小語種
- 衡南：“小語種”圓大學夢
多衡南學子以“小語種”圓大學夢。該縣教育局相關股室負責人、縣屬各高中學校書記、各聯合學校校長、各民辦學校董事長共40余人參加儀式，共享衡南教育事業特色發展盛事，齊力擘畫衡南教育高質量發展未來?！敖裉斓慕遗苾x式不僅開啟了我縣公辦小語種規范教育的先河，也是衡南五中特色辦學邁出的關鍵一步。學校將依托小語種教育資源優勢，通過系列特色化、優質化的教育教學實踐，培養更多高素質人才，促使小語種教學成為衡南教育的一張閃亮名片?！焙饽衔逯悬h委書記陽獻忠表示。據介紹，在衡南縣
科教新報 2023年23期2023-07-04
- 海南自貿港人才需求視角下東盟小語種人才培養策略研究
更好克服國際化小語種人才稀缺的短板，特別是針對RCEP簽署實施之后，自貿港各行各業對于應用型外語人才的新需求，該文通過對海南自由貿易港的經濟和社會發展對東盟小語種泰語本科專業人才的需求現狀進行分析；基于國際比較的視角，運用案例分析等方法，提出強化人才培養目標的功能、深化課程體系的實用性和合理性、優化教師隊伍建設與學生管理機制、提高教學過程的實效性，出臺新的人才培養評價指標體系等對策建議。關鍵詞：海南自貿港；人才需求；東盟小語種；對策探析；小語種中圖分類號：
高教學刊 2023年17期2023-06-11
- 高質量發展背景下浙江省小語種專業人才需求研究
下，研究浙江省小語種相關用人單位人才需求意義重大。本文對浙江省對外合作及相關小語種人才需求等情況進行了分析，并進行相關思考。關鍵詞：高質量發展；浙江??；小語種；人才需求近年來，隨著經濟發展水平提高，浙江省小語種人才需求不斷增加。培養符合社會要求的高素質小語種人才，助力其找到能充分發揮自身語言優勢的工作崗位，已經成為浙江推進“三個地” 建設、實現“兩個先行” 奮斗目標、促進經濟文化全面發展、拓展對外貿易市場、提高國際影響力的重要一環。研究浙江省小語種相關用人
國際公關 2023年8期2023-06-04
- 基于mBERT的東南亞小語種推特文本情感分析
賀友程摘要：小語種由于其訓練語料資源稀缺，在自然語言處理領域一直是一大難題，使用傳統的機器學習方法與神經網絡方法，具有很大的瓶頸。而跨語言預訓練語言模型的出現，對于低資源語種的包括文本分類在內的多項任務，都起到了很大的提升效果。在基于海量語料訓練得到的跨語言預訓練語言模型mBERT的基礎上進行微調，相較于傳統的機器學習方法，在情感分析任務的效率和準確度都可得到不錯的提升。關鍵詞： 小語種；預訓練語言模型；文本分類；情感分析；BERT中圖分類號：TP391?
電腦知識與技術 2023年1期2023-05-30
- 高職院?！?span class="hl">小語種”專業學生語言應用能力評估體系研究
3為更好地提高小語種專業人才培養質量，融入就業方向多元化、與區域經濟發展緊密結合的現狀，實現原有校企合作人才培養方式的轉型和不斷創新，從目前小語種專業校企合作的情況來看，大部分高校的校企合作還只是停留在單科畢業生輸送的表面內容上。進一步推進校企合作、資源共享，必須多方合作、多方努力。學校、企業、政府部門等領域一直在討論和參與。一、小語種就業市場調研與學生現狀小語種專業就業調查基于對大學畢業生的調查和一系列招聘網站。數據調查報告顯示，用人企業在招聘人才時，更
山西青年 2022年4期2022-11-24
- 基于GO語言的小語種個性化學習平臺開發
0%，可見我國小語種人才十分稀少。然而，頂層戰略執行需要小語種人才供給助力。因此，針對此種國際環境，采用GO語言設計了小語種個性化學習平臺。平臺包括高考測試、等級測試、專項練習三個主要模塊，支持使用者制定個性化測試題庫，同時適應碎片化學習需求，切實填補了小語種學習市場的空白，助力國家小語種人才培養。關鍵詞：小語種;碎片化學習;個性化學習;在線學習;平臺開發;GO語言中圖分類號：TP311.1? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2022）
電腦知識與技術 2022年17期2022-08-31
- 疫情時期高職高專院校韓語及韓語相關課程學習意愿調查研究
要：在高職高專小語種專業遭遇發展瓶頸的大背景下，以浙江旅游職業學院的韓語專業為例，對高職高專院校非韓語專業的韓語以及相關課程學習意愿和學習方式意向進行了調查，針對調查結果進行分析，嘗試提出韓語學科助力學校優勢專業發展的對策。關鍵詞：韓語;專業;小語種;調查一、研究背景 疫情以來，因為留學方面的國際交流受到了影響，高職高專院校的小語種專業也遇到了發展瓶頸。本文以浙江旅游職業學院的韓語專業為例，通過問卷調查，探索高職高專學校如何利用現有的教學條件，讓小語種相
客聯 2022年3期2022-05-31
- 公選課中小語種課程思政的實踐探索
度挖掘在公共課小語種課程中的思政元素，踐行課程思政教育理念，推動素質教育改革?；诖吮疚膶ｉT針對公選課中小語種課程思政的實踐進行探索，以供各界同仁參考。關鍵詞：公選課;小語種;課程思政 在社會經濟不斷發展中，物質水平有了極大的提升，但是文化素養卻沒能與時俱進，為了提升我國素質水平，提出了課程思政教育理念，期望通過多個學科聯合教育效應，提升學生文化素養，培養高素質人才，推動社會持續發展。小語種屬于語言類公選課程，為了踐行素質教育目標，應在小語種公選課中挖掘
