英文電影
- 基于英文電影的小學六年級英語聽力教學策略初探
筆者嘗試運用英文電影資源，進一步豐富英語聽力教學，形成一定的聽力教學策略，從而有效提升英語聽力教學效果。關鍵詞：英文電影；英語聽力；小學英語聽力教學作者簡介：張葉露，南京市銀城小學。一、引言聽力是英語教學的重要一環，但英語作為第二語言，缺乏真實語境，學生常對英語聽力內容興趣不足，而在英語課之外接受英語聽力輸入較少的窘境。這也導致了學生聽力水平較低，英語水平難以提高。目前，小學英語聽力教學的形式較為單一，且缺乏師生互動交流和對聽力內容的深層挖掘。因此，小學聽
校園英語·上旬 2023年8期2024-01-03
- 電影《婚姻故事》字幕翻譯中的歸化策略
化翻譯策略 英文電影二十世紀九十年代后，隨著全球化這一概念開始出現在人們的生活中，越來越多經典，優秀的英文電影被引入中國，極大地豐富了國內觀眾的娛樂活動，拓寬了人們的眼界，在欣賞英文電影的同時，影片中地道的英語表達和發音也可以成為外語學習者和愛好者的學習素材?？梢?，字幕翻譯的重要性日趨明顯。好的字幕翻譯不僅能為一部電影增光添彩，還能讓觀眾切身感受到影片所要表達的內容和思想。但由于受到諸多因素的影響，影視字幕翻譯具有一定的難度。本文主要探討了歸化策略在英文電
文學教育下半月 2023年1期2023-06-07
- 英美文學作品對英文電影價值觀的影響
被成功改編成英文電影，并在世界范圍內廣泛傳播開來，其展現出來的價值觀對于豐富世界文化產生了重要的啟示意義。英美文學作品兼具理性、人文和幽默的特點，對英文電影價值觀的影響較大。為此，通過從經濟層面、生活層面、精神層面等幾個方面，詳細闡述英美文學作品對英文電影價值觀的影響，以期更好地幫助大眾理解英美文學作品、欣賞英文電影的魅力。關鍵詞：英美文學作品 英文電影 價值觀 影響文學作為人類歷史上思想和智慧的結晶，不僅在提高人類認知，推動人類文明發展中扮演了重要作用，
文學教育 2023年5期2023-05-26
- 淺析英文電影對英專生學習的影響
言，經常觀看英文電影可以在真實生動的語言環境下，培養更好的語感，此外，觀看英文電影屬于一種輕松的娛樂方式，在這種愜意的環境下，學生的聽說讀寫能力會在潛移默化下逐步提高。本文主要探析原版英文電影對英語專業學生的積極影響。關鍵詞：英文電影;英專生;英語學習;語言環境;文化素養大學生中，對于學習語言的學生來說，有一個好的語言環境是十分重要的。而對于國內上學的英專生而言，除了外教課和上課時的全英文授課教學外，觀看英文原版電影是大家接觸全英文語言環境的一個重要途徑。
教育周報·教育論壇 2022年4期2022-06-29
- 論如何將原聲電影應用于小學英語教學中
;小學英語;英文電影運用英文原聲電影在小學英語教學中，能夠調動學生的學習積極性、創造力、英語素養和學習能力。一、借助英文原聲電影，激發學生英語學習興趣一般來說，小學生是在三年級開始正式學習英語的，全然不同的用語方式，為學生帶來了較大的學習難度。因此，在教學之初，教師應當以激發學生的學習興趣為主，借助英語原聲電影開展英語教學。教學的藝術在于設法引起學生興趣，有了興趣，學生自然會用自己的全部精力去投入。運用英語原聲電影為學生創設學習情景，能激發學生極大的學習興
速讀·下旬 2022年3期2022-06-03
- 英文電影在小學英語混合式教學中的應用
言習得效率。英文電影涵蓋英語語言、文化、思維、聽力、口語等多范疇學習與訓練，同時蘊含豐富的人文素養和深刻的人生道理，具有極強的美學價值和教育意義。在小學英語混合式教學中應用英文電影，能讓學生學到鮮活的詞匯和地道的表達方式，提高英語聽力和口語水平，還可以讓學生凈化心靈，陶冶情操，完善人格，在“三全育人”過程中成長為健康、快樂、優秀的學生。關鍵詞：英文電影 英語教學 混合式教學 人文素養一、引言一場突如其來的新冠肺炎疫情徹底打亂了人們的學習、工作和生活節奏。在
安徽教育科研 2022年4期2022-03-14
- 從英文電影賞析角度談學生跨文化交際力培養
中，通過欣賞英文電影的方式能夠促進學生跨文化交際能力的提高，是一種有效的方式。通過賞析英文電影，學生能夠在電影情節的發展過程中體會語言的差異，這對于培養學生們的英語交際能力具有不可替代的作用。關鍵詞：英文電影;賞析;跨文化交際力;培養策略引言：不同的文化能夠體現出不同地區人們的思維方式，英文電影在傳遞西方文化的過程中，有著不可替代的作用，電影人物的對白、電影的背景音樂和各種情節場景是促進學生對不同文化進行賞析的重要推動力。所以作為教師，應該提高自身的教學水
裝備維修技術 2021年37期2021-11-03
- 英文電影在高職高專英語教學過程中的應用研究
?！娟P鍵詞】英文電影;高職高專;英語教學【作者簡介】李佳鴻（1982.06-），男，漢族，湖南衡陽人，湖南交通工程學院，助教，本科，研究方向：英語教學。一、引言改革開放以來，經濟全球化日益成為主流，我國對外交流也逐年增加，英語日益成為貫穿社會各方面所必要掌握的外語之一，其重要性不言而喻。截至目前，幾乎我國所有高等職業院校都開設有英語課程。但是，其質量卻參差不齊。在以往傳統的英語課堂中，教師所能使用的教學媒體以及資源通常很有限，以至于他們的教學風格模式也相對
