能力培養
- 教育數字化背景下混合式教學模式實踐探索
線上線下; 能力培養中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）35-0059-03開放科學（資源服務）標識碼（OSID）0 引言2022年國務院印發的《“十四五”數字經濟發展規劃》指出新一輪科技革命和產業變革深入發展，數字化轉型已成為大勢所趨。黨的二十大報告也明確地指出要加快建設網絡強國、數字中國，為我國經濟社會的轉型發展指明了前進的方向，并提出了更加明確的要求。數字化轉型也是世界范圍內教育轉型的重要載體和方向[
電腦知識與技術 2023年35期2024-01-26
- 六年級學生分數計算能力的培養及其對分數應用能力的影響
；分數計算；能力培養 六年級是一個分水嶺，許多六年級學生在升入初中后，尤其是學習分數運算后，其數學成績呈現明顯下滑趨勢。反之，分數計算能力較強的學生，數學成績和解題能力均有顯著提高。因此，探究并改進當前分數教學方法，提高學生在此關鍵階段的計算能力，可為其未來數學學習的深入打下堅實基礎，促進學生數學素養和綜合能力的提升。 教學過程中應超越課本提供的基本分數運算類型和習題，引入更加豐富和深入的教學材料?？梢栽O計涵蓋更廣泛分數運算場景的教案和課后習題，使學生不僅
科學導報 2023年91期2024-01-06
- 淺談初中英語教學中聽力和口語的訓練策略
；聽說訓練；能力培養中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）46-0103-04 英語是當今世界上使用國家最多的一門外語，因此，英語課程的設置是為了更好地與外界進行溝通。但目前初中英語教學中還存在“重文法，輕聽說”的問題，造成了很多學生寫作水平高，聽說水平低的不平衡。為此，初中英語教師應充分理解英語作為重要的溝通方式，注重提高英語的聽力和口語水平，提高學生英語綜合應用水平。文章就初中英語教學中怎樣強化聽力
考試周刊 2023年46期2023-12-10
- 基于教材鑒賞點挖掘的高中生審美鑒賞 與創造能力培養
鑒賞與創造；能力培養審美鑒賞與創造是高中語文課程標準中所強調的語文學科核心素養之一，課程標準對其有明確的闡述：“審美鑒賞與創造是指學生在語文學習中，通過審美體驗、評價等活動形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位，并在此過程中逐步掌握表現美、創造美的方法?！蹦敲?，在課程實施過程中，如何才能有效培養學生的審美鑒賞與創造能力呢？一、深入挖掘教材中的審美鑒賞點高中《語文》教材中的課文都是經過專家精挑細選的名篇佳作，其中有許多可以挖掘、學習的審美鑒賞點。這
教書育人·校長參考 2023年9期2023-12-08
- 就業導向視野下高職院校英語教學創新策略研究
；創新策略；能力培養中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）31-0017-04隨著全球經濟的快速發展和就業市場的競爭加劇，傳統的教育模式和方法已經不能滿足學生就業的需求。在就業導向背景下，學生應具備實際操作和解決實際問題的能力。除了專業知識和技能，學生還應具備良好的職業素養，如職業道德、職業規范、職業意識等。這些素養在現代職場中至關重要，能夠幫助學生更好地適應工作環境和職業發展[1]。高職院校英語教學創新改革可以借助互聯
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 如何在小學英語教學中培養學生的口語交際能力
；口語交際；能力培養 在英語教學中，要為孩子們創造有趣的語言環境，要讓他們在英語環境中愉快地學習英語，并且能夠自如地運用英語進行交流。英語是一門實踐性的科目，既要會用，還要會說，不但要會寫英語，還要會講英語，在英語學習的過程中，在學習知識的同時，還可以練習英語的口語，這樣才能把英語的知識運用到實際中去。 教師應該使用多元化的教學手段，將生活與英語知識相結合，幫助學生們鍛煉口語能力，教師應該主動結合生活中的實例，讓學生們收集生活中感興趣的事件，學生可以自由講
科學導報 2023年65期2023-10-04
- 如何把人工智能講給孩子
；人工智能；能力培養【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384（2023）09-054-02從狩獵到農耕，從工業到互聯網，再到人工智能，一個時代的更迭往往是以科學技術的進步為標志。隨著各種重復性不需要思考的職業逐漸被人工智能取代，隨著無人機、自動駕駛、金融、醫療等領域開始廣泛應用人工智能，以及ChatGPT的橫空出世，無論是否承認，當今的時代已經是人工智能的時代，而我們和孩子都生活在這個時代里。2017年7月，國務院印發的《
中小學信息技術教育 2023年9期2023-09-27
- 初中生物學實驗教學中培養初中生的創新能力