客聯 2022年3期2022-05-31
- 小語種課程思政建設的結構要素與圈層協同機制
交往日益密切，小語種課程思政對培養國家所需的高素質人才、促進國際交往尤為重要。文章以圈層結構理論為基礎，從高校、教師、學生三個方面出發，提出了構建以課程思政示范高校、課程思政優秀教師、課程思政學生主力軍為核心圈層的三大圈層協同機制，充分發揮三大核心圈層的輻射作用，提升課程思政建設的整體水平。關鍵詞：小語種;課程思政;結構要素;圈層協同隨著“一帶一路”倡議的提出，我國與其他國家的交往日益密切，需要更多小語種人才在國際交往中發揮橋梁作用，向對象國“翻譯”中國。
知識窗·教師版 2022年7期2022-05-30
- 中外合作辦學小語種教學路徑優化淺析
中外合作辦學;小語種;路徑優化[基金項目] 2020年度北京聯合大學俄羅斯研究中心資助開放課題“基于中俄合作辦學項目的人才培養質量保障路徑優化研究”（ELSYJ202004）[作者簡介] 趙曉宇（1980—），女，河北樂亭人，碩士，北京聯合大學國際交流合作處中外合作辦學科科長，助理研究員，主要從事中外合作辦學及教育教學相關研究。[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）17-01
教育教學論壇 2022年17期2022-05-27
- 全球戰略視域下高校國家外語能力提升路徑研究
專業+外語”“小語種增設”等角度探索地方高校提升國家外語能力的新思路，以期對接國家“一帶一路”發展倡議。關鍵詞 國家外語能力；外語+專業；小語種中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.0091研究綜述2021年10月，知網檢索關鍵詞“國家外語能力”“專業+外語”“外語+專業”，檢出1980年以來的學術論文269篇。首先，從主要主題分布可以發現：269篇學術論文涉及30個主要主題，其中，外語專業62
科教導刊 2022年2期2022-03-11
- 絲路經濟中的語言角色
質化;“絲路”小語種;國際化文科應用型人才目前，國內學者們紛紛對于一帶一路政策下的語言政策，語種交流，商務外語人才培養以及漢語言發展前景等相關問題發表了眾多意見和建議。2013年，國家主席習近平提出構建“絲綢之路經濟帶”要創新合作模式，加強“五通”，即政策溝通、道路聯通、貿易暢通、貨幣流通和民心相通。逐步形成區域大合作格局?！耙粠б宦贰奔础敖z綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。它是習近平主席所倡導的我國發展的中長期經濟戰略決策，通過目的在于重現古代“
科技信息·學術版 2021年13期2021-10-09
- 高校小語種教育發展問題研究
究課題“贛州市小語種教育發展問題研究”（編號：2021-028-0182）的階段性成果摘要：經濟全球化使得我國對于熟練掌握外語的人才有了大量的需求，可以說，經濟全球化使得教育全球化勢在必行。隨著我國與其他國家交流的加深，對于小語種人才的各項能力也有了新的要求。但現階段的小語種教育還存在一些問題，例如綜合素質教育的缺位，教師資源的匱乏，實訓基地的欠缺等等，都影響了我國小語種人才培養的效果。加強小語種教師團隊建設，注重人才培養綜合素質的提升，創設小語種人才培養
教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11
- 淺析小語種專業人才培養模式創新
要培養英語以及小語種專業人才進行對外貿易溝通，從而推動我國對外貿易的發展。英語教育在我國經過多年的培養和發展已經形成了較為成熟的培養模式，而小語種教育則由于在我國發展起步較晚，加之小語種在全球分布范圍較小，使用人數較少等緣故，我國小語種教育人才培養難度較大，且人才培養模式較為陳舊，需要進行創新。關鍵詞：小語種;人才培養;培養模式;創新培養小語種專業人才是我國與小語種語言使用國家之間進行溝通的橋梁，在經濟全球化背景下，我國與小語種國家的聯系日益密切，培養小語
科教創新與實踐 2021年6期2021-09-10
- 技工院校小語種特色課程開設的必要性分析
服務。關鍵詞：小語種; 特色課程; 旅游專業; 日語中國分類號：G728.8? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ?文章編號：1006-3315（2021）9-169-002中國自然資源與人文歷史豐富且悠久，長期吸引著無數國內游客以及國際友人來華旅游。在旅游業中有那么一群一線的服務人員在整個旅游服務體驗中起著至關重要的作用。他們大多是由技工院校旅游服務專業的學生擔任。語言交流作為服務的基礎，其重要性不可忽視。一、外語對旅游服務業者的重要性在經濟全球化
科學大眾·教師版 2021年9期2021-09-05
