非現役文職護士保密工作存在的問題及對策

310002 南京軍區杭州療養院海勤療養區 胡海霞 蔣艷紅 李愛霞

非現役文職護士保密工作存在的問題及對策

310002 南京軍區杭州療養院海勤療養區 胡海霞 蔣艷紅 李愛霞

目的 為提高非現役文職護士保密意識。方法 依據非現役文職護士工作和生活中存在的保密工作隱患，提出相應的對策。結果 使非現役文職護士認識到保守國家、軍隊秘密是自己的神圣職責。結論 通過多種保密教育，非現役文職護士樹立了“保密就是保生命，保密就是保勝利”的思想。

非現役文職護士；保密工作；問題；對策

近幾年，隨著聯勤體系的建立和精簡整編的深入，軍人護士逐漸減少，非現役文職護士大批招聘，比例逐年增加，有效地保證了臨床護理工作的正常運行。由于軍隊療養院服務對象多數是軍、師、團干部和特勤人員，其護理工作的特殊性，決定著非現役文職護士也肩負著科技強軍“保打贏”的戰略任務，在具備較強的保障能力和應急機動能力的同時，更應具備較強的保密意識[1]。本文就軍隊療養院療養對象及非現役文職護士的特點，探討保密工作存在的問題及采取的對策。

1 軍隊療養院療養對象的特點

軍隊療養院是國家軍隊儲備力量的充電站。軍、師、團干部是部隊的領導力量；特勤人員是軍隊戰斗力的主力軍和擎天柱。他們服務在祖國的邊疆，作戰在最前線，是人民的保護傘。他們的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛祖國和人民，參加國家建設，努力為人民服務。他們在療養期間雖無重大任務，但他們的療養動態卻是間諜“絞盡腦汁搞滲透，苦苦追尋求秘密”的絕佳對象。

2 非現役文職護士的特點

1）非現役文職護士是軍隊醫療機構為適應軍隊改革應運而生的一個新生物，是按照編制聘用到部隊工作，履行現役軍人護士同類崗位相應職責的地方護理人員。因此，這支隊伍的好壞直接關系到部隊護理隊伍的建設，關系到軍、師、團干部及特勤人員的療養質量。

2）非現役文職護士是面向社會招聘的大專以上護理專業的畢業生，距適應部隊療養院的護理工作有一定距離。她們年輕、精力充沛，學歷較高，受過系統的正規化教育，具有較高的政治思想素養，以及過硬的技術、理論知識，其可塑性較強[2]。但是由于思想活躍，護齡短，缺乏臨床經驗，對自我價值的定位目標較高，易受外界因素的干擾，加之未受過系統的軍事訓練、軍事教育，缺乏航空、潛水衛生知識等，所以對于軍隊，她們是陌生的。

3 非現役文職護士在軍隊療養院保密工作中的重要性

非現役文職護士生活在部隊，工作在部隊，是部隊的一份子。軍隊療養院雖屬后勤保障系統，但她們每天接觸的醫療文書、學習筆記常常涉及軍隊的秘密，而且其服務對象又是軍、師、團干部和特勤人員，她們的保密意識強弱與療養員，與部隊，與國家的安危是息息相關的。

4 非現役文職護士在軍隊療養院保密工作中的潛在問題

1）非現役文職護士畢業于地方學院，對軍隊具有好奇心理。軍隊是許多優秀青年夢想的地方，作為軍隊新的、特殊的成員，一方面渴望盡快被軍隊接納，另一方面對軍隊的相關情況還存在神秘感和認知缺乏[3]。由于未受過系統的保密知識教育，對保密工作的重要性認識不足，保密意識不夠牢固，警惕性不高，對防間保密知識掌握不夠，她們是軍隊保密工作實施的一大難點。

2）非現役文職護士的勞動合同是每年簽一次，工作崗位的不穩定性造成了非現役文職護士的流動性的不斷加大，導致在其離開部隊崗位步入地方就業時，容易將軍隊的一些秘密帶入地方。這樣就容易失泄軍事秘密，從而讓不法分子有機可乘，對軍隊，對國家帶來了更多的隱患。

3）非現役文職護士來自地方，其社交范圍廣泛，社會關系復雜。與同學、朋友及親人的接觸中較難把握話題尺度，對該問的和不該問的，該說的和不該說的事情較難辨別和控制，這樣就容易涉及軍事秘密及泄露秘密。

