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正電荷

  • 極化原子間微弱引力首次測得
    原子兩側分別帶正電荷和負電荷,從而能相互吸引,形成一種非常特殊的鍵合態,并對其進行了測量。這一研究發表于《物理評論X》雜志,有望在量子和天體物理學領域發揮作用。原子被激光束極化,開始彼此吸引在呈電中性的原子內,帶正電的原子核被帶負電的電子包圍,這些電子就像云一樣圍繞在原子核周圍。如果施加外部電場,電荷分布會稍微變化:正電荷朝一個方向輕微移動,負電荷朝另一方向輕微移動,原子突然呈現出帶正電荷的一邊和帶負電荷的一邊——被極化。研究人員解釋說,鑒于光是變化非???/div>

    中國科學探險 2022年7期2022-12-30

  • 科研人員研發出具有耐水性和高效氫分離性能的氧化石墨烯膜
    以使粒子表面帶正電荷或負電荷這一性能,科研人員嘗試將帶正電荷的極微小的ND與GO膜進行組合,在不破壞GO膜結構的情況下,對GO膜的電化學性能進行控制。實驗結果顯示,ND可以消除GO納米片間的靜電斥力,防止GO膜在水中溶脹。在高濕度條件下對氣體分離性能進行測定后發現,未導入ND的分離膜在100 h后氣體滲透能力和分離選擇性分別下降55%和70%,而導入ND的分離膜僅分別下降了5%和10%,既保持了GO膜原有良好的氫分離性能,又改善了耐水性??蒲腥藛T發現,通過

    材料保護 2022年5期2022-12-18

  • 雷暴電荷分布對正極性云閃放電特征影響的數值模擬
    結構或主負和次正電荷區之間,正云閃主要發生在主正和主負電荷區之間。由于云閃放電特征很難通過光學觀測獲取,早期針對云閃放電過程的研究要明顯滯后于地閃。而隨著研究手段的進步,尤其是閃電輻射源定位技術的應用和不斷發展,云閃在雷暴云內的放電特征被逐漸揭示(例 如:Shao and Krehbiel, 1996; Proctor, 1997;Thomas et al, 2000; Zhang et al., 2002; 董 萬 勝 等,2003; Wilkes et

    大氣科學 2022年6期2022-12-03

  • 表面涂覆對直流條件下盆式絕緣子電荷特性的影響
    ,標尺中深色為正電荷密度,淺色為負電荷密度,單位為μC/m2,電荷分布形態均由點狀發展為片狀。選取具有代表性的80 kV和200 kV時的電荷積聚隨時間的變化圖。圖3為80 kV下不同加壓時間的電荷積聚實測圖(為了使顏色圖顯示更加明顯,電荷密度的坐標刻度不同),圖5為不同電壓下表面電荷平均密度隨時間的變化趨勢,通過兩組圖可以發現,在80 kV下主要積聚負電荷,負電荷密度在絕緣子表面分布較為均勻,1~60 min時絕緣子表面主要積聚負電荷,無明顯的正電荷積聚

    河南科技 2022年14期2022-08-03

  • 納米MOS器件場氧化層和柵氧化層電離總劑量效應仿真
    化層對輻射產生正電荷的收集能力與氧化層的厚度密切相關,厚度越大,收集的正電荷越多,所以較厚的STI區成為輻射影響最嚴重的區域。TID效應會使MOSFET性能產生退化,如閾值電壓漂移、泄漏電流增大及跨導退化等,其中最主要的是引起閾值電壓漂移和漏電流的變化[8]。本文針對28 nm NMOSFET器件進行TID效應仿真,通過在器件柵氧化層中加入不同數密度的氧化層正電荷和負的界面陷阱,在STI區加入不同數密度的氧化層正電荷,比較二者對TID效應的影響,并針對ST

    現代應用物理 2022年1期2022-05-17

  • 極化原子間微弱引力首次測得
    原子兩側分別帶正電荷和負電荷,從而能相互吸引,形成一種非常特殊的鍵合態,并對其進行了測量。這一研究發表于《物理評論X》雜志,有望在量子和天體物理學領域發揮作用。在呈電中性的原子內,帶正電的原子核被帶負電的電子包圍,這些電子就像云一樣圍繞在原子核周圍。如果施加外部電場,電荷分布會稍微變化:正電荷朝一個方向輕微移動,負電荷朝另一方向輕微移動,原子突然呈現出帶正電荷的一邊和帶負電荷的一邊——被極化。研究人員解釋說,鑒于光是變化非??斓碾姶艌?,激光也有可能產生這種