- 高考小語種的現狀與發展路徑探究
并舉、著力發展小語種的新篇章。更隨著“一帶一路”建設的深入推進，國家對多語種人才的需求越來越大，越來越多的高中生選擇小語種參加高考。本文立足高中生角度，探究小語種高考的現狀及發展路徑，希望能給有意向選擇小語種的高中生一些參考?！娟P鍵詞】小語種;高考;優勢;發展路徑一、小語種高考政策的提出和現狀（一）“小語種”政策的提出和變遷在教育部高等學校招生的政策中，“小語種”實則從教學層面被界定為除通用學習語種——英語以外的其它外語，定義范圍更廣，考生可選擇的小語種更
廣東教學報·教育綜合 2021年86期2021-08-17
- 小語種專業就業形勢調查及服務策略研究
陳相偉摘 要 小語種專業曾因其專業稀缺性，是就業市場的熱門專業，但隨著小語種專業畢業生人數的增多，再加貿易戰等國際不穩定因素，就業形式變得嚴峻。本文以浙江外國語學院西方語言文化學院為例，對2020屆畢業生的就業情況進行分析，對今后畢業生就業服務策略提供參考。關鍵詞 小語種 就業形勢 就業服務中圖分類號：G647.38 ?????????????????????????????????文獻標識碼：A??DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.202
科教導刊 2021年12期2021-07-08
- 高校小語種教育發展問題研究
究課題“贛州市小語種教育發展問題研究”（編號：2021-028-0182）的階段性成果摘要：經濟全球化使得我國對于熟練掌握外語的人才有了大量的需求，可以說，經濟全球化使得教育全球化勢在必行。隨著我國與其他國家交流的加深，對于小語種人才的各項能力也有了新的要求。但現階段的小語種教育還存在一些問題，例如綜合素質教育的缺位，教師資源的匱乏，實訓基地的欠缺等等，都影響了我國小語種人才培養的效果。加強小語種教師團隊建設，注重人才培養綜合素質的提升，創設小語種人才培養
教育周報·教育論壇 2021年33期2021-06-29
- 小語種高考學習者的發展路徑探索
交流愈發緊密，小語種人才需求的缺口問題日益凸顯。為加大對小語種人才規模與質量的培養，近年來教育部連續出臺相關文件，引導高考學生逐漸向小語種傾斜。但由于學生家長和社會機構對小語種高考學習者的路徑規劃缺乏系統性認識，對教育發展政策理解不深入，不利于學生未來發展。本文基于路徑規劃問題，旨在從國家小語種人才的未來需求出發，結合現有平臺，試圖從學生的發展需求差異，探索參加小語種高考學生的發展路徑。關鍵詞：小語種;高考;發展路徑一、引言隨著與“一帶一路”沿線國家合作發
求學·教育研究 2021年2期2021-06-15
- 信息化條件下小語種教師教學能力提升研究
傳統教學模式下小語種教師的教學研究帶來一定沖擊。本文從課堂教學內容、教學模式、教學手段和跨學科教學等方面展開，研究如何趨利避害，有效利用教育信息化來提升小語種教師的教學能力?！娟P鍵詞】教育信息化;小語種;教學能力;跨學科【作者簡介】王靜，呂夢冉，山東外國語職業技術大學。當前社會，信息技術已滲透到經濟社會生活的各個方面，教育領域亦然，教育信息化在提高國民素質和增強國家創新能力等方面的作用已受到世界各國的普遍關注。我國在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20
校園英語·中旬 2021年2期2021-05-04
- 高校小語種專業課程思想政治教育資源開發的價值與路徑
摘 要] 高校小語種專業課程蘊含豐富的思想政治教育價值，開發小語種專業課程中的思想政治教育資源，能夠提升高校思想政治教育的實效性，煥發小語種專業課程的生命活力，加強小語種專業學生的自我認同。因此，遵循思政本位的育人導向，強化專業主題凸顯小語種專業學生的核心素養，依循課程主線寓德于教開發思政教育資源，加強教師自我育德，提升德育能力，是開發小語種專業思想政治教育資源的最佳途徑。[關鍵詞]小語種;思想政治教育;資源開發[中圖分類號]G711 [文獻標識碼]A [
現代教育科學 2020年5期2020-10-26
- “一帶一路”背景下小語種跨文化交際能力的培養
分析了當前我國小語種教學現狀，指出了其中存在的問題，并針對這些問題提出，在“一帶一路”背景下小語種跨文化交際能力培養措施。關鍵詞：一帶一路;小語種;跨文化交流;交際能力培養“一帶一路”政策提出后，我國與國外的商貿往來更加密切，在對外貿易中需要更多的小語種專業人才來促進雙方合約的達成，同時也對小語種人才提出了更高的要求，小語種人才不僅需要掌握基本的小語種表達溝通能力，還需要對國外的文化習俗和社交禮儀進行較為深入的了解。一、小語種教學現狀（一）教材內容陳舊教材
科教創新與實踐 2020年28期2020-09-10
- “一帶一路”視域下小語種人才培養 質量提升路徑研究