；創新意識；能力培養初中階段是學生學習知識、開拓創新思維，提升創新能力的關鍵時期，處于此階段的初中生有較強的可塑性，自身思維非?；钴S，教師在向學生傳授知識內容的過程中，需要高度重視對學生綜合能力與創新能力的培養，促使學生成為真正有實踐的創新人才。在初中生物學課堂上開展實驗教學作為提升學生創新能力的核心手段，不僅激發學生實驗探究興趣，更鍛煉學生動手能力，通過實驗和實踐，讓學生朝著創新型人才的方向努力，以此順應生物領域對人才的實際需求。一、創新能力對生物學實驗
文理導航 2023年26期2023-09-20
- 小學數學教學中學生估算能力的培養探究
；小學數學；能力培養；人教版【中圖分類號】G623.5? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）16-0186-03在當前的小學數學教學當中，要選擇合適的估算方法，使學生學會對事物的數量進行大致的初步推算。估算能力在數學學習和日常生活實際當中都有著廣泛的應用價值，其有助于培養小學生良好的數感、邏輯思維能力和推理能力，還能夠使小學生在運算過程中快速形成對問題的認知并進行決策，提升解決問題的效率。
當代家庭教育 2023年16期2023-09-19
- “雙減”下初中物理教學提質增效的實踐探索
理教學中加強能力培養的重要性以及相應的對策，以期為初中物理教師落實“雙減”政策提供思路，促進初中物理教學質量的提升。關鍵詞：初中物理；“雙減”政策；能力培養中圖分類號：G633.7?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2023）33-0102-06一、 引言在“雙減”的背景下，初中物理教學也發生了很大的變化，教師在教學中不能只關注學生對最終結論的獲取，也要關注學生學習知識的過程，充分挖掘學生自身的學習潛能，使學生可以逐漸擺脫對教師的依賴，
考試周刊 2023年33期2023-09-18
- 化學生物學課程思政元素挖掘與運用
現知識傳授、能力培養和價值塑造。關鍵詞：化學生物學；課程思政；思政元素；價值塑造；能力培養中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（202３）26-0181-04Abstract： In the process of course teaching of Chemical Biology， this course， as an important platform of ideological an
高教學刊 2023年26期2023-09-16
- “戰略管理”課程思政整體教學設計探研
；教學設計；能力培養中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）24-0069-04基金項目：本文系武昌工學院2022年度校級教學改革研究項目“基于OBE理念的線上線下混合式一流課程教學改革研究———以‘戰略管理課程為例”（項目編號2022JY15）研究成果2020年5月28日，教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》（以下簡稱《綱要》），根據不同課程的學科專業特點，分別明確了課程思政建設的重點，為課程思政建設指明了方向[1
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 定向軍士“正Δ”能力培養策略研究
向培養軍士；能力培養；策略研究強國必須強軍、軍強才能國安。鞏固國防、加強軍隊建設是國家安全的有力支撐，是國家發展的重要基石，是民族復興的根本保障?；鶎邮擒婈牭母?，士兵是部隊基層的根基，而軍士則是士兵的骨干力量。作為軍隊高素質人才的儲備力量，軍士是軍隊力量的主力，其人員占比已過半[ 1 ]。世界一流軍隊的建設，無法脫離頂尖軍士人才隊伍建設這個著力點。為了給軍隊提供更多儲備軍士，總參謀部明確，從2012年起，開始在全國范圍內依托地方高職院校培養定向軍士[ 2
中國軍轉民·下半月 2023年6期2023-09-03
- 愛說·敢說·會說
析了幼兒口語能力培養的重要性，并提出提高幼兒口語表達能力的策略，從創設語言環境入手，規范幼兒的表達習慣，從而培養幼兒的口語能力，并提出家園共育以及創新幼兒口語能力培養方式的作用，同時從幼兒的語言能力特性出發，尊重幼兒的個性化發展，從而實現人文性的語言教學方式。關鍵詞：幼兒教育；口語表達；能力培養【中圖分類號】G613? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）14-0079-03幼兒的語言教育包
當代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- 高中學生文學創作能力的培養
文學創作 能力培養文學創作作為當下人們所從事的一項精神活動，是在一定時期的社會活動中人類情感和精神生活的創造、表現。[1]在高中寫作過程中，學生對文章的結構、主題、材料等已經有了較好的理解并且其語言運用、構思方法也相當成熟，但是他們的文學創作能力還是普遍低下。究其原因，在高中寫作中，寫作活動的開始大都是出于教學任務，為了完成寫作任務而不得不進行寫作，這在一定程度上忽視了學生的寫作感受，這時的文學寫作就僅僅停留在寫作層面，而未能上升到創作層面；再或者有時想