校園英語·上旬 2021年6期2021-09-17
- 英文電影在高中英語教學中的應用研究
的興趣，應用英文電影進行英語教學，可以提高學生的吸引力，可以引導學生對英語知識產生濃厚的興趣，在學習中主動的接受英語知識的內容，同時老師在選擇英文電影的素材時，要結合學生學習的實際情況，結合教學中的知識內容，將英文電影有效的呈現出來，提高學生理解英文電影的主要內容，結合電影中有趣的內容，可以讓學生進行觀影后的心理感受，也可以將英文電影中有趣的橋段記錄下來，讓學生沉浸在有趣的學習氛圍中，提高學生的欣賞能力，在更廣闊的平臺上學習英語知識。關鍵詞：英文電影;高中
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 英文電影在初中英語教學中的應用探討
控。關鍵詞：英文電影;初中英語教學;應用討論目前，初中英語教育越來越重視初中學生的英語素養，而且隨著時代的發展，教學手段已經變得更加多樣化，也可以從根本上提升初中英語課堂的教學效率。教師需要做好英文電影的選擇，要注重英文的發音是否純正，電影情節和電影思想都應該具有正確的價值觀念。一、英文電影在初中英語教學中應用的意義當前，我國的初中英語教學中存在的問題是，學生的英語學習方式過于枯燥單一，一直循環地進行單詞背誦、語法背誦，這樣只會降低學生對英語學習的興趣。觀
新課程·上旬 2021年21期2021-08-27
- 淺析英文電影對英專生學習的影響
言，經常觀看英文電影可以在真實生動的語言環境下，培養更好的語感，此外，觀看英文電影屬于一種輕松的娛樂方式，在這種愜意的環境下，學生的聽說讀寫能力會在潛移默化下逐步提高。本文主要探析原版英文電影對英語專業學生的積極影響。關鍵詞：英文電影;英專生;英語學習;語言環境;文化素養大學生中，對于學習語言的學生來說，有一個好的語言環境是十分重要的。而對于國內上學的英專生而言，除了外教課和上課時的全英文授課教學外，觀看英文原版電影是大家接觸全英文語言環境的一個重要途徑。
教育周報·教育論壇 2021年30期2021-06-29
- 英文電影和英美文學之間的關系分析
摘? 要：英文電影與英美文學之間存在密切聯系，兩者之間相互影響、相互促進，形成具有濃郁英語國家特色的文化。文中以英文電影與英美文學的對比為著手點，分析英文電影與英美文學之間的關系，探討如何實現兩者融合共同發展，為類似研究提供借鑒。關鍵詞：英文電影;英美文學;融合發展作者簡介：白莉（1969.12-），女，漢，陜西省寶雞市人，學士，咸陽師范學院副教授，研究方向：英美文學、英語教學。[中圖分類號]：J9? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2
青年文學家 2021年8期2021-06-15
- 英文電影對大學英語教學的影響探微
樂。關鍵詞：英文電影;大學;英語教學;影響探微電影是一種視聽藝術，可以切實體現出社會各個層面的文化，經過營造藝術形象，展現一定的思想情感，展現出時代與民族精神，能夠說電影就是反映生活的一面鏡子，能夠看出大眾文化和藝術性的深入統一。很多原版電影或者是波瀾壯闊的情境，也能夠用優美動人的畫面，或者運用至純的情感，也可以運用演員的高潮演繹讓觀眾有很深的印象，具體的優美片段讓人們熟知以及傳播。就大學生而言，英語電影對他們掌握西方文化有積極作用，學習英語語言風格，讓學
錦繡·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 英語原聲電影在高職英語教學中的應用
英語教學? 英文電影【中圖分類號】H319 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）26-0081-02高職教育是一種獨立實體的教育階段，在發展過程中取得眾多成果，如今不論辦學條件還是師資水平都達到較高水平，由于地域差異和教師授課方式的不同，還有招收的學生英語能力參差不齊，高職英語教學水平有待提高。高職院校的教學目的是培養應用型人才，所以英語教學更側重培養學生英語使用能力和交際能力，但是很多高職院校學生對英語并不感興趣，缺乏學習積極
課程教育研究 2021年26期2021-04-13
- 英文電影片段運用于高中英語聽力教學的探究
多媒體教學，英文電影被應用于教學的現象越來越普遍，逐漸成為英語聽說訓練的重要輔助手段。本文通過描述傳統聽力教學的特征，突出英文電影的教學優勢，然后把英文電影片段與高中英語聽力教學相結合，探究英文電影如何在高中英語聽力教學中運用?！娟P鍵詞】英文電影;英語教學;聽說能力【作者簡介】馬雪萍（1997.11-），女， 湖北省荊門人，黃岡市黃州區黃岡師范學院學科英語專業2020級研究生。長久以來，高中英語聽力教學中的重點和難點，也是學生害怕和擔心的部分。改革后的英語