的發展階段，對小語種人才培養質量提升路徑進行研究具有重要的現實意義。本文通過分析總結出小語種人才培養過程中的四個關鍵問題，并有針對性地提出了小語種人才培養質量提升策略。最后借由典型案例，詳細介紹和說明如何通過小語種雙語人才培養新模式，培養外語技能與專業技能兼通的高素質應用型小語種人才?！娟P鍵詞】 “一帶一路”;小語種;雙語培養;質量提升【中圖分類號】H36? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）29
今古文創 2020年29期2020-09-10
- 對我國目前小語種學習以及相關就業前景的分析
展，要求我們對小語種有一定的掌握程度和應用能力。本文針對目前我國小語種的學習現狀，對各種語種的學習以及就業前景進行了分析?！娟P鍵詞】小語種 ?就業 ?考試 ?學習一、法語首先，語言類專業在文科專業里的整體就業狀況不錯，薪資水平也靠前。而法語如今更是個怪物。9個IT類的專業+法語。法語專業在平均薪資方面成了文科里面唯一能匹敵程序員的存在。不過，有意思的是：這和法國沒什么關系。法語專業薪資高很大程度上是托了非洲的福。如今非洲正在飛速發展，而中國和非洲很多法語地
商情 2020年36期2020-08-20
- 東南亞小語種人才培養模式探究
盛需求及東南亞小語種人才培養體系的快速發展。如何制定人才培養模式，培養具備國際化素養和知識文化的小語種人才，使其更好適應區域經濟和市場發展需求，是當前泰語教學改革與發展中亟待解決的重要問題。關鍵詞：高職高專 小語種 東南亞 人才培養 應用泰語 專業教學1.引言隨著“一帶一路”建設的深入，我國與東盟國家之間的貿易往來日趨頻繁，對于東南亞小語種的專業性人才需求也與日俱增，多所院校也開設了小語種專業，加大對小語種復合型人才的培養力度，以期能夠促使學生通過階段學習
文學教育·中旬版 2020年6期2020-07-04
- “互聯網+”背景下小語種教學模式
”“雨課堂”?小語種?教學模式?高等教育一、“互聯網+”與小語種教學（一）“互聯網+”是什么“互聯網+”行動計劃在2015年的第十二屆全國人大三次會議上由總理提出，其目的是通過互聯網平臺和通訊與信息技術將各行各業連接起來，從而讓信息之間得以交互，行業之間得以相連?；ヂ摼W在當今社會已然不可或缺。一方面，在人們的日常生活中，互聯網已然成為繁雜信息傳遞的常用載體，而當代年輕人則是互聯網的主要使用人群。面對這樣一群具有鮮明時代特征的群體，若僅僅使用傳統的教學模式，
商情 2020年19期2020-05-18
- 珠江—西江經濟帶建設視閾下廣西高職教育發展探索
發展意識、加強小語種培訓等對策，以對接珠江—西江經濟帶的發展，帶動廣西高職教育的發展?！娟P鍵詞】珠江—西江經濟帶? 高職教育? 小語種? 服務業【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）01C-0006-03隨著珠江—西江經濟帶的持續發展，廣西作為其中的主要區域和前沿之一，占據了政策和區位方面的優勢。如何借助珠江—西江經濟帶的發展，全方位推進廣西高職教育與區域產業的深度融合，努力打造廣西高職教育的新起點，實現廣西高職的新
廣西教育·C版 2020年1期2020-05-03
- 小語種翻譯教學變革：將CAT引入西漢筆譯課
以西語為代表的小語種尤為明顯。為適應市場變化，試點西漢雙向筆譯（機輔方向）課程，研究將CAT等翻譯技術引入西漢筆譯課的可行性與必要性，并通過問卷了解其實施難點及解決辦法，為未來小語種專業翻譯課教學變革拋磚引玉。關鍵詞：西班牙語 CAT 翻譯教學 小語種 翻譯技術中圖分類號：H059-4? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）06-0005-022010年以來，語言服務需求和模式正在以驚人的速度發生變化。同時，翻譯對象、形式和文本日益多
現代交際 2020年6期2020-04-27
- 基于“站點+”的跨境電商小語種人才培養模式的創新研究
商的迅猛發展對小語種人才數量和人才素質的需求狀況，該文章試圖以廣東省科技干部學院西班牙語（以下簡稱廣科院）為例，來探索創新傳統的小語種人才培養常規路徑，將跨境電商小語種站點實操融入小語種人才培養全過程，引入速賣通西班牙語站點與我校西班牙語人才進行聯合培養，實現語言+業務的雙向發展、教學與崗位的精準對接，構建基于電商方向的“語言+商務+技能+信息技術”的“四位一體”的新型人才培養模式，并為其他小語種專業的開展提供借鑒經驗。關鍵詞：跨境電商;小語種;創新中圖分
高教學刊 2020年12期2020-04-22
- 獨立學院小語種翻譯人才培養的現狀、問題與對策
景下，獨立學院小語種翻譯人才的培養問題。獨立學院小語種翻譯人才的培養模式往往照搬公辦母體高校，存在種種弊端。針對這種情況，本文提出要從辦學理念、培養目標、課程體系、教學模式、校企合作、師資隊伍六個方面著手，構建新的人才培養模式，強調獨立學院小語種翻譯人才的培養以地方經濟社會發展的需求為導向，著重培養學生的綜合翻譯能力。[關鍵詞] 獨立學院;小語種;翻譯人才;培養模式;翻譯能力[中圖分類號]G642? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2
