文職
- 軍隊院校文職教員隊伍建設研究*
社會公開招錄軍隊文職人員。由于軍隊院校部分學科專業與地方大學相兼容，因此成為文職人員崗位分布較廣、聘用數量較多的單位。根據調研及統計，具有碩士及以上學歷的文職人員更多地分布在各軍隊院校從事教育教學和科研相關工作。在當前戰爭形態向著信息化戰爭的高級階段演變的關鍵時期，軍隊院校作為創新型高素質專業化人才的培養基地，為實現中國夢、強軍夢提供強有力的智力支持和人才支撐。軍校教育得以有效實施的主要力量是教員，教員是知識的傳授者和組織者，沒有高素質的教員就沒有高素質的
中國教育技術裝備 2023年20期2023-12-26
- 軍士院校文職教員崗位勝任力模型構建的思考
《中國人民解放軍文職人員條例》，新的《條例》充分體現了黨中央、國務院和中央軍委對深入實施人才強國戰略和人才強軍戰略的運籌謀劃，對文職人員制度創新發展的堅定信心，以及對廣大文職人員奮進新征程的殷切希望。而隨著國防和軍隊深化改革進程，文職教員已經成為軍士院校中的重要教學力量編成，每年招聘的人數都在不斷增加，隨著文職教員隊伍的逐步壯大，構建科學合理的文職教員崗位勝任力模型，充分分析文職教員自身優勢、劣勢，面臨的機會和挑戰，制定行之有效的培養策略，高標準抓好軍士院
中國軍轉民 2023年19期2023-11-28
- 新時期加強軍校文職教員信仰教育淺探
的戰略工程來抓。文職教員是軍校文職人員隊伍的重要組成部分，直接從事我軍的人才培養工作，是推動學員提高軍事素質的奠基者，更是學員健康成長的指導者。處于青春期的軍校大學生理性因子較低，他們具有“向師性強”“可塑性大”的特點，往往把教員的一言一行、一舉一動都作為自己學習的內容、模仿的對象。作為學員在軍旅生涯的“第一引路人”，教員的言傳身教，使學員認識到是非曲直，從而親其師、信其道，這是相輔相成的。隨著文職教員在軍校中的比例越來越多，加強軍校文職教員信仰教育已成為
辦公室業務 2023年10期2023-09-01
- 關于提升軍校文職教員能力素質的思考
改革背景下，軍校文職教員作為近幾年來軍隊院校改革中的新興群體，逐漸成為軍隊院校一線教學的主要力量。文職教員的加入無疑為培養新時代軍事人才增加了新鮮力量，但由于其大部分畢業于地方高校，雖學歷高、專業素養好，但存在對軍隊的了解少、軍政素養弱、崗位適應能力低等短板。因此，如何瞄準弱項補短板，提升軍校文職教員能力，使其發揮自身的作用，對增強軍校文職教員隊伍活力，推進新時代軍隊院校教育事業，實現建軍百年目標有著重要作用。一、軍校文職教員能力素質的基本構成軍校文職教員
中國軍轉民 2023年1期2023-03-05
- 一種軍事代表社會招聘文職人員培訓流程及考核方式研究
來越多的社會招聘文職人員(社招文職)來履行裝備采購合同監管相關職責。但社招文職屬于軍事代表行業的“新手”，對武器裝備、合同監管、軍企交往和部隊日常管理都沒有比較成熟和切身的認識。從2020 年某部的一次問卷調查中發現，72.3%的社招文職從未有過軍隊生活經歷，而 68.7%的為非應屆生，人員來源、履歷相對復雜，受社會和國際多種文化熏陶影響，價值取向充滿個性，如何加快社招文職適應軍事代表系統的人員管理和工作模式是一項迫在眉睫的挑戰。1 培訓總目標及流程一般而
中國軍轉民 2023年2期2023-02-20
- 實戰化背景下武警院校新聘文職教員培育的不足與對策研究
隊改革深入推進，文職人員經過全新定位，成為軍隊人員的重要組成部分[1]。軍校教育教學充滿濃厚的軍事色彩，新聘文職教員作為武警院校師資隊伍中的新鮮血液和活力因子，是學員了解戰場，走向戰場的重要引導者[2]。立足實戰培養高素質軍事人才，實現新聘文職教員（特指2018 年軍改后全軍統招的專業技術崗位的文職人員）能力素質盡快匹配武警院校需求成為丞待解決的重大問題。一、實戰化教學對新聘文職教員提出的要求實戰化教學突出強調的是鮮明的崗位指向性，以服務部隊為宗旨，以部隊
中國軍轉民 2022年21期2022-12-14
- 新晉社招文職教員教學能力快速提升的基礎性措施
役教員不同，社招文職教員是從社會招聘進入軍隊院校從事教學工作的人員，從地方社會到軍隊院校，環境截然不同，教學方式與地方院校也有較大差異。社招文職大部分都是非師范學校畢業，對教學理論、教學方法、教學心理等知識都缺乏認知了解，同時其并沒有部隊經驗，對部隊特色的教學理論、教學法規、教學對象、教學目標、教學策略、教學方法等都不甚了解，教學水平、教學能力等亟待提升。因此，如何快速提升新晉社招文職教員的教學能力是所有軍隊院校急需解決的重要問題，本文先分析了新晉社招文職
科學咨詢 2022年19期2022-11-05