    中國科學探險 2022年11期2022-03-22

  • 新冠病毒突變體B.1.1.529(Omicron)高傳染性及防傳染策略分析
    蛋白質大分子帶正電荷數Y采用如下公式計算:式中,Kbi為某種堿性氨基酸的電離常數;ni為某種堿性氨基酸殘基(主要是精氨酸殘基、賴氨酸殘基和組氨酸殘基)數在蛋白中的數量。由于結合H+的組氨酸殘基電離常數太大,在中性條件下,組氨酸對蛋白帶正電荷數的貢獻很小。蛋白的凈電荷數H采用如下公式計算:負電荷數的計算誤差ΔX采用如下公式計算:式中,ΔKai為某種酸性氨基酸殘基的電離常數Kai的偏差值。正電荷數的計算誤差ΔY計算公式如下:式中,ΔKbi為某種堿性氨基酸殘基的

    印染助劑 2021年12期2022-01-09

  • 巧用GeoGebra構建安培力與洛倫茲力的模型*
    1)構建運動的正電荷在磁場中的3D模型第一步:使用圓柱工具構建微觀下的通電導線模型,將圓柱體模型底面的半徑設置為4,使用向量工具構建出此圓柱通過電流的方向.第二步:使用序列工具,在指令欄中輸入序列“Sequence(Sequence(Sequence((i,j,k),i,-1,1,2),j,-4,4,4),k,3,5,2)”,便可創建一系列運動的正電荷模型.第三步:在指令欄中輸入序列“Sequence(Sequence(Sequence(Vector((i

    物理通報 2021年11期2021-11-06

  • 識電荷 析實質
    棒帶的電荷叫作正電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫作負電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。例1(2020·廣西·百色)三個輕質泡沫小球甲、乙、丙之間相互作用時的情景如下圖所示,已知甲球帶正電荷,下列判斷正確的是( )。 [甲][丙][甲][乙]A. 乙、丙兩球一定帶同種電荷 ? ? B. 乙、丙兩球一定帶異種電荷C. 丙球可能帶負電 ? ? ? ? ? ? D. 丙球可能帶正電解析:由圖知,甲球與乙球靠近時相互排斥,已知甲球帶正電,根據“同種電荷相

    初中生學習指導·中考版 2021年10期2021-09-30

  • 一次暖云降水主導的暴雨過程中電荷結構特征及其成因的模擬研究
    的三極性,底部正電荷區水平擴展范圍可達數千米,電荷量超過數十庫侖,這個正電荷區與降水相聯系[7],其電荷量和范圍均比國外觀測到的雷暴云下部正電荷區的大[8]。而南方雷暴電荷結構呈經典偶極型,即使云底部存在正電荷區,其電荷量和范圍也較小。由于雷暴電荷結構的不同導致了地面電場特性和人工觸發閃電電場特性的差異,在雷暴活動期,北方地面為較強的正電場(規定頭頂為正電荷地面電場為正極性),南方為負電場。北方的人工觸發閃電是負先導向上傳播的慢型放電過程,中和了云下部正電

    熱帶氣象學報 2021年3期2021-09-22

  • 多價抗衡離子誘導聚甲基丙烯酸N,N-二甲基氨基乙酯(PDMAEMA)刷構象轉變的 UCST 行為
    分,分別為:帶正電荷的 PDMAEMA 鏈、陽離子(K+)、陰離子( [Fe(CN)6]3-)、H+、 OH-和水(w). 單個水分子和各種離子的體積可取值為vγ≈0.03 nm3(γ=w,+,-,H+,OH-). 需要說明的是,由于理論數值計算的限制,理論研究 PDMAEMA 刷體系采取的 PDMAEMA 分子的單體數目 N =50,這小于實驗觀測樣品 PDMAEMA 分子的分子鏈長 (N > 100)[23], 但這對于研究 [Fe(CN)6]3-誘導

    原子與分子物理學報 2021年4期2021-09-16

  • 例談雙點電荷電場問題的分類及處理策略
    ,其中Q點處為正電荷,P、Q兩點附近電場的等勢線分布如圖2所示,a、b、c、d、e為電場中的5個點,設無窮遠處電勢為零,則( )A.e點的電勢大于零B.a點和b點的電場強度相同C.b點的電勢低于d點的電勢D.負電荷從a點移動到c點時電勢能增加【解析】根據電場線與等勢面之間的關系,參考圖1,可判斷出P點處為負電荷,試題所描述的是兩個等量異種電荷電場的情形。已知無窮遠處電勢為零,且e點在PQ連線的中垂線上,則φe=0;參考圖1,a、b兩點電場強度方向不同;從Q