校園英語·月末 2021年12期2021-01-06
- 初中英語教學中英文電影對學生的情感教育研究
中英語教學中英文電影的運用得到了很多關注，教育理念越發成熟，英語教學中學生情感教育的重要性也不斷提升。英文電影不僅可以成為有效的教學資源和素材，其同時還可以成為學生情感教育的有效載體。但也要看到，借助英文電影進行情感教育并不簡單，相關難點性因素的影響也十分明顯。很多初中學校英語教學層面存在一定不足，這也導致情感教育視角下英文電影并未得到有效運用。對英文電影在學生情感教育中的運用事宜進行分析，并提出具體的運用建議。關鍵詞：初中英語;英文電影;情感教育初中英語
新課程·上旬 2020年37期2020-12-29
- 新時期高校英語聽說教學中英文電影的運用策略研究
英語教學應用英文電影的具體策略，希望能夠對英語教育事業的發展提供幫助。關鍵詞：高校英語;聽說教學;英文電影一、引言改革開放后，我國的高校英語教學獲得了長足的發展，并且確定了顯著的成就，當然也出現了學生英語知識儲備較強，而英語實際應用能力較弱等情況，如學生在經過高校英語教育以后，無法順利地利用英語進行對外交流。在高校英語教學實踐中，英語聽說教學具有重要的作用，肩負著培養學生英語應用能力的作用。當前，國內英語教學的環境發生了變化，學生的英語學習可以獲得更加豐富
青年時代 2020年27期2020-12-15
- 英文電影片段在大學英語課堂中的導入作用分析
情。關鍵詞：英文電影;大學英語;課堂導入一、理論基礎——Krashen情感過濾假設在外語學習中，影響語言的因素分為內部因素和外部因素。內部因素包括學習者個體差異、情感因素等，外部因素包括語言情景、學習任務。Krashen認為學習者心理上會產生一種語言吸收障礙，阻礙了學習者本來能夠理解的語言。他把這種障礙叫做“情感過濾”?！扒楦羞^濾”是“無意識的，由于缺乏自信心或焦慮而造成的”。他認為如果學習者學習動機大，自信心很強，態度積極肯定，情緒穩定，那么他們對語言輸
科學與財富 2020年28期2020-12-14
- 目的論視角下英文電影字幕翻譯策略研究
目的論視角下英文電影字幕翻譯原則進行解析，并以此為依據，提出目的論視角下英文電影字幕翻譯策略。關鍵詞：目的論 英文電影 字幕翻譯 策略電影作為一種特殊的文化形式，自身具有大眾性、傳播性等特點。因為中西方在文化上有著明顯差異，我國大多數觀眾只能根據字幕翻譯來對電影故事情節有所了解，感受英文電影文化和魅力。字幕翻譯的主要目標在于讓觀眾能夠感受電影內涵。英文電影中涉及了大量的人物之間對話，通過字幕翻譯，能夠讓觀眾感受故事情節，激發觀眾共鳴，對促進電影事業發展有著
成長 2020年12期2020-12-09
- 英文電影在高中英語聽力教學中的應用
可以有效運用英文電影展開教學。通過引入多部英語電影，不僅能夠豐富聽力資源內容，而且還能夠創設趣味十足的教學氛圍，引發學生聽力的積極性，提高學生的聽力水平。本文主要探究高中英語聽力教學中應用英文電影的優勢、選擇和方式，其中應用方式分為營造生動聽力教學環境、幫助學生積累口語材料、提高學生口語表達技能?！娟P鍵詞】 英文電影 ?高中英語 ?教學環境 ?口語材料 ?語言技能高中英語教學中，聽力教學是教學難點與考試失分點，加強聽力教學對于提高學生聽力水平和英語成績至關
考試與評價 2020年9期2020-11-06
- 英文電影字幕翻譯中的文化關照
的傳播方式，英文電影的字幕翻譯對它的傳播具有重要影響，是滿足觀眾文化審美的重要手段。有效的英文電影字幕翻譯能夠準確傳播電影所要表達的文化信息，使電影的感染力增強。但是，由于中西方文化存在差異，在進行翻譯的時候必須考慮到文化因素，才能使電影原本的文化內涵準確的傳達。本文以《阿凡達》《新月》等電影為例，就翻譯中的文化關照進行分析?！娟P鍵詞】英文電影;字幕翻譯;文化關照【作者簡介】韓成花（1972.09-），女，朝鮮族，黑龍江鐵力人，綏化學院，副教授，本科，研究
校園英語·月末 2020年1期2020-10-21
- 電影字幕翻譯中直譯與意譯的比較探討
較。關鍵詞：英文電影;字幕翻譯;翻譯策略;直譯與意譯近年來，中國市場不斷開放，中西方經濟文化交流不斷深入，國外電影大量引進國內，在此過程中，電影字幕翻譯就顯得尤為重要。如何讓字幕翻譯出來既能充分表達電影想要展現的內容又能符合中國文化習慣為人們群眾所喜聞樂見，這是從事電影字幕翻譯時必須考慮的問題。本文就將從電影字幕翻譯中的直譯與意譯的比較來探討如何翻譯更符合上述兩種期待。1 字幕翻譯與信息表達字幕翻譯是指在影視作品原有音頻不變的情況下，將源語言翻譯為目的語言
卷宗 2020年20期2020-10-20
- 淺談英文電影在初中英語教學中的應用
北京摘 要：英文電影作為初中英語教學中的輔助性教學資源，有助于幫助學生提升口語水平，使其在觀賞電影的過程中感知到西方文化的別樣魅力。在未來的教學過程中，初中英語教師應當進一步加強對英文電影的重視，選取合適的影片豐富教學內容、創新教學手段。因此，教師可采用依據教學主題選擇影片、積累經典語句、模仿經典片段開展角色扮演等策略，活化課堂氛圍，彰顯初中英語課堂的時代性。關鍵詞：初中英語;英文電影;教學策略原版英文電影不僅僅是人們豐富自身業余生活的重要工具，在教育領域
