2022年17期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象,普及科學知識,追蹤國內外科技熱點問題,關注科技界前沿新動態、新技術、新成果,恪守理論與實踐相結合、普及與探索相結合,融科學性、知識性、學術性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個學術爭鳴的平臺和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點、課題研究(即“基金項目和課題”結題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環??萍?、能源科技、礦業科技、公路科技、財稅科技、金融科技、消防與安全、醫療科技、河務科技、園林科技、農林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學實驗等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時,“中國知網”、“中文科技期刊(維普)數據庫”、“龍源期刊網”、“教育閱讀網”、“萬方數據庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求:第一,務必是原創類學術論文,堅決拒刊代寫、抄襲、網上下載一類的應景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標題要準確、簡潔,且提綱挈領,一定要具備文章摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權由作者獨自承擔相應責任。 組稿代理聯系QQ:2355751336
科技視界
科技廣角
科普論壇
高??萍?/h5>- 基于OBE的無人機攝影測量實踐教學探討
- 基于疫情背景下理實一體化在線教學課程實踐探索
——以園林植物景觀設計在線教學設計為例 - 新冠疫情背景下線上教學的現狀分析及應用思考
——以山西師范大學現代文理學院為例 - 數字化時代高校課程生態系統的重構
——以管理信息系統為例 - 基于計算思維的項目驅動Python程序設計教學研究
- 基于現代教育技術的高校計算機教學模式分析
- 數學軟件在數學建模中的作用
- 社會智能化趨勢下圖像處理與機器視覺課程教學新實踐
- 基于新文科視角下大學英語混合式教學模式探究
- 從“工作坊”到“工作室”
——本科翻譯實踐教學模式的改革與探索 - 案例教學在高校法律基礎課教學中的運用
- 基于雨課堂的建筑供配電與照明混合式教學改革探索與實踐
- “金課”視域下基于MOOC+SPOC混合教學模式對大學生創新思維的影響研究
——以Java程序設計課程為例 - 以就業為導向的微生物學教學改革研究
- 以“應用型人才”培養為導向的微生物學實驗課程教學改革研究
- 新時代背景下數學分析一流課程創建路徑探析
- 基于UMU的項目式學習開發策略研究
——以“自然資源的開發和利用”為例 - 應用技術型大學材料力學課程教學改革與實踐
——以北部灣大學為例 - 數字化發展下高校計算機實踐教學改革
- 課程思政融入單片機課程的探索與實踐
- 基于課程論文設計的社會保險課程教學方法研究
- 大數據時代混合式教學模式在大學生職業生涯發展與規劃課程的應用
——以園林植物景觀設計在線教學設計為例
——以山西師范大學現代文理學院為例
——以管理信息系統為例
——本科翻譯實踐教學模式的改革與探索
——以Java程序設計課程為例
——以“自然資源的開發和利用”為例
——以北部灣大學為例