    教學考試(高考物理) 2021年1期2021-04-08

  • 深層過濾在口蹄疫疫苗生產工藝中的應用研究
    統。2.2 強正電荷深層濾器的優勢 針對不同來源的口蹄疫疫苗滅活液,采用正電荷深層濾板和強正電荷深層濾板進行對比測試??蔀V性結果如表2所示,過濾過程濾速壓差變化如中插彩版圖2所示。表2 口蹄疫疫苗細胞培養液強正電荷深層過濾可濾性參數所采用的兩組深層濾板具有一樣的孔徑精度,從載量、壓差變化等角度看,表現非常一致,中插彩版圖2中壓差變化曲線也基本重合。但是從濾出液濁度來看,差異很大。普通正電荷的30SP+60SP雙層濾板的濾出液25 NTU,而同樣孔徑的強正電

    中國獸醫雜志 2020年7期2020-12-08

  • 不可不知的電勢疊加
    遠處電勢為零,正電荷周圍電勢為正,且離正電荷越近電勢越高,離正電荷越遠電勢越低;負電荷周圍電勢為負,且離負電荷越近電勢越低,離負電荷越遠電勢越高。在涉及多個點電荷周圍電勢的疊加問題時,我們此結論來定性分析,簡便快捷,下面筆者舉例說明,以饗讀者?!纠?】如圖1所示,處于x軸上的兩個等量異種點電荷+Q和-Q,坐標分別為(L,0)和(3L,0)。以坐標原點O為圓心,作半徑為2L的圓,圓上有a、b、c、d四個點,均處于兩點電荷形成的電場中。則下列說法正確的是( )

    教學考試(高考物理) 2020年1期2020-11-13

  • 關于有機化合物中碳正離子構型的討論
    1。研究表明,正電荷處于電負性較低的p 軌道能量較低,所以p/sp2和p/sp 為能量較低的穩定構型。1.1 烷基碳正離子通常情況下,烷基碳正離子的中心碳原子采用SP2雜化,通過取代基對帶電中心碳原子產生σ-P 超共軛效應來分散正電荷,穩定碳正離子,故帶電中心碳原子所連烷基取代基越多,碳正離子越穩定。由于甲基碳正離子沒有取代基,不存在σ-P 超共軛效應來分散正電荷,所以是最不穩定的碳正離子。如與氫負離子的反應焓為1314(kJ/mol),為1130(kJ/

    天津化工 2020年5期2020-10-15

  • 霍爾效應(Hall effect)電勢差問題探究
    圖1所示,若是正電荷定向移動形成電流的情況,結果是“b點的電勢比a點電勢高”;若是負電荷向相反的方向定向移動,雖然形成的電流方向與圖1所示相同,但是霍爾電壓方向卻相反,即“a點的電勢比b點電勢高”,這一點有些同學理不清。如果是正負電荷都在同一條直線上定向移動,又會是什么樣的結果呢?本文通過實例對此進行分析,以期對同學們學習有所幫助,同時從理論上探究導體的載流子的可行性。一、“載流導體”中能夠自由移動的電荷是正電荷?!祭?〗如圖1所示,將一束帶正電微粒沿X軸

    高考·中 2020年6期2020-09-10

  • 德拜:偶極矩理論研究者
    構上一部分帶有正電荷而另一部分帶有負電荷的分子在取向上的影響的量度。1916年德拜推進了布喇格父子的研究工作,并證明X射線分析不僅能適用于完整的晶體而且也適用于固體粉末,這種固體粉末是在所有可能的方面上取向的微小晶體的混合物。最引人注目的也許是德拜擴展了阿里紐斯溶液電離的研究工作。按照阿里紐斯的說法,電解質(包括大多數無機鹽)溶解時成為帶正電荷和帶負電荷的離子,但不一定完全離解。然而德拜卻堅持認為大多數鹽(例如氯化鈉)必然是完全電離的,因為X射線分析證明它