大眾科學·下旬 2020年1期2020-10-14
- 英文電影片名翻譯方法探析
。為探尋適合英文電影片名的翻譯方法，文章首先概括并總結出英文電影片名的特征、功能及影響翻譯片名的因素，在此基礎上結合翻譯理論，以期總結出英文電影片名翻譯的基本方法。關鍵詞：英文電影 片名 翻譯電影作為文化藝術的產物，不僅為人類提供了以活動影像的方式去記錄并再現現實的手段，也因如此，在全球化進程日益加速的背景下，電影也成為一種商業形式，在文化經濟交流中扮演著不可或缺的角色。近年來，越來越多的英文電影涌入中國市場，如何翻譯英文電影以適應中國觀眾的口味，也一直是
文學教育下半月 2020年9期2020-09-26
- 英文電影在英語教學中的應用
一項技能。將英文電影應用到英語教學中，可以為學生提供一個學習英語的良好的環境，還能提高學生的英語聽力和口語，很大程度上改善了當前英語教學中缺乏對學生聽力和口語教育的短板。英文電影在英語教學中的應用，可以吸引學生注意力，提高學生學習英語的興趣，因此，為進一步提高英語教學質量，本文探討英文電影在英語教學中應用的有效途徑。關鍵詞：英文電影，英語教學，教學應用英語是一個語言類學科，學習英語的精髓是聽與說，而傳統英語的教學模式主要停留在寫的層面，學習枯燥無味，難以吸
讀與寫·教師版 2020年6期2020-09-14
- 原聲電影對英語教學的促進作用淺談
：原聲電影;英文電影;英語教學;促進作用英語作為我國教育界普遍要求學習的第二種語言，在學習上占有相當重要的位置。與漢語相比，英語詞匯形式靈活，時態繁多，另外由于沒有較好的語言環境，對于學生來說可謂困難重重。以目前情況來看，各學校普遍從小學一年級開始學習英語，一直到大學都始終是必修課或選修課，在長達十幾年的學習當中，能夠保持學習興趣者寥寥無幾，更無論實際應用。那么問題到底在哪里呢？今天試著對這一現象做一分析，并提出小小建議以供參考，期望共同推進英語教育水平。
讀與寫·教師版 2020年2期2020-09-13
- 讓英文電影融入初中英語課堂教學
紅摘要：觀看英文電影不僅對學生在課堂內的英語學習有著重要的促進作用，同時對學生在課堂外的綜合素質的全面提高與未來自身與社會發展有著深遠的影響。關鍵詞：英文電影;課堂內外;意義與促進引言：初中生要不斷提高自身素質，形成健全的人格、健康的價值觀，同時還要加強對中西方文化差異的理解，才能面向社會，共建未來。一、英文電影對學生在課堂內的意義及促進作用1.激發學習興趣，提高學習效率在多媒體環境下有選擇性的放映經典的英文電影，不僅豐富了教師的教法，更能激發學生賞析經典
新教育論壇 2020年16期2020-09-10
- 多樣性教學在小學英語課堂中的應用探討
;小組對話;英文電影;師生互動中圖分類號：G4 ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2020）-50-153對于小學生來說，小學階段的學生普遍活潑好動，對新奇的事物充滿著好奇，可要是真正的讓學生去學習一門學科是非常困難的。更不用說是學習枯燥的語言了。語言的學習本身就是一個從量變到質變的過程，需要多說、多積累，詞匯量和語法的學習積累到一定的程度就會發生質的飛躍，但這無疑也是一個枯燥的過程?；诖?，為了解決小學生英語學習枯燥的問題，提高小學生對英語學習的興趣就需要
小作家報·教研博覽 2020年50期2020-09-10
- 英文電影片名的翻譯策略研究
究。關鍵詞：英文電影;電影片名;翻譯方法;影響因素一、影響片名翻譯的因素1.對影片內容了解程度影片內容是影片的主體部分，它包括整個影片的人物、情節、背景等一系列內容。在電影名的翻譯所需要考慮的因素中，它占很大的比重。因此在進行片名翻譯時對于影片內容的正確理解非常重要。有些翻譯在沒有進行深入觀影時就進行翻譯，僅僅翻譯出了字面意思而忽視影片的實質內容，所以這類翻譯就顯得有些牽強并且不嚴謹。當然在這方面也不乏許多優秀的翻譯，例如：《我不是藥神》，它被譯為《Dyi
視界觀·上半月 2020年9期2020-09-06
- 英文電影再現意義解讀及教學啟發
。實踐表明，英文電影輔助教學在實際教學中起到了重要作用。關鍵詞：英文電影 再現意義 教學啟發1.引言交際意義的構建總是由多種手段來實現的。李站子指出語言只是眾多交際模式中的一種。多模態話語是指語言與其他符號資源，如圖片、聲音、動作等共同協作，構建話語意義。Kress和Leeuwen受韓禮德系統功能語言學中的三大元功能——概念元功能、人際元功能和語篇元功能啟發，提出了“視覺語法”（Visual Grammar），他們認為視覺資源可傳達三種意義，即再現意義、互
文學教育下半月 2020年8期2020-09-06
- 英文電影片名的翻譯策略研究