- 新形勢下文職人員實戰教學能力生成的研究
推進和不斷深化，文職人員在院校教學訓練中擔任重要崗位。隨著實戰化教學的改革實施，對文職人員在士官教學中的實戰教學訓練的能力提出了更高的新的要求。本文首先分析了士官實戰教學的性質和特點，探討了士官實戰教學對文職人員的能力提出的要求，最后從“以任務為牽引”的士官實戰教學內容體系出發，對文職人員實戰化實戰教學能力生成的思路和方法進行了深入研究。關鍵詞：文職；士官；實戰教學；能力生成近幾年來，隨著院校教學形勢的不斷變化，大文職人員逐步走上了課堂，在院校教學訓練中擔
中國軍轉民·下半月 2022年5期2022-06-30
- 軍隊院校新聘文職教員職業發展的幾點思考
1）近年來，隨著文職人員政策的不斷完善和軍隊院校教育改革的深入推進，越來越多的社會人才通過文職人員招聘進入軍隊院校從事高等教育工作。由于軍隊院校擔負著培養德才兼備的高素質、專業化新型軍事人才、為戰育人的重任，文職教員崗位相比于其他文職崗位，對政治素養和專業素養往往有更高的要求。通過社會招聘的新聘文職教員，無論是學歷層次還是專業素養、理論基礎，都呈現出較高水準。和以往相比，軍隊文職身份定位更加明確，待遇普遍提高，職業榮譽感和崗位吸引力增強，文職教員獻身國防教
科教導刊 2022年34期2022-02-27
- 軍事體育文職教員教學能力現狀與發展策略研究
我軍招聘了第一批文職人員，標志著文職人員這一新興群體正式進入部隊院校，但當時文職人員的招聘錄用管理制度還停留在誰使用誰招聘誰負責的階段。2013年，全軍首次統一招聘文職人員，文職人員招聘錄用流程走向正規化，文職人員隊伍隨之穩步增長。2015年習近平主席宣布中國將裁減軍隊員額30萬，文職人員工資待遇大幅上漲。2018年，文職人員隊伍人數呈井噴式增長。文職人員主要聘用到各非作戰部隊的教學、科研、衛生、圖書、檔案等專業技術崗位和服務保障類的非專業技術崗位，其中聘
運動精品 2021年2期2021-11-22
- 淺析文職教員更好融入軍隊院校的方法
要]? 隨著軍隊文職人員招聘工作的進行，大批地方社會人才進入軍隊院校成為不可或缺的教學力量。闡述了文職教員在軍隊院校教學中的作用，分析了其在融入軍隊院校教學過程中面臨的問題。最后，為使文職教員更好地融入軍隊院校教學中，分別從院校層面和個人層面給予幾點意見與建議。[關? ? 鍵? ?詞]? 文職教員;軍隊院校;教學[中圖分類號]? G645? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
現代職業教育·高職高專 2021年11期2021-08-27
- 軍隊新入職文職護理人員自評戰現場救護水平現狀及其相關因素
0433)目前，文職人員已逐漸成為軍隊醫療機構護理事業發展的主力軍，其職業技能水平直接影響軍隊護理隊伍的整體素質和護理質量[1]?！吨袊嗣窠夥跑?span class="hl">文職人員條例》[2]明確指出，文職人員需參加軍事訓練和非戰爭軍事行動，承擔相應的作戰支援保障任務,故文職護理人員同時肩負著臨床一線護理人員及軍隊衛勤保障人員的雙重使命。為此，文職護理人員需掌握必要的戰現場救護知識和技術。本研究對2018年全軍首批公開面向社會招錄的部分新入職文職護理人員(以下簡稱新文職)進行調查，
軍事護理 2020年10期2020-11-05
- 軍隊新聘文職護士職業期待的質性研究
《中國人民解放軍文職人員條例》。根據文職條例要求，非現役護士列入軍隊正式編制[1]。非現役文職護士(以下簡稱“文職護士”)是按照規定的編制聘用到軍隊工作，履行現役軍官(文職干部)同類崗位相應職責的非現役人員[2]。作為軍隊編制體制改革應運而生的新生力量[3]，軍隊非現役文職護士既要完成臨床護理工作，同時也要承擔軍事衛勤保障任務，在軍隊醫院建設中起著不可估量的作用[4]。如何制定新聘文職護士的培訓與管理計劃，進一步提高其崗位勝任力，將他們培養成為護理業務骨干
海軍醫學雜志 2020年1期2020-01-08
- 軍隊文職護士職業危機感現況調查及影響因素分析＊
麗中國人民解放軍文職人員是指按照部隊規定編制聘用到軍隊工作、履行現役軍官（文職干部）同類崗位相應職責的非現役人員。職業危機是指個體在職業生涯中心理上感受到的危險狀態。當危機感過于強烈時，個體就會感覺職業前景迷茫，不能全身心投入工作，甚至嚴重影響工作積極性和工作效率。隨著編制體制改革的深入進行，文職護士的職業危機感日益凸顯。目前，國內、外對文職護士職業危機感的相關報道甚少［1］。該研究通過對山東省內3所軍隊醫院中的文職護士進行問卷調查，了解文職護士職業危機感