    科學導報 2020年39期2020-06-21

  • 電動勢的相對運動問題分析
    止,載流導線中正電荷定向運動,載流導線還是有電流的,載流導線外部有磁場,但是磁場對靜止電子沒有磁場力,如何解釋電子會靠近導線?圖3 載流導線和運動的電子4 過渡問題的解釋載流導線可看成負電荷構成的棒和正電荷構成的棒的組合,從導線外的電子來看,負電荷的棒是靜止的,正電荷的棒是運動的,正電荷的棒的長度在運動方向上發生長度收縮,正電荷的體密度變大,載流導線不再是中性的棒而是帶正電荷的棒,正電荷會對導線外的電子有吸引的電場力,所以電子會靠近導線.5 導體棒在勻強磁

    物理通報 2019年12期2019-12-17

  • 探究靜電的奧秘
    知道,靜電是由正電荷和負電荷接觸產生的,每個物體上都有正電荷和負電荷。一般情況下,它們的數量相等,相互抵消,所以我們不會感到有靜電。不過,兩種不同的物體相互摩擦可以產生電,甚至干燥的空氣與衣物摩擦也會產生電。摩擦產生的電在導電的物體上會迅速流失,而在不導電的絕緣體如化纖、毛織物等物體上就靜止不動形成靜電,并聚集起來。當達到一定的電壓時就會產生放電現象,發出響聲和火花。因為毛衣里面的線都交織在一起,所以脫毛衣的時候特別容易發出靜電。網上說,有許多方法可以去除

    閱讀(科學探秘) 2019年3期2019-06-11

  • 爭吵
    大的云一朵帶著正電荷另一朵帶著負電荷慢慢地他們碰面了這兩個家伙脾氣可不太好一見面就要吵你看天空一閃又一閃你聽響雷一個接一個還是風伯伯有辦法他使勁吹啊,吹啊兩朵云吹散了爭吵結束了加點料1.雷電是伴有閃電和雷鳴的一種放電現象。雷電炫麗壯觀,同時也讓人膽戰心驚。大多數孩子害怕電閃雷鳴,家長不妨給孩子解釋一下雷電產生的原因。想象一下,如果只是兩片云在爭吵,是不是就不那么害怕了呢?2.雷雨季節到了,家長可以告訴孩子一些預防雷擊的小知識,讓孩子學會保護自己。3.延伸問

    動漫界·幼教365(中班) 2019年6期2019-06-10

  • “電勢和電勢能 電勢蓋”練習卷
    ? ?)A.正電荷順著電場線移動,電場力做正功,電勢能增加B.正電荷逆著電場線移動,克服電場力做功,電勢能減少C.負電荷順著電場線移動,克服電場力做功,電勢能減少D.負電荷逆著電場線移動,電場力做正功,電勢能減少2.如圖1所示,虛線圓A、B、C表示靜電場的三個等勢面,它們的電勢分別為φA、φB、φC,且φA > φB >φC一帶正電的粒子射人電場中,其運動軌跡如實線KLMN所示,由圖可知( ? ?)A.粒子從K到L,電場力做正功B.粒子從M到N,電場力做

    新高考·高一物理 2018年7期2018-12-06

  • 云閃過后云中電荷結構變化對觸發上行閃電影響的數值模擬
    變化:1)頂部正電荷區分離,原本正電荷區右側出現一塊略小的正電荷區;2)中部負電荷區擴大,并隨上部正電荷區向右側延伸;3)下部正電荷區在原來較小的正電荷區基礎上發展增大了數倍。通過數次云閃放電,云中原有電荷區被打亂,上部正電荷區分離,中部負電荷區發展,下部正電荷迅速增大,導致下層正電荷區對雷暴云下方電場影響大大增強,為建筑物上方觸發上行先導所需強電場提供條件。對比圖1(d)和圖1(f)發現,云閃放電后,原有空間電位場完全改變,電位線走勢也完全不同。圖1 3

    電瓷避雷器 2018年2期2018-05-15

  • 空間電荷水平方向分布范圍對閃電放電類型影響的數值模擬
    結構,其上部為正電荷區,下部為負電荷區[1-3]。隨著觀測技術的快速推進,人們又通過氣球探空發現了雷暴云三極電荷結構,即在偶極性分布的基礎上存在底部正電荷區,ZHANG等[4-5]發現雷暴云中還有反極性電荷結構的存在,而在實際的雷暴云中其電荷結構相當復雜,比如在閃電結構頂端,存在一個屏蔽層。Mazur等[6]指出,先導的傳播是由云內電位分布決定的,而電荷分布又決定了云內電位分布。譚涌波等[7]使用甚高頻脈沖定位系統研究發現在青藏高原地區的三極性電荷結構中,