文學教育下半月 2023年8期2023-08-25
- 試論高中英語教學中學生自主學習能力的培養
學生自主學習能力培養主要遇到以下三方面問題：一是教師忽視學生自主學習能力培養，二是學生學習存在兩極分化現象，三是教學評價模式不合理。對此，在教學之前，高中英語教師應幫助學生理解自身的學習風格和學習目的，給予學生選擇學習任務的機會。在學習中引領學生找到有效的學習方式，給予學生課上獨立思考的機會，借助鼓勵緩解學生焦慮情緒并增強其自信心。在課后借助學習日記和周記的方式，協助學生進行所學內容輸出，以此提升高中生的自主學習能力。關鍵詞：高中英語；自主學習能力；能力培
成才之路 2023年22期2023-08-24
- 初中化學教學中學生核心素養的培養探究
；教學模式；能力培養中圖分類號：G633.8文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）22-0069-04隨著社會的快速發展，我國的教育理念也在不斷發生著變化，要求教師更加注重在教學中培養學生的綜合能力?；瘜W教學的目的在于促進學生的終身發展，幫助學生形成以化學知識、化學思維、化學觀念為基礎的具有化學學科特征的學科核心素養。在初中化學教學中，教師應將核心素養培養作為主要教學目標之一，培養學生的必備品格和關鍵能力，為學生綜合素養的形成打下良好基礎。
成才之路 2023年22期2023-08-24
- 小學美術教學中如何培養學生的動手能力
動手能力 能力培養在當今的教育和教學環境中，小學美術教師的教育水平已經發生了一定的變化。在小學階段，教師應著重培養學生的動手能力，以有效提高學生的整體素質，有助于學生設定自己的發展目標。通過藝術教育，學生可以有效地提高藝術欣賞力，并通過藝術培訓成為綜合型人才。一、小學美術教學中存在的問題（一）教學模式單一進行美術教學的時候，很多教師都是采用傳統的教學模式，更多的是給學生講解理論知識，很少讓學生進行動手操作，這樣的方式并不能提高學生在美術課中的動手能力，學
小學生學習指導·當代教科研 2023年1期2023-08-08
- 視唱練耳與鋼琴即興伴奏能力的培養
迅猛發展，其能力培養途徑越來越多樣化。視唱練耳教學與鋼琴即興伴奏作為音樂教育中的重要內容，在培養學生音樂素養、提高音樂綜合素質方面發揮著重要作用。然而，在實際的教學中，這一領域仍然存在著一系列的挑戰和難題。為了更好地推進視唱練耳教學與鋼琴即興伴奏的發展，需要深入探究這些問題的根源和解決途徑，同時也需要探討在實踐中如何有效地培養學生的鋼琴即興伴奏能力和視唱練耳能力，讓更多的學生能夠從中受益。本文旨在對視唱練耳教學與鋼琴即興伴奏領域的發展現狀進行梳理和分析，并
樂器 2023年8期2023-08-07
- 淺談高中數學教學中對學生創造性思維能力的培養
創造性思維；能力培養創造性思維可以看成是一種創新的思想.個體擁有這一思維能力，就可以更好地挖掘出事情的本質，從而產生更多新穎的想法.在當前時代背景下，教師不能過于因循守舊，要做到與時俱進，在教育觀念和方式上進行創新，把對學生創造性思維能力的培養與數學教育相結合，做好教育創新工作，教師在重視基本的教學工作的同時，也要重視對學生創新意識的培養，從而對學生的數學學習產生較大的促進作用.1 創造性思維的內涵創造性和創新性都屬于創造性思維當中的重要內容.在實際教學當
數理天地(高中版) 2023年15期2023-08-06
- 大學化學教學中學生素質教育與能力培養研究
；道德素質；能力培養［中圖分類號］ G645 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）08-0075-04化學是自然科學中最重要的基礎學科之一。大學化學不僅在化學化工、環境科學、生物學、藥物學、材料學等學科中起著中心環節的作用，也是上述學科專業核心課程如化工原理、環境化學和高分子化學等課程的重要基礎，而且其他很多學科也與化學密切相關，所以學好大學化學對學好其他基礎課程及專業課程有巨大促進作用[1]。在大學化學教學過程中一定要對學生進
大學教育 2023年8期2023-08-04
- 沉浸式教學視角下高職語文教育專業技能訓練路徑芻探
章以專業教學能力培養為例，對沉浸式教學進行概述，分析高職語文教育專業教學技能訓練現存問題及其成因，并探討沉浸式教學視角下高職語文教育專業教學技能訓練策略，指出教師要構建沉浸式學習和訓練環境，應用現代信息技術，發掘沉浸式教學訓練方法。關鍵詞：高職；沉浸式教學；職業技能訓練；能力培養；影響中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）21-0021-04基金項目：本文系黑龍江省高等職業教育教學改革研究項目“‘沉浸式教學在小學語文教學
成才之路 2023年21期2023-07-29
- 數學課堂教學中學生空間思維能力的培養探索
