中學語文·大語文論壇
課改
教學
- 例談中國古代游記散文的教學方法
- 文言文教學中思維基點的有效創設
- 鄉土小說教學中的美育滲透
- 語文教學中滲透傳統文化的有效路徑
- 古詩詞教學要讓學生體驗詩意本真
- 新教材背景下如何開展大單元主題教學
- 《諫逐客書》教學中學生語用素養的培養
- 例談語文教學中“問題·導學”策略的運用
- “立德樹人”融入初中語文教學的實施路徑
- 初中語文多文本閱讀的教學實踐
- 初中語文教材中“小人物”形象的教學探究
- 《曹劌論戰》教學的三個切入口
- 基于群文閱讀的高中古詩詞教學
- 從情感反差中體悟作者的情思
- “活動體驗式”模式下高中寫作教學的實踐
- 向《荷塘月色》學習寫景散文的寫法
- 從北朝民歌《木蘭詩》敘事方法中探尋寫作節點
- 基于學習任務群的初中單元寫作教學
- 舌綻蓮花 思路為先
- 踐行杜威教育理論的語文情境教學
- 熱點新聞的冷思考