    電瓷避雷器 2018年2期2018-05-15

  • 原子的自白
    體中心有一個帶正電荷的原子核,當帶正電荷的阿爾法粒子接近它時,彼此產生排斥。別看原子核極小,質量相對來說卻很大,迫使運動到原子核附近的阿爾法粒子偏離之前的運動軌道。要是有那么幾個倒霉的阿爾法粒子不小心碰到了它,嘿嘿,下場就只有一個——毫不留情地被彈飛!原子核之所以擁有這樣的“硬實力”,完全得益于核內的質子與中子,質子質量約為電子的1836倍,而中子比質子還要重那么一點點呢。所以,原子的質量幾乎都集中在了原子核上。當核聚變或核裂變時會產生驚人的能量!在核外,

    農村青少年科學探究 2018年12期2018-04-12

  • 硫糖鋁有望用于治療糖尿病
    改變,使之帶有正電荷。由于電荷相互作用的緣故,新藥一旦進入腸道,帶正電荷的分子就會被腸道內帶負電荷的受體吸引,使藥物粘在腸道壁上。幾小時之后,這種電結合會逐漸減弱,涂層逐漸消融。研究人員在患有糖尿病的大鼠身上進行實驗發現,與未經治療的大鼠相比,給予新藥的大鼠血糖水平降低了47%。研究人員正在進行更多的動物實驗,以了解該藥物對肥胖和糖尿病的長期影響。(摘自人民網)

    家庭用藥 2018年11期2018-01-23

  • 運動電荷電量與速度關系
    自由電子等量的正電荷,是“失去電子”的原子核帶的。對外界,導線呈電中性。當然,導線中還有非定向移動的等量正負電荷,因為與我們的討論無關,排除在討論之外。由經典電磁學對電流的定義,圖1中,在S系看,負電荷A、B運動即形成電流,但這里的電流并沒有產生經典電磁學所認為的電流間應有的新的作用力。經典電磁學關于電流的相互作用的是安培定律,安培定律是1820年法國物理學家安培通過系列實驗得到的實驗定律,描述存在電流的導線間的相互作用。由安培定律,圖1中A、B運動即形成

    科學家 2017年23期2018-01-11

  • 電荷結構相對位置對閃電類型影響的數值模擬
    隨著雷暴云底部正電荷區偏移程度的增大,產生的閃電類型依次從負地閃變成反極性云閃再變成正極性云閃;2)隨著雷暴云中部負電荷區偏移程度的增大,產生的閃電類型從負地閃變成反極性云閃,當偏移到一定程度時閃電不發生;3)閃電的類型與雷暴云下部正、負電荷區的相對位置有關,不同類型閃電的產生對應不同相對位置的范圍。電荷區位置;偏移程度;閃電類型;數值模擬0 引言根據閃電通道到達的位置,閃電分為云閃和地閃兩大類,其中地閃是人類防御的重點。早期,人們只是根據地面電場儀以及閃

    電瓷避雷器 2017年5期2017-11-30

  • 能點火的檸檬
    離子帶有大量的正電荷,氯離子則帶有負電荷。如果把銅片插入檸檬中,因為水果中含有酸性電解質,所以氫離子與屬性活潑的金屬銅就會發生置換反應,置換出水果中酸性物質里的氫離子,氫離子被置換后變成了氫氣,而氫離子攜帶的正電荷就聚集到了銅片上。如果再把屬性不活潑的金屬插入到檸檬中,并用導線連接,正電荷就會沿著導線向負電荷方向流動,形成不閉合電路,可是金屬兩端卻存在電壓。一般吃起來越酸的水果,發生置換反應的速度就越快,形成的電流也越大,導線兩端的電壓也會越高。除了水果的

    知識窗 2017年3期2017-03-09

  • 電場中能量問題的處理方法
    判斷法①離場源正電荷越近,正試探電荷的電勢能越大,負試探電荷的電勢能越小,②離場源負電荷越近,正試探電荷的電勢能越小,負試探電荷的電勢能越大,(2)電場線判斷法①正電荷順著電場線的方向移動時,電勢能逐漸減??;逆著電場線的方向移動時,電勢能逐漸增大,②負電荷順著電場線的方向移動時,電勢能逐漸增大;逆著電場線的方向移動時,電勢能逐漸減小,(3)做功判斷法電場力做正功,電荷(無論是正電荷還是負電荷)從電勢能較大的地方移向電勢能較小的地方,反之,如果電荷克服電場力