要：空間思維能力培養是數學教學的重點，數學教師在組織教學活動的過程中應該注重學生空間思維能力的培養，這對學生未來發展具有重要影響。數學教材包含部分幾何知識，教師在講解這部分內容時要利用多媒體等新型教學工具解剖立體圖形，讓學生親自動手實踐感知平面圖形與物體變化，將數學知識與實際生活相聯系，以差異化教學建立體系化思維能力培養體系，以小組合作模式激發學生課堂參與積極性，確保學生能夠在學習幾何知識的過程中實現思維能力的培養。關鍵詞：小學數學；空間思維能力；幾何知識
成才之路 2023年21期2023-07-29
- 高中生物課堂教學中學生提問能力的培養路徑
；學生提問；能力培養高中生物在各個學科當中來說談得上是一門特殊的學科，它不僅包含了許多要記憶的文科中的概念，而且也包含了理科中的實驗。兩者交織在一起給高中生的學習帶來了一定的難度，如果學生能夠在課堂上提出自己的疑慮，就能幫助他們學會如何處理問題。在高中生物教學的過程中，提高學生提問能力是一個重要的方向。這不僅有助于開發學生的思維能力，而且也增強了他們對課程內容的理解。因此，我們應該采取一些措施來培養學生的提問能力，使他們在學習過程中有所突破[1]。一、培養
高考·上 2023年4期2023-07-26
- 《念奴嬌·赤壁懷古》教學應突出三種能力培養
赤壁懷古》 能力培養 評論 反思 表達經典自有其力量，經典自有培育的價值所在。具體到《念奴嬌·赤壁懷古》中，在適宜的教學活動設置中，至少可以培育學生三種能力：品味關鍵句“江山如畫，一時多少豪杰”，可培養學生的評論能力；探究“人生如夢”的內涵，可培養學生的反思能力；讓學生先口頭交流再散文化描繪“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的情境，可提升學生的表達能力。一、品味關鍵句提高評論能力古詩文賞析，重點要品味關鍵句的作用。關鍵句不僅在結構上起著重要的作用，內容上呼
中學語文(學生版) 2023年6期2023-07-24
- 少數民族小學生通用規范漢字書寫現狀及能力培養研究
規范漢字書寫能力培養的有效策略。關鍵詞：少數民族；小學生；規范漢字；能力培養中圖分類號：G622? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2023）06-0004-04收稿日期：2023-02-19通訊作者：李曉光（1978-），男，漢族，文學碩士，副教授，碩士研究生導師。研究方向：漢語言文字學?；痦椖浚?022年內蒙古自治區教育科學規劃項目（NGJGH2022467）2023年是《中華人民共和國國家語言文字法》頒布23周年，該法極大地推動了我
赤峰學院學報·自然科學版 2023年6期2023-07-21
- 聚焦“BUG”，小學生程序調試能力的培養
；程序調試；能力培養作者簡介：張曉明（1975—），男，江蘇省常熟市顏港小學。一、全方位審視“BUG”，充分認識程序調試能力的重要性（一）程序調試能力能夠有效促進學生計算思維形成信息科技核心素養的核心之一是計算思維，計算思維是通過冗余、堵錯、糾錯的方式，在最壞的情況下進行預防、保護和恢復的一種思維［1］。小學信息科技課程中編程模塊尤重學生計算思維的培養，編程課堂是用計算思維解決問題的課堂，而培養學生的程序調試能力的過程，就是學生發現問題、解決問題的計算思維
求知導刊 2023年13期2023-07-21
- 課程思政視角下的簡單零件數控車床加工課程教學改革
教學設計 能力培養課 題：本文系2021年廣西職業教育教學改革研究項目“基于崗位需求簡單零件數控車床加工課程思政學習資源開發的研究與實踐”（項目編號：GXZZJG2021B113）的研究成果。習近平總書記在第二次全國教育大會閉幕式上發表的重要講話，為全面做好新時代干部教育工作提供了根本遵循，為當前技工院校思想政治教育工作研究指明了方向，有利于推動技工院校思想政治教育工作模式由思政課程模式向課程思政轉變。簡單零件數控車床加工是技工院校數控加工專業核心課程，
職業 2023年10期2023-07-20
- 知識體系構建對國際留學研究生能力培養的影響
識體系構建；能力培養中圖分類號：G643 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2023）08-0064-03一、研究背景我國已經超越日本、韓國成為亞洲最大的留學目的國[1]。因材施教，將國際人才培養與留學生輸出國的需求對接，有助于培養出適應這些國家發展需求的人才，這是“一帶一路”倡議對來華留學生文化教育層次、人才培養模式、就業需求等方面提出的新挑戰[2-3]。為保證來華留學研究生學風長效機制，教育部要求各接收留
黑龍江教育·高校研究與評估 2023年8期2023-07-20
- 談高中政治教學中學生自主學習能力的培養
學生自主學習能力培養中的不足，同時從提供自學環境、激發自學意識、提升自學能力、滿足自學需求、培養自學思維、培養自學習慣六個層面提出幾點教學建議，旨在培養學生的自主學習能力。關鍵詞：高中政治；自主學習；能力培養中圖分類號：G6３ ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）22-01３０-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.22.0４３高中政治教學涉及的教學內容廣，