實用醫藥雜志 2019年11期2019-11-12
- 我軍文職護士參加衛勤保障任務中存在問題及改進措施分析＊
春蘭，蓋艷麗軍隊文職人員是指按照部隊規定編制聘用到軍隊工作，履行現役軍官（文職干部）同類崗位相應職責的非現役人員。文職護士與軍人護士一樣，既承擔著地方和軍隊傷病員的醫療救護工作，又擔負著衛勤戰備訓練及突發事件應急救援的神圣使命。隨著我軍編制體制改革的深入推進，軍人護士數量逐漸減少，文職護士已成為我軍衛勤保障的中堅力量。該文回顧了文職護士在完成多樣化衛勤保障任務、提升衛勤保障能力中的作用，并對衛勤保障中存在問題進行探討。1 文職護士在多樣化衛勤保障中的作用1
實用醫藥雜志 2019年8期2019-02-12
- 強化文職教員職業認同的四個維度
隊伍結構重塑期、文職教員隊伍職業認同形成的關鍵期。注重抓好文職教員“集合整隊”階段的職業認同強化，既是提高教員隊伍整體素質的現實要求，也是發揮文職教員對軍事人才培養貢獻率的迫切需要。文職教員的職業認同，形成于對身份的深刻認知、對職業的情感體驗、對價值的不懈追求、對文化的積極適應。當前，院校強化文職教員的職業認同，需要把握好四個維度：一、“軍隊人員”身份認同：強化文職教員職業認同的前提2005年國務院、中央軍委頒布實施的《中國人民解放軍文職人員條例》（以下簡
政工學刊 2018年8期2018-12-11
- 關于激發公安文職管理人員工作動力的實踐和思考
市公安局推行公安文職制度以來，吸引了一批優秀社會人才加入公安文職隊伍，也成為維護全市社會治安穩定的一支不可或缺的輔助力量。隨著社會經濟的不斷發展和人才競爭的不斷加劇，文職人員崗位招聘難、人才留住難問題日益凸顯。對此，為增強公安文職的歸屬感和合理規劃其職業發展，上海市公安局選拔了一批優秀文職聘任為文職管理人員，協助開展文職隊伍管理工作。如何充分發揮文職管理人員工作動力，形成文職隊伍的完整管理體系，也是目前亟待研究解決的課題。本文結合浦東分局實踐，經廣泛調研、
上海公安高等?？茖W校學報 2018年2期2018-04-01
- 基于國防和軍隊改革背景的軍校文職教員思想政治素養培育初探
近平強調指出：“文職人員是現代軍隊的重要人力資源，要建立統一的文職人員制度?！弊?005年《中國人民解放軍文職人員條例》實施以來，一大批文職人員走上了軍校講臺，目前已經成為軍隊院校一支不可忽視的骨干力量。黨的十九大立足國防和軍隊改革的大背景，明確提出要深化文職人員制度改革[1]53，特別是2017年重新修訂的《中國人民解放軍文職人員條例》，是推動軍事人力資源制度創新發展的重大成果，這有助于進一步推動新時代文職人員制度的建立和完善，將會吸引越來越多的文職教員
渭南師范學院學報 2018年2期2018-01-23
- 軍隊高等院校文職教員的特點及其培養策略
琳琳軍隊高等院校文職教員的特點及其培養策略項 群 王琳琳軍隊高等院校文職教員是軍校教員的一個重要組成部分，本文將重點探討軍隊高等院校文職教員的特點及其培養策略。軍隊院校 文職教員 培養策略2005年6月23日，國務院中央軍委頒布《中國人民解放軍文職人員條例》，標志著中國人民解放軍文職人員制度正式建立?！?span class="hl">文職人員在軍內主要從事高教、檔案、圖書管理和衛生等方面工作?！苯陙?，隨著《中國人民解放軍文職人員條例》的施行，已有大批文職教員走上軍隊院校的教學崗位。文職
長江叢刊 2017年2期2017-11-25
- 軍隊院校非現役文職教員崗位任職能力提升策略相關研究*
)軍隊院校非現役文職教員崗位任職能力提升策略相關研究*幸 欣1，陳俊國2△(第三軍醫大學：1.訓練部研究生處；2.醫學教育研究室，重慶 400038)非現役文職教員(以下簡稱文職教員)是指取得規定的資格、獲得相應的職務、主要從事軍隊院校教學和科學研究工作的文職人員[1]。文職教員崗位任職能力主要是指面對學員授課的勝任力，包括教學態度、敬業精神、人格特質、專業知識、專業技能和作風紀律等。文職人員制度是各國軍隊合理優化現役軍人編配數量，將現役軍人更加集中編配于
重慶醫學 2017年1期2017-02-10
- 軍隊院校非現役文職教員招聘工作的幾點建議
)軍隊院校非現役文職教員招聘工作的幾點建議陳一睿(武警警官學院人文社科系 四川 成都 610000)本文系武警警官學院2014年科研項目“武警合訓院校非現役文職教員隊伍建設研究”的階段性成果。非現役文職教員是軍隊院校教員隊伍的重要組成部分，其建設水平直接影響到院校教學質量及人才培養質量，招聘工作是保障高水平教員隊伍的重要環節。本文借鑒美軍文職教員招聘工作經驗，對我軍軍隊院校的非現役文職教員招聘工作提出幾點建議。武警院校；非現役文職教員；招聘工作隨著《中國人