究。關鍵詞：英文電影;電影片名;翻譯方法;影響因素一、影響片名翻譯的因素1.對影片內容了解程度影片內容是影片的主體部分，它包括整個影片的人物、情節、背景等一系列內容。在電影名的翻譯所需要考慮的因素中，它占很大的比重。因此在進行片名翻譯時對于影片內容的正確理解非常重要。有些翻譯在沒有進行深入觀影時就進行翻譯，僅僅翻譯出了字面意思而忽視影片的實質內容，所以這類翻譯就顯得有些牽強并且不嚴謹。當然在這方面也不乏許多優秀的翻譯，例如：《我不是藥神》，它被譯為《Dyi
視界觀·上半月 2020年8期2020-08-16
- 英文電影在高中英語教學中的應用研究
面入手，針對英文電影在高中英語教學中恰當應用所具有的價值進行了初步分析與探討?！娟P鍵詞】 高中英語 ?英文電影 ?激發興趣 ?發展能力 ?擴展視野在現代素質教育理念得到廣泛推行與普及的現如今，越來越多先進、科學的教育教學方法出現在廣大基層教育工作者們的視野范圍。身為一名高中英語學科教師，我在自身的英語教學實踐中積極探索了多元化的教學理念及其教學方式方法，英文電影的合理引入與應用便是非常有效的一種。以下，我僅結合自身的高中英語教學實踐經驗針對英文電影在高中英
考試與評價 2020年7期2020-08-14
- 如何利用英文電影教學提高學生的英語口語水平
，應合理利用英文電影資源，切實提高學生的英語口語水平，文章將展開相關策略的探索，以供借鑒。關鍵詞：英語教學;英文電影;英語口語中圖分類號：H319.3 ????????文獻標識碼：A1英語電影教學的重要作用1.1提升了學習興趣和動機運用英文電影教學，提供了真實的語言環境和文化環境，在畫面和聲音的幫助下，能讓課堂生動起來，激發學生的學習興趣。學生也更加主動參與到教學活動中來。內在動機的激發也更有助于學生語言學習的進步。1.2提高了語言能力在設定的電影情景教學
科教導刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 探討英文電影在高中英語聽力教學中的應用
。本文將探討英文電影在英語聽力聽力教學的有效應用。關鍵詞：英文電影;高中英語聽力;有效應用一、 英文電影在高中英語聽力教學中的影響我們都知道在高中英語聽力的教學中，英文電影起了很大的作用。在所有的語言學習中，聽力是最基本的功能，而且它在聽說讀寫這四個語言技能中是最重要的，如果教師能夠有效地將英語電影應用在聽力教學中，教學效率會得到很大的提高。我認為，平時的聽力練習對聽力并沒有很大的幫助，英文電影才是練習聽力的最佳媒介。如果高中教師能夠日常英語聽力的教學中有
讀天下 2020年11期2020-06-22
- 淺談如何利用英文電影提高大學生英語聽力效率
李紅摘要：英文電影作為展現英文文化的一種喜聞樂見的模式，身受廣大大學生的喜歡，如果對這一資源加以有效地挖掘，將會對大學生的英語聽力能力提升起到很大的作用。文章旨在開發英文電影的學習作用，詳細的闡釋了英文電影在大學英語聽力學習中的作用和措施，不論對于學生英語聽力能力的提升還是豐富學習內容，提高英語學習效率都具有重大的現實意義。關鍵詞：英文電影;聽力效率;語言技能在經濟全球化和信息現代化的今天，為了適應我國社會發展的需要以及促進中外的合作與交流，英語作為一種國
文存閱刊 2020年3期2020-06-15
- 論原版英文電影與大學生英語學習的結合策略
鑒。關鍵詞：英文電影;英語學習;應用;優勢;價值;策略英語電影可以為學生營造一個良好的語言環境，積極主動的激發學生學習的熱情，因此我們應該將英語的學習與英語電影結合起來，有助于提高學生的學習效率，提高學生實際應用英語的能力。一、原版英文電影在英語學習中的價值1.英文電影為英語學習提供了源源不斷的興趣英語的學習不是一蹴而就的，需要經過長時間知識量的積累，才能達到質的飛躍。英語的學習本身就是一個長期的枯燥乏味的過程，因此對于絕大多數的學生而言，長期堅持是比較困
文存閱刊 2020年3期2020-06-15
- 讓英文電影欣賞成為高中英語教學的有效輔助
用;如何利用英文電影豐富的語言素材和有效的教學資源，提高英語學習者語感、對語言的直接理解能力、聽說能力、跨文化交際能力等語言綜合技能，培養他們積極的情感態度，助其形成正確的人生觀、價值觀和審美觀，拓寬學習者知識面。關鍵詞：英文電影;教學資源;課堂教學;學習興趣英語是一種語言，而非一般的知識。英語學習首先要關注語言的功能，它是人們交流思想感情的工具，因此英語學習中需要包含情感態度方面和文化意識方面的目標。這恰恰是我們在日常英語教學中易忽視的方面。而英語影視欣
讀天下 2020年6期2020-05-18
- 英文電影在高職非專業英語聽力課堂上的切入研究
本文對原聲英文電影在高職非英語專業聽力教學中的適用性進行實證研究，說明電影聽力課堂方案存在優化空間，同時證明僅依靠電影內容的吸引力與測試壓力不足以提高高職學習者的聽力練習動機水平，需要更完善的措施引導學習者課下培養英語聽力能力。關鍵詞： 大學英語教學??? 高職聽力教學??? 英文電影1.導言高職教育在中國高等教育中占據重要位置，英語應用能力也被公認為高職學習者就業的核心競爭力之一。而聽力在語言能力中占據重要位置，但聽力教學現狀并不理想。目前，高職英語聽
