中學政史地
教學研究
- “先學后教,當堂訓練”教學模式在高中地理教學中的實踐研究
- 淺議在地理課堂如何運用地圖教學
- 高中歷史教學中社會主義核心價值觀滲透方式分析
- 地理課堂上小組討論探究
- 鄉土歷史與歷史有效教學的關系
- 新課程標準下打造高中政治高效課堂的幾點探索
- 新課改背景下關于高中地理教學的幾點思考
- 讓思維品質從暗處走到前臺
——談高中政治的核心素養培養 - 感知新課程,提煉新素質
——新課標下高中生地理核心素養構建分析 - 淺談時事新聞與高中歷史教學
- 構建生活課堂 提升核心素養
——高中思想政治課堂教學的點滴思考 - 注重過程,強化結果
——高中政治學習過程性評價的思考與實踐 - “問”出核心素養
——研學高中政治問題設計在培養核心素養中的作用與應用 - 淺析新課改下的高中思想政治教學中的新理念和新方法
- 淺談在新課改理念下的高中政治互動性教學
- 淺析思維導圖在高中地理教學中的應用
- 論新課標下高中歷史學習方式的改變
- 新時期大眾傳媒環境對思想政治教育的影響及其優化