小品文選刊 2016年23期2016-11-26
- 軍隊療養院文職護理人員任職現狀的質性研究
何莉軍隊療養院文職護理人員任職現狀的質性研究章舒琦 王希 陳思宇 張夏 何莉目的 了解軍隊療養院文職護士任職現狀的體驗。方法 采用半結構式的深入訪談法對9名軍隊療養院文職護士進行訪談，通過現場錄音收集9名護士錄音資料，并以內容分析法對資料做歸納整理及分級。結果提煉得出4個類別：①非現役文職護士承擔了類似于軍人的職責和任務。②非現役文職護士接受類似軍人護士的管理。③非現役文職護士待遇有待提高。④非現役文職護士職業發展存在瓶頸現象。結論 非現役文職護士是軍隊
中國療養醫學 2015年2期2015-08-01
- 對武警合訓院校非現役文職教員崗前培訓的思考
警合訓院校非現役文職教員崗前培訓的思考文/孫利芹 王春賀為滿足教學需要，武警合訓教育院校近年來相繼聘任了大量非現役文職教員?？茖W有效的崗前培訓可以讓來自地方的非現役文職教員盡快熟悉軍校這個特殊教育環境，盡快適應勝任軍校教學崗位需要。非現役文職教員崗前培訓的要點在于讓他們理解武警部隊、理解武警院校、理解武警院校教學工作，使其樹立“姓軍為戰、鑄劍為雄”的報國之志，筑牢為“能打仗、打勝仗”目標服務的獻身之信，更好地為武警教育事業貢獻才智。武警合訓教育院校；非現役
亞太教育 2015年7期2015-06-23
- 某院75名文職護士個性特征對參與護理科研的影響調查
，葛雪燕近年來，文職護士作為軍隊醫院護理隊伍的新生力量，被護理管理者作為護理骨干來培養與任用[1]。筆者所在醫院正在積極探索研究型醫院建設模式，文職護士科研能力培養是醫院后備護理人才梯隊建設的必要措施。然而筆者所在醫院文職護士均為本科學歷，如何定向培養科研能力及提高其參與護理科研的意識有待研究探討?？蒲心芰Γ╮esearch competency）是指運用科學方法順利完成某項科研活動所需要的身心條件[2]。因此，找出承擔科研的護士和未從事科研的護士性格上的
實用醫藥雜志 2015年10期2015-06-08
- 職業生涯早期文職護士職業成熟度他評量表的應用研究
1)職業生涯早期文職護士職業成熟度他評量表的應用研究滑霏1,畢越英1,高秀娟2(1.北京軍區總醫院護理部,北京100700;2.山西醫科大學第二臨床學院,山西太原030001)目的 分析并了解職業生涯早期文職護士職業成熟度他評量表的應用情況。方法 2012年10－12月,采用自行編制的職業生涯早期文職護士職業成熟度他評和自評量表對北京、石家莊、天津等地3所軍隊三級甲等醫院的253名文職護士進行調查,并分析影響因素。結果 文職護士職業成熟度他評量表的總均分為
軍事護理 2015年19期2015-06-07
- 軍隊醫院文職護士軍事素質與衛勤保障能力的培養探究
高的要求,必須對文職護士的衛勤訓練進行加強，確保衛勤保障任務的順利完成。1 對象與方法1.1 調查對象選擇云南軍隊醫院2012年的文職護士作為調查對象，共41名，均為女性，年齡21～35歲，平均年齡為（28±3）歲，工作年限為 3～13 年，平均工作年限為（6±3）年，其中本科學歷26名，大專學歷15名。1.2 調查方法采用自制的調查問卷進行調查，不記名，要求獨立完成，當場回收。共發放問卷41份，回收率為100%。1.3 調查工具調查問卷主要內容包括了兩方
中國衛生產業 2015年23期2015-05-14
- 軍隊文職護理骨干護理科研培訓需求調查
勢，軍隊護理崗位文職人員逐漸成為軍隊醫院的核心力量［2］，文職人員護理骨干的護理科研能力將直接影響到軍隊醫院的整體護理科研水平［3］。本研究通過對第四軍醫大學護理學院全軍第8批文職人員護理骨干任職教育培訓班的93名文職護理骨干進行問卷調查，旨在進一步了解軍隊文職護理骨干護理科研培訓需求情況，以期為文職護理骨干提供科學、系統、合理的護理科研培訓提供參考?，F將相關調查結果報道如下。1 對象與方法1.1 調查對象2013年10月參加第四軍醫大學護理學院全軍第8批
海軍醫學雜志 2015年4期2015-05-08
- 對提高軍隊院校非現役文職教員教學能力的思考
高軍隊院校非現役文職教員教學能力的思考申秋華 刁景華（海軍工程大學勤務學院 天津 300450）軍隊院校非現役文職教員是多元化師資力量的重要組成部分，對軍隊院校教育教學的發展具有積極的推動作用。本文從分析了軍隊院校非現役文職教員工作中面臨的新情況新問題，探討了非現役文職教員提高教學能力的對策措施。軍隊院校 非現役文職教員當前，軍隊院校非現役文職教員作為一支新生力量已成為軍隊院校教學力量構成的重要組成部分，對于建立多元化的軍校教員結構隊伍、拓寬軍校對社會人才
