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2020年2期
刊物介紹
《吉林省教育學院學報》 是由省教育學院主辦,新聞出署批準的公開出版發行的綜合性學術刊物。
吉林省教育學院學報
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特稿
吉林省教育學院赴湘、閩、遼、黑等研培機構的調研報告
中小學幼兒教師培訓實踐研究
基于核心素養理念下的初中語文深度閱讀教學策略
基于深度學習的初中語文楹聯教學實踐與思考
淺論小學閱讀深度學習對語文核心素養的建構
啟發式提問驅動學生深度學習的探索與思考
不畏浮云遮望眼自緣身在最高層
素質教育
大學生誠信品質形成機制探微
新時代大學生愛國奉獻精神培育探析
弘揚長征精神、培育社會主義核心價值觀,共筑中國夢
中國共產黨的青年培養邏輯與實踐路徑研究
教師教育
民族地區中小學教師職后培養的問題與對策研究
以黨的十九大精神引領高校立德樹人工作創新
輔導員主體發展的實現路徑
中小學教師職業幸福感研究綜述
教育理論與管理
管理學翻轉課堂的學習場域與知識建構
全球化背景下歐盟多語教育體系研究及借鑒
高校推進“課程思政”全員全過程全方位育人的有效路徑研究
學科建設在地方院校應用型人才培養中的引領作用
“聯校網教”模式之法律分析及風險規制
“互聯網+”背景下“西方文化”課程混合式教學模式探究
一種新的協作問題解決模型及其教育應用前景
多維優化視角的廣譜式創新創業教育體系構建
學科教育
初中英語教師基本功的提升研究
英文電影在初中英語教學中的應用
高校英語“隱性課程”對英語學習效能的激勵與消解
類型學視角下中國學習者英語詞類習得發展研究
藏語語音負遷移對西藏高職院校學生學習英語語音的影響研究
篇章管界理論在英語篇章中的適用性
對外漢語教學中的課堂突發話題以及策略分析
高等院校財務管理教學的思考與實踐
案例教學法在成人高校會計專業教學改革中的應用
普通高職院校體育課人文素養培育策略研究
《走進博弈》課程案例教學研究
智慧教學雨課堂在過程性考核評價中的應用
哲學與社會科學
中德民間童話之敘事特征探析
論沃克《紫色》中的女性空間建構
《蒙古秘史》自然生態觀及其表達方式
組織社會學視閾下高校學生社團管理改革路徑
以課程思政推動馬克思主義 引領高校社會思潮
科技館與青少年科技教育的關系
粵港澳大灣區城市人文價值鏈與大眾認同現狀與特征
藝術類學生跨文化交際能力調查及培養策略研究
增能理論視域下高校圖書館介入扶貧的功能和路徑研究
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