    新高考·高一物理 2016年7期2017-01-23

  • 神奇的靜電
    荷的氣球靠近帶正電荷的爆米花時,兩者會互相吸引,所以,爆米花會跳到氣球上。游戲:在上面的實驗中,當爆米花仍舊往氣球上蹦的時候,你將一根手指靠近爆米花(不要接觸到),觀察發生了什么。是不是爆米花被手指上的電荷推走了?因為爆米花帶正電荷,相同的電荷會互相排斥,這說明手指也帶正電荷。思考:用灑水器在氣球表面灑幾滴水,再去摩擦氣球,看看氣球還能帶上電荷嗎?你能解釋原因嗎?你知道嗎?電鰻可以產生足夠電死一匹馬的電量。

    初中生學習·低 2016年9期2016-10-21

  • 左右手定則お
    右手”為陰;“正電荷”為陽、“負電荷”為陰;“增大”為陽、“減小”為陰.這樣,“左手”對應“正電荷”,對應“磁通量增大”;“右手”對應“負電荷”,對應“磁通量減小”.2把【左手定則】和【右手定則】修改為【左右手定則】的必要性自西方文化傳入中國以來,就一直在運用【左手定則】和【右手定則】作為判斷電磁現象中有關方向的問題.似乎沒人去更改它,專家學者無暇想它,對于在重點校就讀學子來說,根本就不是問題的問題,可對普通校的學生來說,在這兩個定則的使用上常出錯誤.究其

    中學物理·高中 2016年8期2016-08-08

  • 動中有靜靜中寓動
    的負電荷和一個正電荷附近的電場線分布如圖2所示,c是兩負電荷連線的中點,d點在正電荷的正上方,c,d到正電荷的距離相等,則A.a點的電場強度比b點的大B.a點的電勢比b點的高C.c點的電場強度比d點的大D.c點的電勢比d點的低2 靜中生動,從整體上把握分析物體的連續變化過程靜者動之,靜止的事物使人們往往只看到片面,不能夠全面觀察事物的特征.我們不妨讓它動起來,在運動中觀察全面、尋找規律、把握特性.即我們可用動的觀點來處理靜的數量和形態,將狀態常數看成是變數

    中學物理·高中 2016年2期2016-05-26

  • 閃電的秘密
    帶上電荷。帶有正電荷的水滴聚集在積云的上部,帶有負電荷的水滴則聚集在積云的下部,而積云下方的地面上則聚集著很多正電荷。正電荷和負電荷彼此相吸,盡管空氣不導電,但地面上的正電荷仍努力向上,云層下部的負電荷則拼命向下伸展,最后,正負電荷終于克服空氣的阻力而連接上,巨大的電流沿著一條通道從地面向云層涌去,產生一道明亮奪目的閃光一閃電產生了。富蘭克林揭示了閃電的秘密本杰明·富蘭克林是第一個提出閃電是一種放電現象的科學家。1752年6月,在一個電閃雷鳴的雨天,他放了

    少兒科學周刊·少年版 2016年3期2016-05-09

  • 靜止,還是流動?
    電子構成。攜帶正電荷(hè)的質子和不帶電荷的中子,組成原子的原子核。攜帶負電荷的電子在原子中圍繞原子核旋轉。電的運動就是電子從負電荷一端移動到正電荷一端的運動。簡單地說,電可以分為兩種:靜止的電和流動的電。流動的電,又可以分為直流電和交流電。靜止的電就像溫柔的女孩兒,平時會安靜地待著;流動的電則像莽撞的男孩兒,到處橫沖直撞。你知道嗎?電荷,是指帶正負電的基本粒子。帶正電的粒子叫正電荷(用“+”表示),帶負電的粒子叫負電荷(用“-”表示)。靜電所謂靜電,就

    少兒科學周刊·少年版 2016年3期2016-05-09

  • 神奇的靜電
    荷的氣球靠近帶正電荷的爆米花時,兩者會互相吸引,所以,爆米花會跳到氣球上。游戲在上面的實驗中,當爆米花仍舊往氣球上蹦的時候,你將一根手指靠近爆米花(不要接觸到),觀察發生了什么?是不是爆米花被手指上的電荷推走了?因為爆米花帶正電荷,相同的電荷會互相排斥,這說明手指也帶正電荷。思考用灑水器在氣球表面灑幾滴水,再去摩擦氣球,看看氣球還能帶上電荷嗎?你能解釋原因嗎?你知道嗎?電鰻可以產生足夠電死一匹馬的電量。

