2016年32期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯合會主管、中國兒童中心主辦,創刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網、萬方數據庫、超星期刊等網絡數據庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態,傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經驗,探索家庭學校社會協同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優秀文章,為推動校外教育和兒童事業高質量發展貢獻學術智慧。
中國校外教育
- 淺議寫字教學中的習慣培養與德育滲透
- 淺談中學生心理健康問題及解決途徑
- 閱讀教學重在撥動學生的審美之弦
- 小學語文教學要注意培養學生的語感
- 校園網安全問題的分析與防范策略
- 也談小學閱讀教學要以人為本
- 小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的討論
- 淺談如何提高教育教學管理的有效性
- 虛擬教研的方式及其應用
- 農村留守兒童存在的問題及解決策略分析
- 素質教育的反思與探討
- 關于提升科級干部職業道德培訓有效性的思考
- 探討小學語文作文教學中培養學生想象能力的具體策略
- 小學語文教學中的情感教育及策略分析
- 淺談語文課堂教學改革
- 高中語文教學設計的研究與實踐
- 淺談家風家教對青少年成長的影響及建議
- 因勢利導,指導學生課外閱讀
- 談教師的師德
- 汽車發動機柴油化的發展趨勢解析
- 談如何讓生本教育理念植根于小學數學課堂
- 妙用頭腦風暴法培養學生的創新能力
- 高中班主任提升學生管理效率的對策分析
- 談高中物理學困生的轉化
- 班主任家訪工作的創新與實踐
- 談培養小學生閱讀能力的策略
- 談如何實現初中語文的高效閱讀
- 淺談利用充分預習促進語文課堂發展
- 家校攜手共育,孩子健康成長
- 淺析小學數學CAI軟件設計的體會
- 中學生創新能力培養的重要性
- 小學識字教學淺談
- 對小學生數學聯想能力的培養探討
- 如何做好班級管理的幾點思考
- 淺談語文教與學中的角色意識
- 淺談“創新人本欣賞”的學校管理意識
- 良好的師生關系對學生學習態度的影響
- 快樂學習、快樂工作
——記我校師生共同的大課間活動 - 影響學生學習態度的因素調查分析
- 閱讀在思想政治課教學中的重要性探討
- 談以情感教學為帆,拓展小學語文之路
- 淺談如何建立主體化教學法的長效機制
- 談班主任管理技巧
- 生物高考復習中教材的再加工
- “班班通”助力小學數學高效課堂
- 小學數學教學中學生思維能力的培養
- 探究當前小學語文教學存在的問題及對策
- 淺談高中政治教學與“小先生”教學法
- 如何在高中語文教學中培養學生的語文能力
- 初中生物教學中的情景教學研究
- 淺談提高六年級數學總復習課有效性的教學策略
- 優化小學數學課堂,實現有效教學
- 淺談小學數學課堂促進學生“參與式學習”的教學策略
- 初中數學生本課堂的構建探究
- 初中語文作文高效課堂構建路徑探究
- 關于初中語文閱讀教學的探究
- 探究小學生語文閱讀能力提高的措施
- 試論如何在小學數學教學中培養學生的數學思維能力
- 小學語文教學存在的主要問題及對策研究
- 如何提高小學數學的課堂效率
- 淺談如何讓語文課堂“活”起來
- 談高中地理高效課堂的構建策略
- 談小學品德與社會教學的生活化
- 高中政治高效課堂的創新模式
- 如何在高中生物中開展自主學習
- 高中地理生活化教學方法研究
- 對高中政治課堂教學生活化的思考
- 小學數學實踐活動教學現狀及策略研究
- 談趣味化的小學數學課堂
- 談如何建設小學科學高效課堂
- 談在小學語文教學中如何培養學生的創新能力
- 談如何在小學數學教學中培養學生的創新能力
- 在科學教學中培養學生的創新意識
- 淺析高中美術高效課堂的構建
- 數學課堂教學中如何開展小組合作學習
- 談如何開展小學品德與社會的教學
- 小學生基本數學活動經驗積累有效途徑的探究
- 初中數學合作學習的研究
- 小學英語家庭作業的設計策略
- 探究高中英語教學過程中培養學生跨文化意識的途徑
- 英語名師工作室成果輻射的途徑與方法探討
——以湖南師大附中劉淑英英語名師工作室為例 - 探究創建初中英語有效閱讀教學模式的途徑
- 淺談小學英語啟發式教學
- 在情景會話中展開有效的英語學習
- 談新時代的英語教學方法
- 初中英語合作學習中存在的問題及對策
- 高中英語課堂教學導入環節開展方式
- 英語學科中德育的滲透價值以及方法
- 談初中英語多媒體教學的開展
- 《荷塘月色》的教學對高中新課程的啟示
- 新課程理念下如何構建初中數學高效課堂
- 新課程背景下小學數學教學生活化的探討
- 初中數學教學的幾點做法
- 淺析小學語文教學的重要性及方法
- 談高中數學作業設計方法
- 淺談初中語文的寫作教學
- “人本”式中學數學教學分析
- 談小學數學中德育的滲透
- 小學語文教學中如何培養學生的質疑能力
- 談如何在小學語文教學中實施素質教育
- 小學語文開放性閱讀教學策略初探
- 綜合實踐活動課程的有效整合
- 淺談青少年舞蹈對素質教育的作用
- 淺談小學數學興趣教學
- 提高小學科學教學有效性的策略
- 小學數學教學如何培養學生的實踐能力
- 初中物理實驗教學中存在的問題分析
- 初中語文教學有效性提升策略探討
- 如何在小學數學教學中培養學生的學習興趣
- 作文教學“四部曲”
- 小學語文快樂閱讀摭談
- 淺談“整數乘法運算定律推廣到小數”的教學
- 初中生物生活化教學策略芻議
- 談如何把數學教學與生活實踐相結合
- 淺議初中數學教學方法
- 初中數學教學如何實現以學生為中心
- 淺談小學高年級語文寫作教學的有效策略
- 如何有效開展小學美術教學
- 小組合作學習模式在高中化學課堂教學中的運用
- 淺析如何開展師范學校的化學教學
- 小學語文朗讀教學存在的問題及對策
- 促進職業高中數學課堂師生互動的路徑分析
- 論中職語文實踐應用能力培養
- 巧用項目教學法強化中職《病理學》教學創新
- 淺談音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
- 戶外鄉土美術教學活動中輔導員應注意的幾個問題
- 動作表演對小學音樂課的作用探討
- 淺談如何在小學美術教學中實施多維評價
- 美術教學生活化的方法淺談
- 微課在高中數學課堂中的運用策略
- 現代信息技術與語文教學的整合
- 高中歷史PPT微課教學應用研究
- 關于初中物理教學中多媒體運用的研究
- 試論職高計算機教學對學生非智力因素的培養
- 職業院校電子商務專業校企合作模式探究
- 青少年宮感悟式鋼琴教學探析