5 提升非現役文職護士保密意識的對策

5.1 強化軍事素質培養，樹立堅定的軍人意識 我們必須認清非現役文職護士也是“兵”的重大意義。對其進行正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀的教育，使其精神世界更加豐富，人生目標更加遠大，為軍隊服務的思想樹立更加牢固。必須淡化其聘用概念，增強其主人翁意識[4]。在職期間可以組織她們與部隊休養員座談，聽取老英雄、學雷鋒積極分子、抗擊非典醫療隊、抗震救災官兵先進事跡報告，舉行軍事運動會等集體活動，促進非現役文職護士對軍人意識從模仿理解到內化的轉變，激發她們為國防事業獻身的積極性和主動性，增強軍人意識。并經常進行愛崗敬業和獻身國防教育，教育她們無論是軍人還是非現役文職護士都以服從命令為天職，樹立在軍隊療養院工作神圣而又偉大的信念。

5.2 加強保密教育工作，樹立牢固的保密意識 通過組織學習國家《保密法》、《中國人民解放軍保密守則》和《網絡安全保密基礎》，使非現役文職護士明確網絡安全保密是適應新形勢發展的需要，從而提高非現役文職護士自覺履行保密義務的責任感。讓保密就是保戰斗力、保勝利、保打贏的“生命工程”深入人心。這是做好保密工作的思想基礎，是確保圓滿完成任務、忠實履行職能使命的重要保障。

5.2.1 要與經常性教育相結合 要加強非現役文職護士對軍、師、團干部及特勤人員的信息保密意識的灌輸。日常工作中，牢牢記住“不向他人談及療養員的人員類別、療養人數、療養動態；不向外透露療養員的姓名、病情、職務以及單位；不隨意將療養員的病歷借于他人過目；不隨意放置或丟棄記載有療養員信息的紙片，需丟棄時必須回收后集中碎紙處理；定點放置護理文書、交班報告、保密教育筆記本以及其他涉密文件，并由專人保管”。

5.2.2 要與法制教育相結合 及時通報一些失泄密案例，用泄密犯罪的反面事例來教育大家。在非現役文職護士中灌輸“保密光榮、泄密可恥”、“保密就是保生命，保密就是保勝利”的思想，使大家充分認識到保守國家、軍隊秘密是非現役文職護士的神圣職責。

5.2.3 要與思想政治教育相結合 通過深化“四個教育”，使非現役文職護士牢固樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的思想侵蝕，并針對失泄密事件多數與經濟有關的教訓，用典型的失泄密事件教育警示她們，增強她們對腐蝕源的免疫力和抵抗力，使非現役文職護士人人受教育、個個受觸動，管理中進一步增強網絡安全保密觀念。

5.2.4 要與科學教育手段相結合 增強網絡安全保密教育的有效性，圍繞網絡管理的安全保密教育展開宣傳，運用多種形式、多種載體、多種渠道，激發非現役文職護士的自我學習、自我教育熱情。通過上教育課，觀看錄像以及利用廣播、墻報、網絡等形式進行經常性教育。每逢重大節日，執行重大任務，休假等時機，都要進行有針對性的保密安全教育，克服部分同志對待網絡安全保密教育的厭煩情緒。要把自我教育放在重要位置來考慮，引導、啟發非現役文職護士變被動式教育為主動式教育。并不斷宣傳“不能用涉密電腦上網，不能用公用電子存儲介質上網，不能用電子郵件傳遞涉密信息，不能打開來路不明的程序”的重要性。

總之保密工作作為部隊全面建設的一項重要內容，面臨著前所未有的挑戰。無論是軍人還是非現役文職人員都要牢固樹立安全發展理念，正確把握保密工作特點規律，做到自重、自省、自警、自勵，切實把保密工作抓具體、抓細致、抓扎實、抓到位，為部隊建設科學發展、創新發展、安全發展提供有力保障。

1 呂汽兵.療養院非現役文職護士應具備的素質及其培養[J].中國療養醫學，2007，16(11)：670

2 王瑩，王茜，潘霞.軍隊療養院非現役文職護士管理的難點與對策[J].解放軍護理雜志，2007，4(24)：81-82

3 胡慶華，劉成琴，陳桂華，等.文職護士衛勤保障調查[J].解放軍護理雜志，2006，23(5)：43-44

4 周滿臻.淺談療養院非現役文職護士的培養與管理[J].解放軍護理雜志，2007，24(7B)：58-59

1005-619X（2009）01-0014-02

2008-07-09）