教書育人·高教論壇 2020年4期2020-04-17
- 探尋人機結合翻譯中大學生的就業與實習機遇
人機結合翻譯;小語種;大學生基金項目：由西北民族大學大學生創新創業項目資助;項目編號：201910742034。目前的機器翻譯更多在于低中端市場，在專業性強的會議中，出現人們普遍優先選擇人工翻譯的現象。而人工翻譯有著翻譯人才水平參差不齊、費用較高等不足。因此，我們要尋求解決這些問題的方式方法。下面這張圖是我們大概的研究思路及方法。技術提升引發的成本下降，往往是撕開商業化缺口的契機。人機結合的方式，降低了用戶的使用成本，會激發出一部分此前被壓抑的翻譯需求?！?/div>
現代營銷·信息版 2020年1期2020-02-16
- 以電影《天才槍手》為例淺析小語種譯制片現狀及配音技巧
進的大背景下，小語種影片迎來了發展的黃金時期。例如《天才槍手》一類的優秀小語種譯制片，博取市場青睞的同時更贏得了受眾的認可，這為我國電影行業，特別是小語種譯制片創設提供了新的思路與啟發。本文將以泰國電影《天才槍手》為例，淺析小語種譯制片作品創作中的配音技巧與具體應用，幫助相關從業者快速把握規律、更好服務受眾。關鍵詞：小語種;譯制片;配音技巧一、概念界定（一）小語種的概念按照聯合國教科文組織對語系的定義，當一種語言具有使用人群少、覆蓋語言區小的屬性時，即可稱看世界·學術下半月 2020年9期2020-01-07
- 淺析“一帶一路”倡議下小語種專業發展的契機
路”倡議影響，小語種就業率節節攀升。部分高校增開小語種專業，擴大招生力度;語言培訓機構推出各語種學習套餐，吸引生源。面對眾多教育資源，我們應該思考如何促進小語種教育更好地發展？本文將從教育教學的角度提出小語種教育的個人建議?！娟P鍵詞】小語種? 教育教學【中圖分類號】H09 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）50-0252-02在2017年5月“一帶一路”國際合作高峰論壇上，出現了包括漢語、英語、法語等在內的18種工作語言。而據國家課程教育研究 2019年50期2019-12-26
- 全球化背景下小語種人才培養的現狀及對策研究
存，各行各業對小語種的需求也日益凸顯。本文分析了小語種人才培養現狀及存在的問題，并根據自身的教學實踐和體會提出相應的培養措施，以期提升高校國際化人才培養質量，增加我國的“軟性人才”儲備，同時也希望對小語種專業發展起到一定的借鑒作用。關鍵詞：全球化;小語種;人才培養全球一體化建設是人類世界共同的目標。隨著全球一體化進程的加速，經濟全球化和貿易自由化進程不斷加快，擴大了國家之間經濟、文化及交流的范圍，各國人民、企業之間的合作和交往越來越多，尤其是一些非英語國家卷宗 2019年31期2019-12-12
- 互動式教學在高校語言教學中的運用分析
根據近幾年高校小語種（維吾爾語）教學經驗，主要分析了高校園教學中互動式教學的推廣意義和教學方法。關鍵詞：互動式教學 語言教學 小語種 維吾爾語傳統的教學模式多以教師為主導，而學生在高校學習過程中處于一種被動的學習狀態，特別是在高校語言教學，尤其是在小語種課堂上，老師和學生之間缺乏最基礎的交流，整個課堂沉悶導致整個課堂死氣沉沉，所以，提升高校的整體教學質量十分困難，在新課改的背景下，高效的維吾爾語教學模式需要得到改變，互動式教學的模式使得高校課堂教學得到了有新教育時代·教師版 2019年33期2019-12-11
- 基于產教融合的小語種職業技能抽查方案建設思路
教融合背景下，小語種跨境電商方向需基于行業真實用人需求和崗位實際業務情況建立職業技能抽查方案。具體內容包括：結合國標和業務實情開發標準;基于業務真實案例結合考核點開發題庫;對題庫進行測試調整;在應用中持續改進。最終目的是通過基于產教融合的職業技能抽查，有效優化專業建設、持續提升教學質量。關鍵詞：產教融合;小語種;技能抽查;跨境電商在“一帶一路”圖景下，跨境電商蓬勃發展，用人需求日益增長，越來越多的高職小語種專業將其定為人才培養方向。但目前該方向尚未出臺湖南讀天下 2019年33期2019-12-02
- 高校法語專業泛讀課混合式學習模式初探
交際等。本文對小語種法語專業教學的改革思路進行了探討，根據存在的問題提出了相應的解決措施，對今后的法語教學有借鑒意義。關鍵詞：高校教學;小語種;法語專業;閱讀模式;初探一、研究背景我校法語專業本科教學開始于2009年，其目標是要培養法語應用型人才，即使用法語在一般性的外事活動中進行溝通交流。因此，打造學生良好的語言應用能力一直是專業努力的目標。而閱讀作為一項重要的語言輸入活動，對外語學習者語言能力的提升起著重要的作用。它既能夠幫助學生認識生詞，鞏固句法，了發明與創新·職業教育 2019年7期2019-10-24
- 小語種教學存在的問題與解決