文教資料 2020年7期2020-05-14
- 英文電影在初中英語教學中的應用
何穎摘要：英文電影是集聲音、圖像為一體的媒介。初中英語課堂中，教師合理運用英文電影輔助教學有利于激發學生學習英語的興趣，提升英語學習效率，還有助于培養學生的聽說能力，開闊學生的視野。本文通過查閱文獻，結合人教版初中英語課本和英語教學的實際，從英文電影如何輔助初中英語教學以及在初中英語教學中的實踐探索兩個方面，淺析英文電影在初中英語教學中的實踐應用。關鍵詞：英文電影;初中英語;教學應用doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.0
吉林省教育學院學報 2020年2期2020-05-09
- 淺談如何運用英文電影提高初中生聽說能力
?！娟P鍵詞】英文電影;初中生;英文聽說能力;思維品質【作者簡介】王子祺，山東省濟南錦屏學校。一、 英文電影的優勢、特點1.英文電影具有相當強的時代感。英文電影不僅展示英美國家的地域、歷史，更生動反映出當下人們的生活環境和狀況，還可以讓我們見識不可預知的未來。憑借英文電影的各種優勢，可以更好地為學生們打開一扇通往大千世界的大門，激發他們 “聽、說”的欲求和興趣，調動他們學習的主動性、參與度，讓學生的課堂角色從“I receive”轉變為“voice my f
校園英語·下旬 2020年1期2020-05-06
- 高職英語教學中英文電影運用的探究
的不斷發展，英文電影逐漸被廣泛運用于高職英語教學之中，并對提升課堂教學效率和教學質量起到了非常重要的作用。對于高職英語教學來說，英文電影的加入無疑是為枯燥的英語課堂注入了生機和活力，教師也借助這些現代化的教學資源為學生呈現出多元化的教學模式。通過對英文電影引入高職英語教學的策略進行分析，希望能幫助各位任課教師更好地利用英文電影提升高職英語課堂教學效率。關鍵詞：英文電影 高職英語教學 運用策略中圖分類號：H319? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-53
現代交際 2020年5期2020-04-26
- 初中英語教學中英文電影對于學生的情感教育探究
擇一部優秀的英文電影，使觀影與語言學習攜同一體，利用豐富的英語知識幫助學生樹立正確的情感認識。[關鍵詞] 初中英語;英文電影;情感教育情感教育作為初中教學中的一項重要任務不容忽略，因其不但是教育教學的目標之一，同時也蘊含于各個學科中。初中英語教學的主要內容包含了語言技能教育、語言知識教育、情感態度教育以及文化意識教育等多個方面。而在英語教材中往往難以體現情感教育的內容，因此在學生的情感教育方面，大部分教師會選擇播放英文電影的方式，通過電影內容讓學生形成一個
教書育人·教師新概念 2020年4期2020-04-22
- 英文電影在高中英語聽力教學中的應用
緊接著分析了英文電影在高中聽力教學課程中應用的實際優勢。文章討論了英文教師選擇英語電影的實際標準，在文章最后說明了英文電影在實際英語教學課堂上的運用模式。關鍵詞：英文電影;高中教學;英語教學;聽力教學;有效應用引言隨著我國經濟與社會的快速發展，教育行業越來越重視學生英語的學習。但是，我國英語聽力是大多數高中學生的英語短板。1 傳統英語聽力教學存在的不足之處我國大多數高中教育教師在教學過程中，往往重視閱讀與寫作能力，忽視英語聽力在英語學習中的重要作用。在英語
教育周報·教育論壇 2020年8期2020-03-08
- 英文電影在高中英語聽力教學中的應用實踐分析
聽力教學中將英文電影導入課堂教學，能夠有效的調動學生的積極性，利用英文電影促進了學生英語口語的練習和語言技能的提升，在英語教學中得到了廣泛的推廣和應用。圍繞英文電影在當前高中英語聽力教學中的實踐運用，做重點的分析和研究，從口語素材、課文講解、文化滲透和語言技能幾個方面論述英文電影對學生聽力教學的具體操作和價值，實現英語聽力教學效率的提高?！娟P鍵詞】英語聽力? 英文電影? 實踐應用英語是全球范圍內的通用語言，在中國也得到了廣泛的推廣和普及。但是，就當前的形式
中國校外教育(上旬) 2020年12期2020-01-12
- 如何利用英文電影教學提高學生的英語口語水平
摘要】本文對英文電影教學在學生英語口語水平提高上的優勢進行了介紹，并對英文電影資源在英語教學中的主要應用提出了相關建議?！娟P鍵詞】英文電影;英語;口語水平【作者簡介】許靜，湖北大學知行學院。引言當前，我國高度重視全面型人才的培養，在英語教學中提高學生的英語口語水平是對全面型人才培養理念的深入貫徹和落實，利用英文電影資源進行口語教學能夠有效地激發學生對英語的學習興趣，開拓了學生的英語學習眼界，是英語教學中切實可用的教學方法之一。一、英文電影教學在英語口語水平
校園英語·中旬 2019年13期2019-12-23
- 淺析內地、香港和臺灣地區英文電影片名翻譯的差異？