    少兒科學周刊·少年版 2016年3期2016-05-09

  • 一道高考試題引出的爭論——2015年江蘇高考物理試題第8題的辯析
    的負電荷和一個正電荷附近的電場線分布如圖1所示,c是兩負電荷連線的中點,d點在正電荷的正上方,c、d到正電荷的距離相等,則(A)a點的電場強度比b點的大.(B)a點的電勢比b點的高.(C)c點的電場強度比d點的大.(D)c點的電勢比d點的低.簡要分析:由圖1知,a點處的電場線比b點處的電場線密集,c點處電場線比d點處電場線密集,所以選項(A)、(C)正確;過a點畫等勢線,與b點所在電場線的交點在b點沿電場線的方向上,所以b點的電勢高于a點的電勢,故選項(B

    物理教師 2015年8期2015-07-25

  • 我是電
    們的兩大家族:正電荷家族和負電荷家族。簡單來說,用絲綢摩擦玻璃棒產生的電荷是正電荷,許多正電荷組成正電荷家族;而用毛皮摩擦橡膠棒產生的電荷是負電荷,許多負電荷組成負電荷家族。我們電的家族有一個特別古怪的脾氣:同一家族的內部,彼此勾心斗角、互相排斥,而不同的家族成員之間卻能互相吸引,和睦相處。這就是人們通常所說的“同性相斥,異性相吸”。我通常是踩著銅絲前進的,行走可快吶!最快時1秒鐘就能飛奔30萬公里,只有光伯伯的速度才能和我相媲美,厲害吧!但我也有苦惱。我

    作文·初中版 2014年11期2014-11-17

  • 用親電加成反應的機理預測烯烴加成反應產物研究
    碳原子,生成帶正電荷的中間體,而帶正電荷的中間體是否是真正相對穩定的中間體還與碳正離子本身的結構有關。將上述烯烴的親電加成反應歷程的2種情況同時考慮,才能正確預測烯烴的加成產物。下面,筆者對用親電加成反應的機理預測烯烴加成反應產物進行闡述。1 烯鍵碳上含一個取代基的不對稱烯烴和不對稱試劑的親電加成反應1.1 推電子基連接在雙鍵上的不對稱烯烴的親電加成反應以丙烯和HCl的加成反應為例:甲基與碳碳雙鍵直接相連,甲基的推電子效應增大了碳碳雙鍵的電子云密度,同時,

    長江大學學報(自科版) 2013年31期2013-08-11

  • “摩擦起電”典題解析
    ).A.轉移正電荷的過程B.使電子從一個物體轉移到另一個物體的過程C.電子和質子同時轉移的過程D.創造電荷的過程解析 這道物理概念辨析題看似簡單,但要解決此類題,必須對原子結構和摩擦起電的本質和原因有深入的理解,并具備一定的空間想象能力.(1)對原子內部結構,首先要知道原子是由位于中心的原子核和核外繞核高速運轉的電子組成;原子核帶正電,電子帶負電.其次要知道電子是帶有最小負電荷的粒子,由于受原子核的束縛作用,圍繞原子核高速旋轉.由于原子核所帶的正電荷與核

    初中生世界·八年級物理版 2013年3期2013-05-10

  • 和學生談談生活中的靜電現象
    電荷1. 認識正電荷和負電荷幻燈(flash片斷):聲音敘述:靜電既然存在于所有的物質之中,為什么我們通常感覺不到物體帶電呢?原來,物質同時具有兩種電荷:正電荷和負電荷。正電荷用“+”來表示,負電荷用“-”表示。由于正、負電荷數量相等,相互抵消,所以物體不顯示帶電。師:為什么一開始老師拿著塑料尺子去靠近碎紙屑時不能把它吸起來,你們知道原因了嗎?生:因為它倆本身所帶的正負電荷數量相等,所以沒有顯示帶電。但是經過摩擦后的物體為什么就顯示帶電了呢,這又是為什么呢