的教學環境下，小語種教學已經成為熱點教學科目，不管是中小學，還是大學，小語種教學作為一種語言教學，其發展非常迅速。那么，當前環境下，小語種教學的基本現狀是怎樣的，小語種教學存在哪些問題，這些問題又該如何解決呢？關鍵詞：小語種;教學;問題;解決從目前的我國的實際情況來看，小語種教學的普及度在不斷提高，特別是在一線城市，小語種的教學一說已經有了較高的普及度?？梢哉f，小語種教學，是學生需求和社會需求共同作用的結果，一方面，當前社會環境下，學生對于個人能力以及個人科學與財富 2019年32期2019-10-21
- 論越南語教學中的越南文化滲透
兩年來也有諸多小語種學科在中國涌現。越南語就是其中之一，在廣西、云南等省份，尤其是在文山、河口、百色這類邊境城市，越南語翻譯和報關員有著職位空缺，其就業前景也是非常不錯的。那么要如何學好這門小眾的外國語呢？文化是語言的載體，在越南語教學中將越南文化滲透到課堂中，是學好越南語的關鍵。關鍵詞：越南語教學;小語種;越南文化中圖分類號：G639 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）05-0295-01作為一門非通用語言，越南語近兩年受到越來越多讀與寫·教師版 2019年5期2019-09-10
- “一帶一路”背景下廣東高職院校開設東南亞小語種專業之探索
院校;東南亞;小語種中圖分類號：G719.21 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2177（2019）17-0103-04作為我國第一經濟大省的廣東與東南亞各國的合作有著悠久的歷史，“一帶一路”提出以來，這種合作更是達到了新的高度。巨大的商機也給年輕人帶了廣闊的就業機會，而既能說東南亞各國的語言又懂技術的綜合性專業人才較為缺乏，亟需培養該類人才。作為高等教育半壁江山的職業院校在這方面由于側重于就業導向和實踐，具有培養該類人才的較大優勢，也須承擔起這種“半海外文摘·學術 2019年17期2019-09-10
- 悅言二外小語種線上課程模式分析
重要。悅言二外小語種是一家以小語種教學為主的教育培訓機構，以其豐富的教師資源，眾多的學習愛好者，在武漢小語種教育行業中占有一定的地位。但是隨著互聯網對教育行業的巨大沖擊，悅言二外卻還是在進行線下傳統模式的教學。所以本文將設計出悅言二外在“互聯網+教育”背景下線上課程教育的新模式，以適應時代發展的要求?！娟P鍵詞】悅言二外;小語種;互聯網;線下教育;線上課程教育模式一、在線課程的概述（一）在線課程的概念及特點1.概念在線課程其實就是利用互聯網平臺，授課老師通過科學導報·科學工程與電力 2019年16期2019-09-10
- 小語種專業校企合作人才培養的路徑探析
孫曉美【摘要】小語種專業的人才培養方案與一般專業有所不同，應該大膽探索與地方經濟相結合的校企合作人才培養模式，對人才培養方案進一步加以改革和完善，才能解決經濟、社會發展對高質量、多樣化人才需求與教育培養能力不足的矛盾，加快教育改革的步伐。文章以校企合作為基礎進行了研究分析?！娟P鍵詞】小語種;校企合作;人才培養;教育改革一、引言校企合作人才培養在國際上也稱為“合作教育”，是指高校與用人單位共同合作，培養具有全面素質人才的人才培養模式。校企合作人才培養模式對于教育界·中旬 2019年6期2019-08-06
- 從用人單位及畢業生角度談應用型本科高校小語種人才培養方案改革
應用型;企業;小語種;人才培養改革山東交通學院于2000年晉升本科院校以來，為了與傳統研究型高校形成錯位發展，一直秉承了復合型、應用型人才培養方針，各專業規模及水平均得到了快速發展，形成了自身的人才培養特色。本文旨在通過對本校小語種專業日語專業（2005年開始招收本科生至今）畢業生就業狀況、工作經驗體會以及企業對畢業生工作狀況的反饋、人才培養的建議進行分析，重新審視現有人才培養方案的優點與不足，為人才培養方案持續改善建立理論根據，為幫助在校生優化其職業規劃山東青年 2019年3期2019-07-21
- 淺談小語種在“一帶一路”經濟發展中的作用與意義
，因此對于各種小語種專業人才的需求也在不斷增加?；诋斍拔覈洕蝿菖c人才培養模式，小語種的培養并不能完全適應發展得需要，因此需要在未來的教育教學中進行有針對性的改革。本文就將在探究小語種對于“一帶一路”經濟發展意義的基礎上，進一步提出有效的改革措施。關鍵詞：小語種;“一帶一路”;經濟發展;作用;舉措一、 引言習近平總書記在會議上首次提出的中國未來要開展“21世紀海上新絲綢之路”的戰略方針，隨后被總結為“一帶一路”經濟發展方略。其中一帶是指沿經傳統絲綢之路現代營銷·信息版 2019年3期2019-06-13
- “英語+小語種”復語人才培養模式的思考
轉變為不斷增加小語種課程，小語種課程的增加雖然順應了時代發展規律，但是充斥于其中的問題與矛盾也不容忽視。隨后，人們意識到單一的語種培養已然跟不上時代發展的步伐。在此基礎上，“英語+小語種”復語人才培養模式被提出，不可否認這是時代的進步。在對語言人才培養模式隨著社會形勢而變革的歷程進行梳理之后，立足于當前高校語言人才培養實際情況，簡析新形勢下高校開展“英語+小語種”人才培養模式的必要性，以及在已有語言學科基礎上實施“英語+小語種”這一新型人才培養模式的優勢所知與行 2019年1期2019-06-11