學周刊 2023年22期2023-07-17
- 新課標下初中生數學綜合能力的培養
；初中數學；能力培養尺規作圖是初中數學的重要教學內容之一，對于提高學生的數學能力有著難以取代的作用，《義務教育數學課程標準（2022年版）》也提高了尺規作圖的教學價值。尺規作圖是數學學習進階發展的基礎技能，把握好尺規作圖在教學學習中的應用能力，并與圖形的運動變換相聯系并靈活運用，使學生的數學核心素養得到有效提升。一、尺規作圖能有效促進學生建模能力提升建模能力是數學的核心素養之一，由于初中數學的抽象性強，導致學生掌握數學建模能力是很困難的。因此，在教學過程中
新教育·科研 2023年7期2023-07-17
- 初中生物教學中學生自主學習能力的培養
；自主學習；能力培養【中圖分類號】G633.91 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）11-0146-04初中生物課堂的學習是對生物知識進行初步的認識，讓學生了解基本的生物常識?！读x務教育生物學課程標準（2022年版）》在初中課堂教學中倡導學生在學習中以自主、合作、討論、得出結論的方法開展學習。自主學習是培養學生的學習能力，在不同階段學生參與課堂的互動，發揮學生在課堂的主體作用，培養學生自主
當代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 幼兒科學探究興趣的激發和能力培養策略研究
學探究興趣與能力培養的現實意義，其次分析了激發幼兒科學探究興趣與能力培養的現狀，如教育理念落后，教育形式缺乏科學性，教師科學探究能力有待提升，科學探究素材有限，導致幼兒探究興趣缺失。最后，通過轉變師幼行為角色，發揮幼兒核心地位，積極引進生活化材料，構建科學探究情境，組織豐富多樣的游戲活動等策略分析，旨在提升幼兒參與科學探究的主觀能動性，夯實幼兒知識經驗，推動幼兒身體與心理的健康成長。教師應重視幼兒的發展規律與發展現狀，組織合理的科學探究活動，強化幼兒探索精
當代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 土木專業畢業設計團建式學習教學組織方法
；指導效率；能力培養［基金項目］ 2020年度湖南省教育廳資助項目“湖南科技大學基于‘新工科理念的土木類成人高教‘智能建造人才培養模式探索與實踐”（HNJG-2020-0526）［作者簡介］ 舒小娟（1975—），女，江西進賢人，博士，湖南科技大學土木工程學院副教授，主要從事土木工程專業研究。［中圖分類號］ G642.41 ［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1674-9324（2023）22-0148-04 ［收稿日期］ 2022-08-08引言新工科概念自
教育教學論壇 2023年22期2023-07-12
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養策略探究
；自主學習；能力培養中圖分類號：G424 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）22-0089-05當前，許多教育工作者積極投身于高中生自主學習能力的培養研究中。從理論上講，自主學習的重點是尊重學生的主體性，教師設置教學方式、教學活動、教學目的等都是以學生為本，從各個方面加強對學生自主性的培養。高中階段正是學生全身心投入學習的關鍵時期，然而繁重的課業任務給學生造成很大的壓力，甚至出現厭學的情緒，這不僅會拉低學生成績，更會阻礙學生綜合素養的
考試周刊 2023年22期2023-07-06
- 關于數學教學中小學生動手操作能力的培養策略探究
手操作能力；能力培養中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）22-0076-04《深化教育改革全面推進素質教育的決定》中強調將素質教育的重點定為培養學生創新精神和實踐能力。國家教育政策中的實踐能力即廣義的動手操作能力。社會與學校、家庭三方共同發展學生解決問題矛盾的能力、集體合作學習的能力以及敢于面對挫折等綜合能力。實踐能力，更具體的來說，是應對不同的情境的工作學習的能力。一、培養學生動手操作能力的意義數學教學是一種
考試周刊 2023年22期2023-07-06
- 微媒體環境下電視導演公眾號應用能力的培養
演公眾號應用能力培養對策，保證電視節目有效性在提高的同時，可以與新媒體的大發展趨勢相適應?！娟P鍵詞】微媒體環境；電視導演；公眾號；應用能力；能力培養中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.10.054在科學技術和信息技術發展速度不斷提升的新時代下，新興媒體出現在大眾視野，手機、微信等已經成為當前人們生
衛星電視與寬帶多媒體 2023年10期2023-07-05
- 初中化學實驗教學培養學生科學探究能力的要點分析
