初中思想品德備考總攻略

侯桂琴

2009年中考思想品德試題將會緊密結合各地2008年中考思品試題所呈現的新的特點，積極貫徹新課程改革和中考改革的精神，在全面考查學生“情感態度價值觀、能力、知識”的基礎上，更好地體現新課程理念，更完整地體現新課標的要求?；谶@些考試命題的趨向，復習中就要做到以下幾個方面：

一、把握中考命題原則

1．導向性：正確發揮考試的導向功能，堅持以學生為本，以能力立意，引導教師改進教學，引導學生學會學習，學會過有意義的生活，做負責任的公民。

2．基礎性：體現九年義務教育的性質和素質教育面向全體學生的要求，強調全面考查學生基礎知識和基本技能。

3．時代性：堅持理論聯系實際，課本知識與時事相結合，貼近生活，反映黨和國家的重大路線、方針、政策和社會生活、學生的實際問題等。

4．開放性：試題設計形式做到多樣化，參考答案和評分標準做到多元化，注意培養學生的創新意識和探究精神，尊重和促進學生個性的發展。

5．科學性：嚴格按照命題的程序和要求組織命題，保證試題做到準確、嚴謹、避免出現思想性、知識性、技術性等錯誤。

二、了解中考命題特點

1．試題立意能力化，能力重點在運用，運用能力在創新。

2．試題設置情景化，情景材料時政化，時政內容熱點化。

3．試題考查綜合化，綜合趨勢呈現出跨框、跨課、跨學科、跨時空的特點。

4．試題導向德知雙重化，知識教學德育化，注重對學生思想道德水平、行為習慣狀況的考查。

5．試題設問多角度，答案內容多元化，多元答案人性化，這是近幾年中考思想品德命題的一大亮點和發展趨勢。

三、明確中考命題方向

1．能力和教育價值立意是中考命題的立足點。近幾年，命題者對主題的選擇往往都集中在以下幾個方面：一是著眼于現實重大問題，以及社會熱點、焦點問題；二是選取那些發生在考生身邊、甚至與考生息息相關的事例；三是關注人類自身的生存、發展、展望人類未來生活，探討人類生存價值的問題。

2．試題將突現主干知識在生活主題下的有機整合。2009年的中考試題也將會在這方面做更加積極的探索，在同一個特定的情景材料下，設置不同的問題，整合有關道德、心理、法律與國情知識，培養學生綜合運用知識的能力。

四、確立復習指導思想

以2009年吉林省中考考綱為綱，對中考總復習做全程規劃，努力做到科學性、系統性、高效性和實用性，保證總復習工作與中考要求對接。

五、科學制定復習計劃

一輪復習：專項訓練。主要分為兩類訓練：一類是按題型分類，從2008年開始試卷結構，改變了具體題型的細化考查，而統分為客觀性試題和主觀性試題兩部分，即：第一大題單項選擇題26分，第二大題為非選擇題共34分。所以，在題型分類復習中，要特別強調基礎與技巧并重，從類型題的審題技巧入手，重點訓練分析方法，強化規范答案，要求學生一定要跟住老師，重視聽課效率的提高，不要滿足于只知道答案，而真正舉一反三，學會答一類題。另一專項訓練是按知識點分項，將兩冊教材重組分類，使學生通過復習，掌握教材知識的系統性和關聯性，從而對相似知識點、易混知識點能夠準確把握，細化識別。

二輪復習：綜合模擬。教師要博覽中考復習資料，精選習題，對學生進行答題速度，卷面書寫和時間分配等方面的應試能力訓練，要求學生能認真對待每一套試卷，及時反饋給老師復習中的盲區，以便在后期的復習中進行及時調整。

三輪復習：查漏補缺。一個是整體知識點題型查漏。另一個也是重點，學生個體答題狀況的補缺，要求學生對自己二輪所做模擬試卷中的錯誤，丟分之處歸納總結，有針對性進行改進練習，強化記憶，以提高得分率。