- 企業需求導向下語言服務人才的培養
語言服務專業”小語種專業人才培養理念，為國家經濟建設培養復合型外語人才。關鍵詞：需求導向;語言服務人才;小語種;培養中圖分類號：G64? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（2019）16-0186-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.171一、語言服務人才培養理念主要解決的問題在將我院建設成為應用技術型大學過程中，以企業需求為切入點，結合獨立學院實際和就業市場需求本身，經過兩年探學周刊 2019年16期2019-06-10
- “一帶一路”背景下小語種人才培養問題研究
流，而目前我國小語種人才培養情況不容樂觀，本文通過強調小語種人才在“一帶一路”中發揮的重要作用，分析我國小語種教育發展現狀，從而指出目前小語種人才培養存在的問題并提出相關建議。關鍵詞：“一帶一路” 小語種 人才培養中圖分類號：H0文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）05-0-01引言“一帶一路”是我國一項涉及政治、經濟、外交、文化等多方面的重要戰略項目，覆蓋國家眾多，而各國語言的不同給國家之間的交流合作帶來了極大的困擾。雖然我國已經普及了中文信息 2019年5期2019-05-16
- 江西省高校小語種學習資源現狀調查與研究
地區不斷提高，小語種專業人才需求不斷擴大，而對小語種人才的供給卻存在一定的問題，小語種專業學生不僅在數量而且在質量上都難以滿足市場所需。文章試從小語種學習資源這一角度出發，對江西省各高校小語種學習資源的現狀進行了深入地調查與分析，從各高校師資力量、課程設置、圖書資源、交流環境等方面歸納總結了省內小語種學習資源存在的問題以及應對方法，以期對江西省小語種專業學習學習資源建設做出一點思考以及提出相應對策。關鍵詞：小語種;學習資源;現狀調查;江西省高校一、江西省高北方文學 2019年12期2019-05-13
- “翻轉課堂”模式下大學小語種學生的自主學習策略
習能力的提升是小語種教學“翻轉課堂”改革的關鍵。大學法語學生自主學習存在的問題主要有：（1）目標模糊，計劃缺失;（2）興趣下降，實踐不足;（3）時間有限，模式被動;（4）方法不當，思維欠缺;（5）內容單一，形式欠佳。提升大學法語學生自主學習能力的對策為：（1）明晰學習目標以增強學生學習的規劃性和監控力;（2）發掘最新網絡資源以激發學生學習興趣和實踐動能;（3）建設學習小組以增強學生自主學習的多元化和合作化;（4）打造網絡交流空間以促進師生和生生互動。[關鍵大學教育 2019年4期2019-04-22
- 高校小語種人才培養模式的創新研究
推進對我國高校小語種人才培養提出了新的要求。針對我國高校小語種人才培養的現狀和不足，本文結合人才培養目標和制度，從小語種專業設置、課程設置、教學及實踐等方面對高校小語種人才培養進行創新研究，重點探究我國高校小語種創新人才培養模式的構建，力求為我國高校的小語種專業發展提供可行性參考。關鍵詞：高校;小語種;培養模式;創新在新的時代背景下，我國高校小語種人才培養要抓住機遇，發展創新，改革人才培養模式和途徑，培養合格的小語種專業復合型、應用型人才，增強小語種專業的北方文學 2019年6期2019-04-01
- 小語種在民辦高校的發展前景探析
要：本文分析了小語種的發展現狀與需求，從民辦高校的辦學目標探析了小語種在民辦高校的發展前景，并具體提出了可行性的措施。其中語言服務作為跨國、跨文化交流的先導和基礎，在促進區域經濟共榮和助力中國企業走向世界方面被賦予更為緊迫的歷史使命和時代特征。關鍵詞：民辦高校；小語種；發展前景一、 引言我國與沿線國家的經貿文化交流日益加強。小語種雖冠以“非通用”，人才數量少，但在突破語言藩籬、增進文明互鑒、推動互聯互通方面發揮著不可替代的關鍵性作用，加強小語種人才的培養具考試周刊 2019年29期2019-03-23
- 淺析小語種現狀與就業前景
行經濟往來時，小語種就顯現了它的重要性，特別是韓語、日語、德語等小語種一度成為外語類專業學生的首選。本文簡單介紹了我國小語種的現狀以及就業前景。關鍵詞：小語種 就業 前景引 言世界在發展，科學在進步，尤其是21世紀的今天，全球化、世界化已經成為不可逆轉的時代潮流。在現代，便利的交通工具打破了空間上的距離阻礙，世界各國對外往來越來越頻繁。中國和法國、德國、日本是長期貿易合作伙伴，與其交流時需要許多的法、德、日小語種專業人才。學習一門外語已經成為社會發展的潮流西部論叢 2019年7期2019-03-08
- 小語種現狀及前景觀瞻
也不斷地擴大。小語種一直是國際發展“經久不衰”的話題。小語種在國際合作和地域發展中也起到了至關重要的作用。本文就以小語種之一——西語的現狀及它的發展前景進行簡要分析。關鍵詞：小語種 發展現狀 就業前景 局限性因素在我國，眾多高校紛紛設立外語專業。其中，英語專業人才已經達到飽和。相對來說，對于除英語以外的專業人才還是處于短缺狀態。隨著“一帶一路”倡議的提出，我國與其他國家的商業合作、文化交流越來越多，對于小語種人才的需求量也相對較大。據統計，在眾多專業中，就西部論叢 2019年6期2019-03-08