新教育時代電子雜志(教師版) 2015年4期2015-02-27
- 軍隊療養院文職護士離職率分析
02)軍隊療養院文職護士離職率分析陳初英(南京軍區鼓浪嶼療養院，361002)目的調查軍隊療養院文職護士離職情況，為完善軍隊療養院文職護士管理機制提供依據。方法采用檔案資料收集統計法對兩2所軍隊療養院文職護士離職情況進行調查。結果軍隊療養院文職護士離職率呈波浪遞增式，3年為一離職小高峰；離職率與來院時間成正比，批次越前，來院時間越早，離職率越高；以老員工個人主動離職為主。結論建議盡快完善制度，加大宣傳，發揮用人單位橋梁作用，加強離職管理，提高管理水平，控制
中國療養醫學 2014年5期2014-11-06
- 軍隊療養院非現役文職護士心理授權現狀調查
軍隊療養院非現役文職護士心理授權現狀調查朱立紅(濟南軍區青島第一療養院第一療養區二科，266071)目的 探討軍隊療養院非現役文職護士的心理授權情況，為促進其成長提供參考依據。方法 便利抽樣選取某軍隊療養院2007-09—2009-09招聘的86名非現役文職護士為研究對象，分別采用自制調查問卷和Spreitzer編制，李超平等修訂的心理授權問卷，對研究對象進行一般資料和心理授權調查。結果 86名非現役文職護士心理授權總分處于良好水平，各維度得分由高到低依次
中國療養醫學 2014年10期2014-11-06
- 軍隊醫院文職護士災難救援能力的現狀
編制體制的改革，文職護士已成為軍隊醫院編制結構的重要組成部分，軍隊文職護士除擔負平時公共醫療護理保健任務外，還擔負著突發事件的軍隊衛勤保障任務。本研究通過對軍隊文職護士災難救援培訓現狀進行調查，了解其災難救護能力，以期為建立科學、規范的災難救援護理模式提供幫助，提高護理人員的災難救援能力。1 對象與方法1.1 研究對象 本次調查對象為某軍隊2所三甲醫院35名 文職護士，均為女性，年齡在28～39歲，平均（31.91±2.02）歲，工作年限為7～18（10.
軍事護理 2014年17期2014-10-15
- 軍隊院校非現役文職人員管理淺析
教學和科研單位，文職人員崗位相對集中，原屬現役干部的崗位已被非現役文職人員所代替。因此，怎樣管理非現役文職人員是當前軍隊院校建設所面臨的一大課題。本文以非現役文職人員思想覺悟和能力素質為切入點進行深入分析和探索，對文職人員的管理進行了簡要分析?！娟P鍵詞】軍隊院校 非現役 文職 管理近幾年來，隨著軍隊編制體制調整改革的深入，越來越多的原本屬于現役人員擔任的崗位被非現役文職人員所取代，這是優化軍隊人員比例結構的一項重要措施，也是改善軍隊體制結構的重要舉措。大量
教育界·下旬 2014年8期2014-09-03
- 提高軍隊醫院文職護士衛勤保障能力的做法
體制的不斷調整，文職護士已成為每個部隊醫院不可或缺的一部分，他們在日常護理及衛勤保障方面發揮著越來越重要的作用，是部隊護理隊伍的新生力量，未來將成為衛勤保障的重要組成部分。因此提高衛勤訓練中文職護士的綜合素質，是確保衛勤保障任務圓滿完成至關重要的因素［1］。1 對象與方法1．1 對象 選擇筆者所在醫院 2011—2012年度新選拔的16 名文職護士，女性，年齡 23～28 歲，平均（25．5±1．26）歲。其中本科學歷12人，大專學歷4人。在醫院工作年限（
實用醫藥雜志 2014年8期2014-04-05
- 軍隊文職護理骨干衛勤培訓需求調查分析
的編制中，非現役文職護士已逐漸成為臨床護理工作的重要力量[1]。文職護士作為“不穿軍裝的軍人”[2]，履行著同類崗位現役人員的相應職責,既在平時擔負著保障軍隊指戰員和人民群眾健康的任務，又在戰時擔負著衛勤保障救護傷員的職責[3]。隨著2006年首批非現役文職人員的正式選聘，部分文職護士已經成長為軍隊醫院護理隊伍的骨干，是完成軍隊多樣化衛勤保障任務不可或缺的中堅力量。為了解軍隊文職護理骨干衛勤培訓需求情況，以便更好地為文職護理骨干提供科學合理的衛勤培訓提供參
護理學報 2014年8期2014-03-08
- 軍隊療養院非現役文職護士心理健康的追蹤調查
軍隊療養院非現役文職護士心理健康的追蹤調查張華 李艷 孫杰(大連療養院小平島療區，116023)目的 追蹤軍隊療養院非現役文職護士心理健康狀況。方法 對招聘到療養院的136名非現役文職護士在招聘時及任職1～3年，分別采用癥狀自評量表(SCL-90)進行問卷調查，將測試結果進行比較，并與中國軍人常模比較。結果 非現役文職護士招聘時SCL-90總分及各因子得分均低于中國軍人常模，差異有高度統計學意義(P＜0.01)；任職1～3年SCL-90測試軀體化、恐怖因子