項。關鍵詞：英文電影，片名翻譯，翻譯策略1. 引言隨著近年來影視業的蓬勃發展，電影已成為當代影響力最為深遠的大眾媒體之一，以其引人入勝的情節和細膩的情感表達吸引著成千上萬的觀眾，成為人們生活中重要的娛樂休閑方式。隨著經濟、文化娛樂產業的發展，高質量的電影層出不窮，越來越多的人走進電影院欣賞國外電影，并通過這些電影了解和感受到異國文化風情，許多經典佳作因其精彩的劇情和優良的制作迅速地在中國流行起來，為中國觀眾們提供了一場場視覺盛宴，極大地豐富了觀眾的娛樂生活
科學與財富 2019年28期2019-10-21
- 基于現代信息技術的語言主觀性視角下的國才跨文化交際能力培養
;國際人才;英文電影[中圖分類號] G642? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2019） 09-0032-02最新出版的《大學英語教學指南》明確提出大學英語教學的主要內容可分為通用英語、專門用途英語和跨文化交際三個部分[1]?？梢?，跨文化交際能力的培養受到了越來越多的重視。隨著全球一體化和多元化的不斷深入，社會發展迫切需要培養更多的國際人才?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》（2010-2020）指出信息技術對教育具有革命性影響，
教書育人·高教論壇 2019年9期2019-10-16
- 利用英文電影培養多元文化交際能力
來說，要了解英文電影是展現英美文化社會的最直觀的載體，高職英語聽說課合理利用英文電影可以為學生學習英語創設真實的語言環境，學習語言的同時潛移默化地讓學生感受英語文化，是一種培養多元文化交際能力效果顯著的教學方式。關鍵詞：英文電影;高職英語;聽說課;多元文化[中圖分類號]G[文獻標識碼]B[文章編號]1008-1216（2019）08B-0115-02語言和文化是不可分割的，每種語言都蘊含著獨特的文化，文化依托語言發展和傳播。每一位英語學習者都會接觸到英語文
內蒙古教育·科研版 2019年8期2019-10-08
- 英文電影片名翻譯在中國的地域性差異
和中國大陸的英文電影片名翻譯的差別，并輔以例子加以說明?！娟P鍵詞】英文電影;片名;翻譯【作者簡介】梁笑顏，北京第二外國語學院高級翻譯學院。一、引言電影藝術在法國最先被提出，伴隨著科技的飛速發展震撼的視覺和聽覺特效加入到了這一藝術形式中。如今， 電影已經成了人們生活中必不可少的一部分。電影片名如同電影的眼睛，其自身有著主題介紹的作用。通過片名人們可以猜測出電影的內容，了解電影的主題。電影片名翻譯的成功與否往往能影響著觀影的人數及電影最終的票房收入。因此，在翻
校園英語·下旬 2019年8期2019-10-07
- 淺談原聲電影在高中英語聽說教學中的作用
?！娟P鍵詞】英文電影;語言與文化學習;聽說教學【作者簡介】徐惠，南京漢開書院。一、引言近年來，越來越多的學生選擇出國讀大學，由此英語聽說能力也變得越來越重要。電影，作為文化載體，語言媒介，其藝術表現形式具有逼真性，動態性與趣味性。通過一部優質影片，把學生引進一個真實語言環境中，調動視覺與聽覺，不僅習得和積累更為地道的語言素材，并且身臨其境地欣賞與學習英語國家的社會，歷史，文化背景知識，對培養和提高他們的英語學習興趣，為將來出國讀書生活都奠定了良好基礎。二、
校園英語·中旬 2019年7期2019-09-16
- 通過觀看英文電影培養中學生英語學科核心素養的教學實踐
的廣泛應用，英文電影已成為初中英語教學的一種輔助教學方式。通過英文原版電影的真實的語言環境、豐富的語言知識和文化素材，再結合恰當的教學任務和有效的評價方式，學生可在語言能力、思維品質、文化品格、學習能力上獲得發展?！娟P鍵詞】英文電影;英語學科核心素養;評價【作者簡介】黃理香，珠海市文園中學。一、引言培養學生英語學科核心素養是落實力德樹人、推進課程改革的重要舉措之一。英語科的新版課程標準提出了四大核心素養，即語言能力、思維品質、文化品格、學習能力。英語學科核
校園英語·上旬 2019年8期2019-09-16
- 在英文電影中滲透中華傳統文化英文教學
分析，并通過英文電影這一重要媒介，探索如何在英文電影中滲透中華傳統文化教學?！娟P鍵詞】英文電影；中華傳統文化；英文教學【作者簡介】黃月明，湛江市第六中學。在全球化的影響下，西方節日在中國大受歡迎，動漫逐漸受到青少年的推崇，韓流在我國掀起了熱潮，國外文化正潛移默化地影響我們的日常生活。而傳統節日卻逐漸淡出年輕人的生活，甚至還要靠國家的法定假日“度日”，一年一度的春節淪為“食之無肉、棄之有味”的狀態。時代的變遷讓我們著急地追尋新鮮事物，卻忘記了老祖宗留給我們的
校園英語·月末 2019年2期2019-09-10
- 翻譯模因論視域下的英文電影片名漢譯探究