- “一帶一路”背景下煙臺高校小語種人才培養研究與思考
與發展，同時對小語種專業復合型人才的需求也與日俱增。因此合理規劃我國小語種人才培養布局，分析人才培養需求并制定相應的人才培養方案已成為當務之急。本文通過分析煙臺高校小語種人才培養的現狀，結合當前煙臺地區人才培養的實際，提出相應的小語種人才培養建議?！娟P鍵詞】“一帶一路”；煙臺高校；小語種；人才培養【作者簡介】黃芳（1983-），女，山東煙臺蓬萊人，濟南大學泉城學院，研究生，講師，研究方向：英語語言文學，英語語言教育?！净痦椖俊?018年度煙臺市哲學社會科校園英語·上旬 2019年1期2019-02-26
- 新形勢下小語種專業的就業現狀和前景預測
英語之外的其他小語種語言在社會上的需求也越來越多。因此本文以小語種專業為著眼點，分析當前在國家新形勢背景下，小語種專業的就業現狀和前景。關鍵詞：新形勢 小語種 就業現狀中圖分類號：G638 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）01-0-01一、研究背景改革開放以來，尤其是2013年9月“一帶一路”建設政策提出至今，我國對外開放的程度不斷加深，與世界各國的經濟、文化方面的交流也越來越多，這其中也不乏非英語為官方語言的國家，而與這些國家的溝中文信息 2019年1期2019-02-20
- 小語種學習與一帶一路政策的交叉聯系
在這個過程中，小語種的學習也引起了更多人的關注?！耙粠б宦贰钡陌l展勢必要與各個國家進行貿易合作，這時小語種正好應用在了與其他國家進行交流的過程中。由此可見，當前小語種的學習具有很高的實際價值，小語種的火熱程度也是會繼續持續的。本文主要討論了小語種學習與一帶一路政策的交叉聯系，并且對此提出了自己的見解，僅供讀者參考。關鍵詞：小語種；一帶一路；交叉聯系一帶一路與小語種學習之間有些很深的內在聯系，兩者之間可以說相互影響，相互促進。首先來說一帶一路的發展需要與其他贏未來 2018年26期2018-12-24
- “一帶一路”小語種人才缺乏情況分析
釋。目前，我國小語種市場出現了人才短缺現象。日語，法語等等小語種專業都面臨著巨大的人才缺口。本文就“一帶一路”小語種人才缺乏現象進行具體研究，探討小語種專業人才缺乏的具體原因，并對此提出部分建議。關鍵詞：一帶一路；小語種；人才缺乏；復語人才建設隨著“一帶一路”戰略思想的提出，我國與周邊各個國家的交流日益頻繁，不難發現，雖然英語已經在我國得到了很大程度的普及，但德法等小語種專業人才需求依舊存在著十分大的缺口。目前，我國的人才教育市場對于小語種的學習教育并沒有神州·中旬刊 2018年12期2018-12-17
- “一帶一路”背景下小語種發展策略
造成了影響，就小語種而言，更是十分難得的發展機遇，在這之前，英語在中國外語中位置第一，從小學到高中英語都是十分重要的一門語言。因為這幾年中國經濟的發展速度十分迅猛，自提出“一帶一路”戰略后，小語種掀起了一股熱潮，本文主要就此現象，立足于“一帶一路”這一背景，對小語種發展策略進行了探討，以供參考。關鍵詞：“一帶一路”；小語種；發展機遇習近平總書記于2013年9月7日對哈沙克斯坦進行了國事訪問，在此期間他將共同建設“絲綢之路經濟帶”的構想提出。在“一帶一路”戰神州·上旬刊 2018年12期2018-12-15
- 基于神經網絡的維漢翻譯系統實現
提甫關鍵詞： 小語種; 機器翻譯; theano; 神經網絡; 開源系統; 負載均衡中圖分類號： TN711?34 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼： A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號： 1004?373X（2018）24?0157?05Implementation of Uyghur?Chinese translation system based on neural networkZHANG Sheng現代電子技術 2018年24期2018-12-14
- 小語種的重要性及發展前景探討
，所以積極發展小語種是非常重要的。那么，如何促進小語種發展呢？本文將重點放在了小語種的重要性及其發展前景研究和探討上，希望能夠發揮拋磚引玉的作用，為促進我國小語種發展創造條件?！娟P鍵詞】小語種；重要性；發展前景改革開放不斷深化的背景下，我國對外交流越來越頻繁，這對于促進我國良好發展有很大幫助。此種情況下，應當將目光落在小語種上，正確認識小語種發展的重要性，探尋小語種發展前景，進而排除萬難來推動小語種發展，培養更多優秀的復合型小語種人才，為推動中國經濟發展和文理導航·教育研究與實踐 2018年9期2018-12-07
- 以電影《天才槍手》為例淺析小語種譯制片現狀及配音技巧