中國療養醫學 2014年4期2014-01-22
- 文職護士戰傷救護培訓實踐
510602)文職人員是指按規定編制聘用到軍隊工作，履行現役軍官或文職干部同類崗位相應職責的非現役人員［1］。本院針對文職護士特點，積極探索文職護士戰傷救護培訓理論與方法，按照《陸軍軍事訓練與考核大綱》中護理專業內容，改變傳統培訓模式，采取多種形式的崗位練兵，使文職護士戰傷救護能力逐步提高。1 現狀與問題1.1 文職護士已成為衛勤力量的重要組成部分 隨著軍隊編制體制改革的進一步深化，文職人員政策的實施，護理隊伍由原來的軍人護士和聘用護士的二元結構，向軍人
解放軍醫院管理雜志 2013年3期2013-08-15
- 外軍院校對文職教員的激勵機制探討*
外軍院校為了提高文職教員工作積極性、主動性和創新意識，探索采取許多行之有效的激勵機制，對于提高我軍院校文職教員工作效率，保持長效工作干勁，有重要的借鑒意義。1 以優厚薪酬為主的物質和制度激勵薪酬是穩定文職隊伍、吸引優秀人才的一個重要方面，它主要包括工資及福利待遇等。外軍院校教員一般分為現役軍職教員和非現役文職教員，文職教員的薪酬雖比不上現役教員，但總體來說，其薪酬仍算得上是優厚的。1.1 略高于地方同類人員的工資外軍院校文職教員的工資一般都會比照地方同類人
中國教育技術裝備 2013年10期2013-02-02
- 外軍院校對文職教員的聘用和培訓機制*
084外軍院校對文職教員的聘用和培訓機制*呂占廣1張愛霞1宋謙21 白求恩醫務士官學校 石家莊 0500002 石家莊陸軍指揮學院 石家莊 05008410.3969/j.issn.1671-489X.2013.12.143*軍隊教育科學“十二五”規劃2011年度重點課題“基于提高教學能力的軍校文職教員隊伍管理研究與實踐”（項目批準號：PLA111039）項目征文。1 前言為了建設一支高質量的文職教員隊伍，外軍院校在招聘和培訓文職教員工作上建立了一套完整的
中國教育技術裝備 2013年12期2013-02-01
- 軍隊療養院非現役文職護士壓力來源與對策
軍隊療養院非現役文職護士壓力來源與對策王娜娜(濟南軍區青島第二療養院，266000)非現役文職護士；療養院；心理壓力；對策非現役文職護士，是軍隊醫療機構適應軍隊改革應運而生的一個新產物；是指按照規定的編制聘用到軍隊工作，履行現役軍官(文職干部)同類崗位相應職責的非現役人員。隨著社會的進步及醫療模式的轉變，整體護理的開展，使得護患關系的形式從主動-被動型，轉變為指導-合作型、共同參與型，這種新型的護患模式把護士與患者置于平等的地位，這使得護士的工作壓力與強度
中國療養醫學 2013年9期2013-01-22
- 軍隊療養院文職護理人員規范化管理做法與體會
體制的不斷調整，文職護理人員越來越多地充實到軍隊的護理隊伍。我院通過對文職護理人員采取規范化管理，把強化文職護理人員思想和提高業務水平有機結合起來，充分調動了文職護理人員的工作積極性，提高了軍隊療養院文職護理人員的業務素質和服務意識，壯大了軍隊療養院護理隊伍的實力，培養造就了一支思想好、作風硬、業務精的護理隊伍。目前，我院文職護理人員已經成為承擔軍隊療養院護理任務的新生力量。1 文職護理人員教育規范化1.1 理想信念教育 崇高堅定的理想信念是引導人生正確航
中國療養醫學 2013年11期2013-01-21
- 軍隊醫院與療養院文職護士工作滿意度調查分析
軍隊醫院與療養院文職護士工作滿意度調查分析肖麗平(廣州軍區廣州療養院門診部，510515)目的 對比軍隊醫院與療養院文職護士工作滿意度現狀。方法 采用護士工作滿意度量表對廣州軍區兩家軍隊醫院臨床科室和兩家軍隊療養院的文職護士進行工作滿意度測評并對比分析。結果 軍隊醫院文職護士與軍隊療養院文職護士工作滿意度總分無差異。兩組文職護士在護士間的相互影響、職業價值、醫護間關系及工作中的自主權方面得分較高，得分比在50%以上；業務內容、機構政策、收入方面得分較低，得
中國療養醫學 2012年9期2012-09-18
- 某部隊療養院非現役文職護士個性特征的調查與分析
部隊療養院非現役文職護士個性特征的調查與分析蘇倩 王磊 陳晶晶 熊波(南京軍區杭州療養院海勤療養區，310002)目的 綜合分析某部隊療養院非現役文職護士的個性特征，為提高非現役文職護士的心理健康水平提供科學依據。方法 采用卡特爾16項人格因素問卷(16PF)對某部隊療養院85名非現役文職護士進行測量，應用SPSS軟件進行數據分析。結果 該部隊療養院非現役文職護士除聰慧性外的其余所有因素得分均與國內成人女性常模存在顯著性差異；與女軍人常模相比，研究群體的所