快越來越多的英文電影引入中國，這些影片豐富了人們的日常生活，也幫助人們了解更多的西方文化，英文電影就需要相關學者進行片名漢譯，這樣才能夠調動人們的興趣，翻譯模因論認為，在模因庫中有大量的翻譯模因，如同語言模因一樣，本文就對翻譯模因論視域下的英文電影片名漢譯策略進行簡要的分析?！娟P鍵詞】翻譯模因論;英文電影;片名漢譯;分析【作者簡介】黃慧（1980.11-），女，漢族，湖南湘潭人，邵陽學院副教授，碩士，研究方向：應用語言學?！净痦椖俊空n題項目：2016年湖
校園英語·月末 2019年1期2019-09-10
- 經典英文電影片段在初中英語聽力教學中的應用
會得到提高。英文電影片段就是一個很好的選擇，它能夠以特定的故事背景為基礎，讓學生覺得聽力練習是有趣的，進而提升學習的主動性。本文就此展開探討，首先闡述了英文電影片段對于英語聽力教學的重要價值，其次重點分析了具體應用?！娟P鍵詞】英文電影;初中英語聽力教學;應用英語這一學科的重要性眾所周知，但是教學中存在很多問題，由于是一門外來語言，沒有特定的文化以及語言背景以及生活環境，學生在學習時往往表現出理解難度大等問題，尤其是聽力學習。英文電影有著特定的故事、精彩的情
天津教育·中 2019年8期2019-09-10
- 英文電影—英語聽說教學中的精彩
三的學生，以英文電影為基礎開展聽說教學能夠讓學生在直觀的視頻材料中學習本土演員的語音和語調，鍛煉高中生的視聽能力?；诖?，本文將從個人教學經驗出發，分析現階段高中英語聽說教學存在的問題，探究英文電影在高中英語聽說教學中的具體應用策略?！娟P鍵詞】英文電影;高中英語;聽說教學英文電影教學為優化高中英語教學的形式提供了新的發展機遇，于高三學生而言，不僅是鍛煉聽說能力的方式，也是緩解壓力的方式。受主客觀因素的影響，英文電影和英語聽說教學的融合實際效果并不理想，正因
廣東教學報·教育綜合 2019年121期2019-09-10
- 英文電影在高職聽力教學中的應用研究
》為例，利用英文電影對高職學生進行聽力教學，對于提高學生聽力水平具有明顯優勢。關鍵詞：英文電影;《瘋狂動物城》;聽力教學在昕、說、讀、寫四項基本語言技能中，聽力是使用最頻繁的一種，也是交流的基礎和前提。聽力教學在英語教學中占有非常重要的地位?！瓣俊辈粌H是獲取語言知識的基本途徑之一，也是提高語言交際能力的中心環節。隨著多媒體和網絡技術不斷推廣，聽力作為大學英語教學中的薄弱環節也逐漸得到了提高。一、高職英語聽力教學現狀當前，我國高職英語聽力教學中，采用的依然是
河南農業·教育版 2019年8期2019-09-10
- 英文電影在高中英語教學中的應用
在教學中使用英文電影進行輔助教學的思路，文章闡明了電影教學的優點，如何選擇合適的教學影片，如何進行與電影教學相關的課堂活動。關鍵詞：英文電影? 英語課堂? 班級活動目前高中學生在英語學習上存在很多的問題，比如理解能力不強、詞匯量較小、閱讀遲鈍、缺乏交流技巧等等。針對他們所表現出的這些問題，筆者采用了一個十分有效的教學方案，就是把英文電影引入英語教學。這是因為電影所使用的語言在內容和形式上是十分豐富的，觀看英文電影不僅可以增加學生的詞匯量，提高其理解能力，還
教育周報·教研版 2019年41期2019-09-10
- 利用英文電影教學提高學生的英語口語水平
王春輝摘要：英文電影教育為優化大學英語教育提供了新的思路，于提高學生的英語口語水平能夠產生非常積極的影響，英文電影教育與大學英語教育的融合具備可行性。然而受客觀條件影響，當前此項融合工作的落實質量不能盡如人意，不僅影響了英語教育的質量，更影響了學生英語素質的發展。正因如此，廣大英語教師應深入鉆研當前的英語電影教學，積極設計策略解決問題，要在遵循英文電影教學原則的基礎上合理開展英文電影教學，要幫助學生培養英語學習的興趣，夯實學生的英語基礎，推動學生能力的全面
現代交際 2019年11期2019-08-11
- 在大學英語教學中應用英文電影的策略探析
質的提高。以英文電影為載體落實大學英語教育為大學英語優化改革提供了新思路，廣大教育者應重視教育過程中的英語電影應用，積極發揮英文電影的教育作用，以推動大學英語教育發展。關鍵詞：大學英語 英語教學 英文電影中圖分類號：H319 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）11-0151-02英語是世界通用性語言，伴隨著經濟全球化發展，英語的使用頻率不斷增加，英語技能已經成為衡量人才素質的一大標準。大學是英語人才培養的搖籃，是提高學生英語綜合素
現代交際 2019年11期2019-08-11
- 電影對提升中學生英語思維品質的探討
暢。關鍵詞：英文電影；高中生；英語；思維品質在我國高中英語教育教學中時常存在著一個尷尬的問題，那就是“Dumb English”現象十分嚴重。很多學生的英語作文也普遍呈現出一種“Chinglish”的特質。究其根本在于我國目前的英語教學模式多是先由語法的講解，再到語句的翻譯，為了應對應試教育只注重對學生做題技巧的訓練，而學生對英語文本的閱讀和理解都是依賴于漢語基礎來學習的。如何才能有效解決我國英語教學中的沉疴積弊，筆者認為必須要讓學生有“English t
新課程·下旬 2019年5期2019-07-08