究.關鍵詞：能力培養；科學探究；實驗教學；初中化學中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2023）08-0116-03收稿日期：2022-12-15作者簡介：嵇美麗（1974.10-），女，江蘇省連云港人，本科，從事初中化學教學研究.在初中化學教學中，化學實驗是不可或缺的組成部分.在實驗過程中，學生可以清晰地看到書本中描述的化學反應過程、很多自然現象的變化過程等，這種直觀的視覺沖擊會帶動初中生的思維意識，使其腦海中出現很多前所未見
數理化解題研究·初中版 2023年3期2023-07-04
- 談高中語文教學中語言感知能力的培養
出的語文感知能力培養方法進行教學實例佐證。關鍵詞 高中語文 語文教學 語言感知能力 能力培養在高中語文教學中培養學生的語言感知能力必須要規避揠苗助長、急于求成的教學心理，而是要在為學生營造優越語感氛圍的基礎上，將語言感知能力的培養貫徹到高中語文教學的始終。鑒于此，本文從自身的高中語文教學經驗出發，以語文閱讀教學為抓手，對學生語感的有效培養策略展開思考。一、咀嚼文字，細致揣摩閱讀中包含了大量的語言文字信息，是高中語文教學中培養學生語言感知能力的絕佳材料。人教
中學語文(學生版) 2023年2期2023-06-29
- 聯合培養碩士研究生的教學方式與能力培養探究
；教學方式；能力培養［基金項目］ 2021年度山西省研究生教育創新計劃“高校聯合培養碩士研究生教學方式與能力培養探究”（2021YJJG330）；2022年度研究生教育創新計劃“高校聯合培養專業碩士研究生實驗操作能力提升探究”（2022YJJG303）［作者簡介］ 王輝輝（1991—），男，山西呂梁人，博士，呂梁學院化學化工系副教授，主要從事電極材料研究；高子昂（1998—），男，山西運城人，山西大學化學化工學院2021級碩士研究生，研究方向為超級電容器電
教育教學論壇 2023年17期2023-06-26
- 核心素養視域下小學數學培養學生“解決問題”的能力
解決問題? 能力培養? 應用策略【課題項目】本文系福州市倉山區教育科學研究“十四五”規劃2021年度立項課題“核心素養視域下小學數學課堂培養學生實際問題解決能力的研究”（課題編號：CS2021CG011）的研究成果之一?！局袌D分類號】G623.5 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）06-0013-03核心素養視域下，小學數學教師應保障學生主體性地位，圍繞基礎教育課程，打破教學常規，在日常教學過程中，通過“解決問題”準確把握教學
課程教育研究 2023年6期2023-06-26
- 信息技術在中職美術課堂教學中的運用探索
；美術素養；能力培養中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）16-0069-04隨著信息時代的來臨，信息技術的應用愈加廣泛，其不僅能夠為人們生活帶來一定的便利，還能對各個領域的企業發展起到推動作用，信息技術也為現代教育的創新改革提供了新的發展契機。結合信息技術進行教學，能夠使學生在良好的課堂學習氛圍中提升學習效率和有效性。尤其在美術教學中，信息技術能夠通過圖、文、聲、影更好地呈現美術作品，解決動態演示難、過程長、操作煩瑣的
成才之路 2023年16期2023-06-16
- 高職院校專業課教師實踐能力模型構建及培養研究
重學生的實踐能力培養，而高職院校專業課教師在其中起到了至關重要的作用，關系到培養目標能否實現。文章基于高職專業教師實踐能力的現狀，分析教師實踐能力提升的困境，從教師職稱的不同層次將教師實踐能力分為能力儲備階段、能力傳輸階段和能力轉化階段，從而構建專業教師實踐能力結構模型，并立足于能力結構模型提出不同階段教師實踐能力的具體培養路徑。關鍵詞：高職院校；教師；實踐能力；能力結構模型；能力培養中圖分類號：G451.6文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（20
成才之路 2023年16期2023-06-16
- 初中物理教學中學生創新實踐能力培養策略
生的創新實踐能力培養策略.【關鍵詞】初中物理；創新實踐；能力培養初中物理教學分為理論和實踐兩大部分，在教學當中理論作為實踐的總結，能夠從概念出發用物理化語言為學生解讀復雜現象；而實踐作為理論的驗證，能夠從直觀視角詮釋物理概念，二者相輔相成構成了物理知識結構.想要培養學生的創新實踐能力，教師需要從理論出發，結合實踐以多元視角解讀知識，這樣才能夠讓學生的物理綜合能力和創新實踐素養得到發展.但是，就當前的初中物理教學效果來看，教學中仍舊存在很多問題，阻礙了學生創
數理天地(初中版) 2023年6期2023-06-14
- 初中數學教學中學生創新思維和創新能力的培養
；創新思維；能力培養初中數學教師在課堂上開展學生創新思維與能力培養活動，會在很大程度上影響學生核心素養的發展狀況.在實踐中為了保證初中生可以對數學知識有深度認知，保證課堂教學實效性，教師通過關注學生的創新思維與能力發展，讓學生做到創新學習、創新發展，深層次地認知事物的數學規律，將數學知識良好地串聯起來，形成完善的數學知識框架，引領學生可以高質量地完成數學探究[1].1 培養學生創新思維及創新能力的重要性隨著教學改革的全面推進，在課程教育中也越來越看重學生的