中國療養醫學 2012年8期2012-09-18
- 淺談軍隊醫院文職護士的心理壓力源及對策
《中國人民解放軍文職人員條例》［1］的頒布實施，文職人員陸續成為全軍各醫院護理隊伍中的一員，并逐漸成為這支隊伍中非常重要的組成部分及中堅力量。文職護士作為新生力量，既不同于現役軍人護士，也不同于聘用護士，身份的特殊性決定了他們面臨工作壓力的特殊性。他們不僅承受著職業本身帶來的壓力，而且在軍隊醫院環境下，還要擔負為公共醫療衛生和軍事衛勤提供保障服務的雙重任務，承受的壓力更大［2］。因此，了解軍隊醫院文職護士的心理狀況及壓力源，并采取針對性干預，有助于增強文職
護理實踐與研究 2012年23期2012-04-09
- 公安機關文職雇員制度探析
038)公安機關文職雇員制度探析陳春茂(中國人民公安大學，中國北京 100038)自從2003年上海浦東分局作為首個試點文職制度的公安機關以來，公安文職制度已經走過了8個年頭。作為旨在擴充基層警力、提高警察專業性的措施之一，公安文職制度日益發揮著巨大的功效。將警力置換出來投入到執法一線，提高非執法工作的專業化水平，公安文職制度擔負著巨大使命。我國公安文職制度起步晚，理論基礎十分薄弱，加強相關研究實為當務之急。公安機關;文職雇員制度;文職雇員規章制度體系一、
河南警察學院學報 2011年4期2011-08-15
- 濟南軍區第一療養院文職護士管理工作做法
制的調整，非現役文職護士已是護理隊伍的重要組成部分。加強軍隊療養院文職護士的管理，消除文職護士隊伍的不穩定性、臨時性，留住技術骨干，培養技術梯次，人才梯次合理，高素質、高品質的復合型人才隊伍，增強療養護理事業可持續發展需要的源動力，是每個療養護理管理者必須思考、實踐與努力的方向[1]。筆者所在療養院自2006年以來面向社會共招聘了3批93名文職護士，占全院護理人員的82%，文職護士成為療養院護理隊伍的重要組成力量。本文結合實際，介紹文職護士管理的具體做法。
實用醫藥雜志 2011年2期2011-04-12
- 非現役文職護士戰救技術的教學實踐與研究
1200）非現役文職護士戰救技術的教學實踐與研究馬翠萍，張 戎，孫淑娟（西安陸軍學院軍醫訓練大隊，新疆 呼圖壁 831200）為加強非現役文職護士對戰救技術的掌握，滿足現代軍事斗爭和衛勤保障的需要，通過明確培訓目標，調整教學方式；規范操作流程，嚴格訓練標準；狠抓技能訓練，確保教學效果等教學手段，能取得較好的教學效果。非現役文職護士；戰救技術；教學研究近幾年來，隨著《中國人民解放軍文職人員條例》的頒布實施，越來越多的非現役文職護士被充實到軍隊醫院的護理隊伍中
衛生職業教育 2011年8期2011-03-19
- 我院文職護士工作倦怠原因及對策
養院 陳秀華我院文職護士工作倦怠原因及對策266071 濟南軍區青島第一療養院 陳秀華隨著軍隊編制體制的改革，文職護士已成為軍隊療養院護理隊伍的重要力量，其工作狀態影響著療養院的發展建設水平。2011年是我院文職護士應聘到療養院工作的第5年，有一些文職護士出現了工作倦怠現象，產生了不利影響。本文分析和探討我院文職護士工作倦怠問題產生的原因及應對措施，將有助于加強文職護士隊伍的管理與建設，使她們更好地為軍隊療養院的建設貢獻自己的力量。軍隊療養院；文職護士；工
中國療養醫學 2011年11期2011-02-09
- 療養院非現役文職護士工作壓力與職業規劃傾向調查
艷平 白菁非現役文職護士是按照規定的編制聘用到部隊醫療衛生機構中履行現役軍人護士崗位職責的非現役人員，南京軍區杭州療養院自2006年起已陸續有3批近150名文職護士充實到療養一線護理崗位。非現役文職護士制度的實施，在確保療養、護理、科研等任務的完成方面發揮積極作用，有效地緩解了部隊療養院護理人員不足的現象[1]。但作為一項新生制度，與傳統的軍人護士和聘用護士相比，非現役文職護士在編制、薪酬、工作內容、工作環境、培訓、晉升和個人職業發展等方面都存在著差異，這
中國療養醫學 2010年9期2010-08-04
- 75名文職護士戰創傷救護技術考核結果分析
不斷深入，非現役文職護士（下文簡稱文職護士）已成為軍隊醫院、療養院臨床護理隊伍的重要組成部分[1]，《中國人民解放軍文職人員條例》明確規定了文職護士根據軍隊需要參加作戰、軍事演習、軍事訓練和處置突發事件[2]。結合“戰創傷救護技術的風險管理”課題，筆者對所在療養院75名文職護士進行戰傷救護技術考核結果進行分析，旨在發現存在的問題與差距，采取相應的對策，加強技術訓練，以提高戰傷救護技術水平。1 對象與方法1.1 對象 參加考核的75名文職護士為2006～20