    成才之路 2013年1期2013-03-29

  • 氮氟復合注入對注氧隔離SOI材料埋氧層內固定正電荷密度的影響
    引起BOX層內正電荷密度的明顯增加[11].對此埋層性質的改變,需要注意的是,如果埋層內的正電荷密度足夠高,將導致SOI n溝道器件中背界面的反型,從而引起器件泄露電流的增加及電路靜態功耗的上升.因此,在對BOX層進行注氮改性的同時,控制BOX內正電荷密度的上升是非常必要的.為了探索抑制注氮BOX內正電荷密度上升的方法,本研究工作采用BOX注氮后,再向注氮BOX進行注氟的復合注入方式,對SIMOX材料的埋層進行改性,并采用電容-電壓(C-V)技術對改性后的

    物理學報 2013年11期2013-02-25

  • 多角度分析等量同異種電荷的電場
    荷的連線上,由正電荷到負電荷,電勢逐漸降低,有φA>φO>φB;(3)以無窮遠處電勢為0,正電荷所在的半區電勢大于0,負電荷所在的半區,電勢小于0.1.2 等量同種電荷的電場如圖2所示為等量同種電荷的電場線分布,A、O、B是兩電荷連線上的三點,M、O、N是兩電荷連線中垂線上的點.根據電場線的疏密程度,和電場線的方向,也可以做出關于電場強度的判斷:(1)在兩電荷的連線上從A→O→B,電場線由密先變疏再變密,A、B與O點對稱,所以有EA=EB>EO,在連線的中

    物理教師 2013年4期2013-02-22

  • 烯烴羥汞化反應機理的探討
    我們認為該帶有正電荷的汞離子的生成是必要的。最新的研究[11]證明氯化汞能夠催化芳基烯基醚的羥汞化反應。加入氯化鈉等含有氯離子的無機鹽能夠抑制上述反應,而加入硝酸銀可以促進上述反應。因為氯離子是軟堿,額外增加的氯離子能夠和汞離子絡合生成[HgCl4]2-,抑制了+HgCl 的生成,進而抑制了羥汞化。而加入硝酸銀,使銀離子和氯離子結合,則可以促進+HgCl的生成,進而促進羥汞化反應。對于不同的汞鹽,根據軟硬酸堿理論可以判斷其電離的難易。越容易電離的汞鹽,活性

    大學化學 2012年3期2012-09-25

  • 巧做靜電小實驗
    板同種電荷,即正電荷。)3)鋁箔為何在玻璃板和金屬板之間反復跳躍?(當鋁箔分別與玻璃板和金屬板接觸時,分別帶有與之相同的電荷,由于玻璃板和金屬板帶有異種電荷,所以鋁箔受到其中一板的排斥力,而受到另一板的吸引力,從而在兩板之間跳躍。)5 實驗原理絲綢與有機玻璃板摩擦,玻璃板帶正電,由于靜電感應,金屬板上表面感應出負電荷、下表面感應出正電荷,用手觸摸一下金屬板,大地上的電子經過人體與金屬板下表面的正電荷中和,所以手撤離以后,金屬板便帶上負電荷。金屬板上的鋁箔也

    中國教育技術裝備 2011年11期2011-10-23

  • 一道易錯題引發的實驗法
    感應,A端仍為正電荷,大地遠處感應出等量負電荷,則B端的負電荷通過人體流走,B端不帶電,即此時電荷只分布在A端.移開手指,大地與導體分離,由于異種電荷相互吸引,正電荷仍分布在A端.移去C后,A端電荷在AB上重新分配,使得AB都帶上正電荷.當用手摸A端時,分析相同.圖解:如圖2.2)手摸A端,移去手指,分開AB,發現A端箔片仍張開,B端箔片仍合攏;移去C,A端箔片仍張開,B端箔片仍合攏.用驗電器檢驗A帶的是正電.當用手摸B端時,以上觀察結果沒有變化.分析:手

    物理通報 2010年2期2010-01-26

  • 對人教版物理選修3-1《電動勢》一節中插圖的探討
    在這個電場中,正電荷所受的靜電力阻礙它繼續向正極移動。因此,在電源內要使正電荷從負極搬運到正極必須要有“非靜電力”。筆者對插圖2.2-1可以這樣理解:“電源內部的電路”即“內電路”,正電荷在“非靜電力”作用下從“負極”到“正極”;從“低電勢”到“高電勢”?!胺庆o電力”在搬運正電荷過程中受到的阻礙即“內阻”。每搬運單位正電荷“非靜電力”所做的功越多,電源電動勢就越大。從能量轉化角度出發,筆者這樣理解:①“電源內部”化學能轉變為電勢能(通過非靜電力做正功W非=

    物理教學探討 2009年11期2009-12-21

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