數理天地(初中版) 2023年5期2023-06-14
- 基于三位一體育人方法的數字電子技術課程思政建設探究
：知識傳授；能力培養；思政教育；三位一體；課程育人中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）12-0146-03數字電子技術是電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、網絡工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、機械設計、軌道交通、測控技術、導彈工程、指揮信息系統工程等工科專業的專業基礎課。通過本課程的學習，要求學生掌握數字電子技術的基本理論知識，以及培養學生的實踐能力和一定的創新能力[
電腦知識與技術 2023年12期2023-06-10
- 基于三位一體育人方法的數字電子技術課程思政建設探究
：知識傳授；能力培養；思政教育；三位一體；課程育人中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）12-0146-03數字電子技術是電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、網絡工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、機械設計、軌道交通、測控技術、導彈工程、指揮信息系統工程等工科專業的專業基礎課。通過本課程的學習，要求學生掌握數字電子技術的基本理論知識，以及培養學生的實踐能力和一定的創新能力[
電腦知識與技術 2023年12期2023-06-10
- 論小學數學自主學習能力培養的對策
；自主學習；能力培養一、小學數學學習中培養學生自主學習能力的重要性數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。數學不像語文學科那樣，教材本身就具有語言優美感人、富有吸引力的特點，沒有數學家的動人事跡、探索精神和趣聞軼事。而數學思想方法蘊含于數學知識的形成過程之中，是學生無法在課本的字里行間看到的奇珍異寶，所以數學需要從看似十分枯燥的教學文本中，通過不斷地探索、不斷地努力去獲得收獲知識后的成就感。相比之下，數學教育的局限性更加明顯，這就需要教師運
課堂內外·教師版 2023年4期2023-06-10
- 探索區域游戲中幼兒深度學習能力的發展
；深度學習；能力培養中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）11-0087-03引? 言《3～6歲兒童學習與發展指南》明確指出：“幼兒園要幫助幼兒逐步養成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創造等良好學習品質?！边@為幼兒園在區域游戲中滲透深度學習機制指明了方向。在
名師在線·中旬刊 2023年4期2023-06-08
- 淺談小學語文教學中學生邏輯思維能力的培養
；邏輯思維；能力培養在小學語文教學中，教師需要對學生進行邏輯思維能力培養，在這個過程中，語文教師要關注語言能力和思維能力的關系。語言和思維是相互促進、互相成就的關系，語言能力的形成有助于學生邏輯思維能力的發展，而邏輯思維能力的提升，也可以促進學生語言能力和綜合素養的提升。因此，對小學生邏輯思維能力的培養就顯得極為重要，需要語文教師重視并能夠通過日常的語文教學培養學生的邏輯思維能力。1? ?小學語文教學中學生邏輯思維能力培養的重要性邏輯思維，是指人們在認識事
啟迪與智慧·上旬刊 2023年2期2023-06-05
- OBE導向下藥學研究生創新思維能力與分析能力培養的要素分析及實踐
維和創新分析能力培養提供較好的模式。該文針對藥學專業拔尖學生與研究生的創新思維能力和分析能力培養，分析培養創新思維能力和創新分析能力的重要性、特點和構成要素，在此基礎上提出以OBE教學模式為導向培養創新思維能力和創新分析能力的主要途徑與方式。關鍵詞：OBE教學模式；創新思維；創新分析；要素分析；能力培養Abstract： High-level and innovative talents are an important support for build
高教學刊 2023年16期2023-06-04
- 國內外工科類本科生科研狀況概述
動是人才綜合能力培養的有效途徑，以北美、歐洲、亞洲14所工科高校作為研究樣本，對其本科生科研情況進行全面概述。各所高校在本科階段對學生科研能力的培養存在共同點：提供學科交叉的科研項目，以實現人才的跨學科培養；在科研項目開展過程中，有自主選題、開題、匯報、檢查、獎勵、總結、答辯等過程，全方位培養人才的口頭表達能力、辯證性思考問題能力、批判思維能力，這些能力在傳統課堂上是很難培養的。[關鍵詞]本科生科研；能力培養；創新人才[中圖分類號] G649 ? ? ?