實用醫藥雜志 2010年2期2010-07-26
- 療養院培養和使用文職護士的實施方法與體會
程燕招聘和使用文職護士是軍隊文職人員制度的重要組成部分。認真貫徹落實軍委總部的文職人員政策，建設一支高素質的文職護士隊伍，將給軍隊護理隊伍增加一批重要的新生力量，注入新的生機和活力，加速護理管理機制的改革與創新，進一步促進護理質量提高和護理專業發展[1]。北京軍區天津療養院從2006年6月展開了文職護士的招聘工作，現已有46名護士被招聘為文職護士。通過嚴格招聘標準、嚴格培訓內容、嚴格考核制度、嚴格執業管理、加強組織管理，在培養和使用文職護士方面，取得了較
中國療養醫學 2010年4期2010-05-30
- 關注軍校文職教員的心理健康問題
張 瑤關注軍校文職教員的心理健康問題張 瑤當前軍校文職教員存在一定程度的心理健康問題,包括職業心理壓力、失衡心理、孤獨心理及自卑心理等,不僅影響到他們的教學科研工作,也關系到軍隊建設的長期發展。因此,必須積極做好文職教員心理健康的維護工作,本文擬從四方面提出對策。心理健康;文職教員;軍校2005年6月23日,國務院、中央軍委頒布的《中國人民解放軍文職人員條例》(以下簡稱《條例》)標志著中國人民解放軍文職人員制度正式建立。自此,一大批文職教員走上了軍隊院校的
轉化醫學雜志 2010年3期2010-02-09
- 特勤療養員對非現役文職護士評價及護理需求分析
勤療養員對非現役文職護士評價及護理需求分析310013 南京軍區杭州療養院空勤療養區 李艷平 李 娜目的 分析特勤療養員對非現役文職護士工作的評價及護理需求調查，以檢驗引進非現役文職護士的效果，完善非現役文職護士的培養模式。方法 隨機抽取200名特勤療養員進行問卷調查，對回收的數據進行統計學處理。結果特勤療養員對非現役文職護士總體工作滿意度達91.5%；對大專學歷層次非現役文職護士認可程度最高，達71.0%；對24～28歲年齡段非現役文職護士認可程度最高，
中國療養醫學 2009年8期2009-11-06
- 軍隊療養院文職護士的培養方法與成效
何 莉軍隊療養院文職護士的培養方法與成效614200 成都軍區峨眉療養院 劉 薈 何 莉目的 為適應軍隊醫療機構新時期建設需求，探討軍隊療養院文職護士的培養方法。方法 運用多形式、多途徑、多渠道的培養方法，通過崗前培訓和在崗培訓，全方位提高文職護士的綜合素質。結果 文職護士的軍政素質明顯提升，增強了集體榮譽觀念和主人翁意識，專業技能水平和實際工作能力得到了提高，具備了良好的軍隊護理人員的職業素養。結論 我院文職護士的培養方法科學、有效，可供同行借鑒。軍隊療
中國療養醫學 2009年12期2009-02-09
- 軍隊非現役文職護士的管理與再培養
胡珊軍隊非現役文職護士的管理與再培養310013 南京軍區杭州療養院空勤療養區 呂汽兵 胡珊隨著軍隊體制編制的調整，從軍隊發展趨勢來看，非現役文職護士必將成為軍隊護理人員的重要力量。加強對非現役文職護士的管理和再培養，已引起各級領導和管理者重視[1]。如何建設一支高素質文職護士隊伍，已成為我們最緊迫和艱巨的任務。本文就療養院非現役文職護士的管理和再培養談幾點看法。1 嚴格選拔，全面培訓1.1 嚴格用人標準首先把好來院實習招聘關，根據非現役文職護士名額嚴格
中國療養醫學 2009年4期2009-02-09
- 軍隊療養院非現役文職護士應具備的素質
軍隊療養院非現役文職護士應具備的素質266071 濟南軍區青島第一療養院 李 玲在部隊療養院改革發展的今天，非現役文職人員成為新生事物融入到改革的潮流中。本文從思想政治素質、專業素質、軍人素質、職業道德素質及人文素質等方面，闡述了非現役文職護士應具備的綜合素質，以使非現役文職人員更快更好地適應部隊療養院的工作，發揮她們積極的作用。軍隊療養院；文職護士；素質隨著科學技術的發展、醫學護理模式的轉變、人們生活水平的不斷提高，護理工作的內涵也隨之拓寬充實，對文職護
中國療養醫學 2009年11期2009-02-09
- 非現役文職護士保密工作存在的問題及對策
紅 李愛霞非現役文職護士保密工作存在的問題及對策310002 南京軍區杭州療養院海勤療養區 胡海霞 蔣艷紅 李愛霞目的 為提高非現役文職護士保密意識。方法 依據非現役文職護士工作和生活中存在的保密工作隱患，提出相應的對策。結果 使非現役文職護士認識到保守國家、軍隊秘密是自己的神圣職責。結論 通過多種保密教育，非現役文職護士樹立了“保密就是保生命，保密就是保勝利”的思想。非現役文職護士；保密工作；問題；對策近幾年，隨著聯勤體系的建立和精簡整編的深入，軍人護士
中國療養醫學 2009年1期2009-02-09