化的就業幫扶機制。學院可以設計一個數據庫，基于學生的專業、學業成績、性格特點、家庭地址、就業意愿等多方面特點，精準地為每個學生推送相關的就業信息和崗位需求。輔導員也可以根據數據庫中的信息，為“慢就業”學生提供精準指導。例如，學?？梢詾樾愿耖_朗、社交能力強但醫藥專業知識掌握不夠深入的學生推薦醫藥企業、醫藥門店銷售崗位；為性格謹慎穩重、實驗操作能力強的學生推薦醫藥質檢、護理、醫師等崗位；為創新意識強、專業知識扎實的學生推薦新藥研發崗位。學校力爭做到對“慢就業”畢業生進行一對一的咨詢指導，避免學生因就業目標不明確、信息獲取不及時而耽誤就業時機。

3.提供就業市場服務

至此我愈加迷惑。且抱持懷疑：儒佛非真理既是如此，耶穌教非真理又是如此；但世人或信儒佛，或信耶穌教，何也？蓋因世人的智力不能發現其非真理，或因知其非真理且信之？我決不能相信非真理為真理。于是我斷然公開明言：舊有的諸教諸說中無一可信之真理。如欲追求可信的教法，不得不自己發現一個真理。

校園招聘會是畢業生與用人單位進行雙向選擇的首要場所，也是學生求職和用人單位招聘的重要平臺。醫藥高職院?？梢酝ㄟ^舉辦醫藥類大型綜合的就業雙選會和特定醫院或藥企的專場招聘宣講會，為學生提供與醫藥招聘單位的接觸機會。各大醫藥院校還可以聯合起來，有效地利用各校資源，結合線下就業市場和網絡就業市場，最大限度地幫助學生解決就業問題。針對“慢就業”學生，學?？梢砸罁萌藛挝坏木唧w要求推薦符合招聘條件的畢業生。這也能為一些因交通成本而面臨就業困難的畢業生省去在用人單位間奔波的麻煩。

4.加強校企合作

面對醫藥高職院校學生“慢就業”的問題，學?？梢约訌娕c企業的合作。校企合作能有效提升學生的職業素質、促進學校和用人單位之間的交流、幫助學校及時了解崗位需求的專業技能并調整教學方案、實現資源共享與優勢互補。對于醫藥高職院校來說，讓醫院和醫藥企業參與教學設計，甚至邀請用人單位進校授課，建立人才培養的“訂單”關系是十分必要的。這樣做不僅可以提高學生的實踐能力，從根本上解決學生缺乏工作經驗和工作適應能力差的問題，而且可以為部分學生提前解決就業問題。

（三）家庭層面

家庭因素是就業工作中容易被忽視，卻非常重要的一個因素。醫藥高職院校的學生家長往往希望孩子能進入大型公立醫院工作，然而這些醫院更偏向于招聘科研型人才。而醫藥高職院校的培養目標是培養應用型高等技術人才，因此，醫院的招聘目標與高職院校的培養目標并不一致。實際上，醫藥高職院校的學生更適合在社區醫院、醫藥診所、藥企的生產、服務、管理等崗位工作。輔導員和學生應根據當前就業形勢，增強與學生家長的溝通交流。對一些因家庭因素而處于“慢就業”狀態的學生，輔導員必須加強與家長的溝通，探究“慢就業”的深層原因，并向家長解釋當前的就業形勢及政策，讓家長理解盡快就業的重要性。在家長理解和認同基礎上，家校應共同商討解決策略，聯手解決“慢就業”問題。

（四）個人層面

1.調整心態

畢業生需要調整自己的心態，避免在就業擇業時目標過高。醫藥高職畢業生應樹立正確的就業觀，采取“先就業后擇業”的策略。畢業生通過工作積累臨床經驗和提升實操技能，不斷提升自己，才能進入理想的工作單位。醫藥高職院校的畢業生應基于所學專業，正視自己的專業技能和學歷層次，正確看待當前醫藥行業的就業現狀，并選擇適合自己的工作。雖然大醫院和大藥企環境優越、待遇好，但招聘要求高，工作壓力大，晉升空間有限。相比之下，中西部地區的醫院、社區衛生院、中小型企業雖起薪較低，但提供更多職位機會和良好的晉升途徑。這對醫藥高職院校畢業生的未來職業發展更為有利。

2.提升綜合素質

3.學習求職技巧

許多同學因為未掌握獲取就業信息的途徑、不會制作簡歷、缺少面試技巧等求職技巧而難以找到工作，最終成為“慢就業”一族。因此，通過掌握求職技巧，學生可以解決部分“慢就業”問題。畢業生應充分利用就業指導課，學會各類求職技巧以便更快更好地就業。

畢業前，許多用人單位會聯系學校進行校園招聘。因此，畢業生應保持與學校的聯系，以及時獲取校園招聘信息。同時，他們也可以利用各大招聘網站查找合適的崗位信息，并及時完善并上傳自己的簡歷以供用人單位查看。此外，學生可以將求職需求告知親戚、同學、學長學姐，請求他們的幫助或通過內推形式尋找就業機會。

許多同學通過網絡下載簡歷模板來制作簡歷，導致大多數簡歷缺乏特色，難以獲得面試機會。簡歷制作不僅需要遵循真實、完整、簡潔、規范、美觀、誠懇等原則，而且應突出個人的特長和優點，并根據應聘崗位的需求適當調整簡歷內容。

大多數學生在畢業前幾乎沒有經歷過正式的面試，缺乏面試經驗，不知道如何應對。面試是求職成功的關鍵。因此，學生應該對面試給予重視，并在面試前做好充分的準備。這不僅包括提前準備有關單位的資料、整理著裝、調整心態，而且包括熟悉面試的形式和掌握一些通用問題的回答技巧。

三、結束語

我國醫藥高職院校畢業生面臨的“慢就業”現象顯著，其原因主要是由于以下三點。第一，隨著醫療衛生系統的發展，醫藥行業對高職院校畢業生的職業能力要求日益提高，導致職業能力水平參差不齊的學生需要較長時間來適應社會環境的變化，使他們成為“慢就業”一族。第二，部分畢業生在就業過程中感到自卑、焦慮，并在面對就業時選擇了消極的“慢就業”策略。第三，家庭觀念的影響使一些畢業生寧愿等待公立醫院的招聘信息，也不愿意盡快就業。

為解決醫藥高職院校畢業生的“慢就業”問題，我們可以從多個方面采取措施。政府可以通過優化醫藥高職院校的就業政策來提高就業率。學?？梢詫Α奥蜆I”畢業生開展一對一幫扶，并同時加強校際合作、校企合作來解決就業問題。家庭和個人層面也是解決“慢就業”問題的關鍵。學?？梢酝ㄟ^與家長進行溝通交流，改變家長的就業觀念，從而影響學生的態度。學生個人首先需要調整就業心態，樹立正確的就業觀，并在此基礎上提升綜合能力、學習求職技巧。各方面的共同努力可以有效提升醫藥高職院校畢業生的就業率，從而改善“慢就業”問題。

醫藥高職院校畢業生的就業情況不僅關系到畢業生個人的利益，而且關系到我國醫療衛生行業的發展，乃至國家的安全穩定。從長遠看，解決畢業生的就業問題具有重大意義，因此，高校畢業生“慢就業”現象是一個亟待解決的關鍵問題。醫藥高職院校畢業生“慢就業”問題需要政府、學校、家庭以及學生個人的全面、全方位、全員努力來共同解決。