教書育人·高教論壇 2023年2期2023-06-04
- 新時代高校教師教學專業素養能力提升路徑研究
；師德師風；能力培養中圖分類號：G451.6；G421文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）13-0065-04基金項目：本文系2021年吉林省高等教育教學改革研究課題“立德樹人背景下高校教師教學專業素養能力提升路徑與對策分析研究”（課題編號：SJYB21-04）研究成果十年樹木，百年樹人；教育大計，教師為要。高校教師承擔著人才培養的重任，其教學專業素養能力直接影響育人質量。高校應高度重視教師教學專業素養能力的提升，確保立德樹人教育目標順利
成才之路 2023年13期2023-06-01
- 新時代背景下高校大學生創新創業能力培養機制構建
學生創新創業能力培養面臨著風險和阻力，為解決大學生理論與實踐脫節的問題，強化產教融合成為必然選擇。在產教融合視域下，高校、社會、學生和政府等多元主體需共同推動大學生創新創業能力提升，為大學生創新創業保駕護航，使其完成人生角色轉變。關鍵詞：高校學生；創新創業；能力培養；機制構建；人才建設新時代背景下，提高大學生創新創業能力是高校踐行立德樹人根本任務的有效途徑。[1]隨著我國各種政策和法規的不斷完善，多元主體協同助力大學生創業成為了時代主流和趨勢。因此，要將創
國際公關 2023年6期2023-05-31
- 齊莫曼自主學習理論啟示下的智慧教學探索
學；齊莫曼；能力培養中圖分類號：G642????????? 文獻標識碼：A????????? 文章編號：1002-4107（2023）05-0044-03《國家信息化發展戰略綱要》《教育信息化2.0行動計劃》和《中國教育現代化2035》等文件指出，信息化是現代化的內源性動力，要將信息化貫穿我國現代化進程始終，促進教育信息化從融合應用向創新發展演進，利用現代技術加速未來創新型人才培養模式改革[1-3]。云計算、大數據、人工智能、虛擬現實等技術被廣泛應用于新型
黑龍江教育·高校研究與評估 2023年5期2023-05-31
- 育人于實踐 養德于活動
生立足社會的能力培養。然而在教育實踐中，德育工作的開展并不盡如人意，主要表現為智育高于德育、說教多于實踐、單教重于合教等，導致育人效果大打折扣。但立德樹人的理念，決定德育工作不僅不能弱化還需要強化。為此，學校探索出在德育工作中要增強實踐意識，注重組織活動；學習法律法規，家校緊密合作；及時總結升華，有效養德提能等途徑。學生只有在具體的實踐體驗中才更容易開闊眼界、比較優劣，從而觸動心靈，改變思想，影響價值觀。豐富實踐活動，才能更有效地育好人，養好德。關鍵詞：德
教育實踐與研究·理論版 2023年2期2023-05-31
- 基于工程問題驅動的“材料力學”教學改革實踐與探索
；材料力學；能力培養；力學思維［基金項目］ 2021年度北京石油化工學院教學改革和研究項目“基于工程問題驅動模式的《材料力學》課程教學改革實踐與探索”（ZDFSGG202102006）［作者簡介］ 汪道兵（1985—），男，安徽桐城人，博士，北京石油化工學院機械工程學院講師，主要從事新能源科學研究。［中圖分類號］ G642.0 ［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1674-9324（2023）10-0097-04［收稿日期］ 2022-05-16引言近幾年，新
教育教學論壇 2023年10期2023-05-30
- 核心素養視域下小學數學作圖能力的培養探析
；核心素養；能力培養中圖分類號：G421；G623.5文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）03-0069-04基金項目：本文系2021年福建省中青年教師教育科研項目（基礎教育研究專項）“小學生數學作圖能力培養的教學實踐研究”（項目編號：JSZJ21145）研究成果，由福建教育學院資助眾所周知，圖形具有直觀性與具體性，如果將文字轉化為圖形，那么便可以實現化繁為簡、化難為易?！读x務教育數學課程標準（2022年版）》明確要求，數學教師在教學過程
成才之路 2023年3期2023-05-30
- 基于環創能力培養的高?！坝變簣@環境設計”課程教改研究
環境設計”；能力培養；教學改革中圖分類號：G421；G642.3文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）03-0065-04基金項目：2020年昌吉學院校級項目“觀學做評一體化教學模式在幼兒園環境設計中的應用研究”（20jyyb040）、2018年自治區高?？蒲杏媱濏椖俊澳辖畬W前教育階段愛國主義教育實踐及其機制構建研究”（XJEDU2018SY049）一、問題的提出“幼兒園環境設計”課程是高校學前教育專業的必修課程，環境的設計與利用能力是《幼
成才之路 2023年3期2023-05-30
- 高職旅游英語教學中跨文化交際能力框架構建芻探
化交際能力；能力培養；教學質量中圖分類號：G421；G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）01-0061-04在旅游行業持續發展的當下，旅游英語教師應結合專業特點，以學生為主，融合多種教學資源，基于拓展學生文化視野的目的，使教學模式更符合旅游行業需求，引導學生成長為高素質人才。簡而言之，教師在旅游英語教學中應以提高學生的跨文化交際能力和學生英語素養為目的，優化教學方式、策略。但部分教師將關注點放在提高學生的英語成績上，忽略了對學生英
成才之路 2023年1期2023-05-30