千里之行　始于足下

萬澤民　舒長國

晨光曦微，朝霞初升。一群朝氣蓬勃的洪外學子正迎著朝陽，精神抖擻地奔跑在運動場上，他們目光堅定，步履輕捷，臉上洋溢著青春、自信的笑容。道路在他們的腳步下延伸，學業在他們的奮發中精進……洪澤外國語中學也正如她的莘莘學子，年輕而富有活力，堅定地追尋著“辦人民滿意的理想教育，建學生成長的幸福校園”的夢想，在洪澤這塊教育樂土上，忠實踐行著“千里之行，始于足下”的古訓。

學校：行走在創業路上

2000年5月，一個風和日麗、生機盎然的日子，時任洪澤縣人民政府縣長陳貴率領教育代表團，一路風塵奔赴西安，考察了素有“東方哈佛”美譽的西安翻譯學院，拜見了院長、民辦教育家丁祖詒先生，誠邀他回到家鄉投資辦學?；貓笊ｈ鞯膹娏以竿麜r刻敲擊著丁先生的心扉，真摯友好的情誼深深地打動了他的心靈，從此，一幅嶄新而生機勃勃的教育畫卷躍然眼簾，在美麗的洪澤湖畔，一顆教育新星——洪澤外國語中學，似一株待立的新枝，如一片別樣的新綠，在春風雨露中悄然而至，冉冉升起。

八年來，本著“瞄準一流、適度超前”的辦學方針，學校從無到有，從小到大，辦學層次、辦學品位年年上臺階，成為“國家級重點課題學?！?，創成江蘇省三星級普通高中、示范初中，榮獲江蘇省文明單位、體育工作先進學校、科技教育先進學校、電化教學實驗學校等殊榮。

教師：行走在發展路上

如果說丁祖詒先生是洪澤民辦教育的拓荒者，是洪外大廈的奠基者，那么，心窮籌策的江雪清、孫欣等領導者，249位愛崗敬業、無私奉獻的教職員工則是洪外揚帆起航、劈波斬浪的舵手與劃槳者。正是他們踐行著“千里之行，始于足下”的校訓，才一步步描繪出洪外奮進的輝煌軌跡。

厚實教師學養。學校在強化師德建設基礎上，著力強化師能錘煉，先后選派50余名優秀教師參加國家、省、市骨干培訓，組織近200名教師赴港澳、蘇南名?？疾?，邀請10多位國內外知名專家、學者來校講學，引領教師專業成長。八年來，教師百余篇論文在國家、省、市級報刊上發表，數百篇論文獲各級獎項。

打造骨干名師。2006年，洪外通過自主報名、專家評審、學校審核，評出首批45名校級骨干教師，明確職責待遇，實行動態管理。2008年，學校與南京師范大學達成共識，開設“課程與教學論”研究生課程班，全面提高教師學歷層次。目前，洪外初、高中教師學歷達標率100％，市、縣級骨干教師56人，學科帶頭人、骨干教師和申、高級職稱教師占總數72％，初步形成了一支品德優良、業務精湛、善于教書、勤于育人的優秀教師群體。

學生：行走在成長路上

蘇霍姆林斯基說過：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導?！睂W校明確了學生必須“從學校到社會、從課堂到實踐”的育人理念并付諸實施。根據季節特點，開展了春季“沐浴自然大本營”、夏季“享受生活大練兵”、秋季“展示自我人才藝”、冬季“鍛煉意志大拉練”等系列主題活動，讓學生在實踐中鍛煉；結合重大節日，3月份開展洪澤民俗風情調查、關愛孤寡老人的“社會活動節”，5月份組織外國民俗風情介紹、英語講演、英文歌曲演唱的“英語節”，10月份舉辦田徑運動會及籃球、乒乓球、跳繩、拔河、棋類比賽的“體育節”，元旦舉行班級文藝晚會、社團成果展示的“藝術節”，讓學生在活動中成長。

八年來，眾多的洪外學子在全國、省、市中學生奧數、英語、物理、化學、作文、計算機等多項大賽中奪金掠銀，中考業績一路輝煌，高考成績逐年攀升。先后榮獲市、縣中考貢獻獎、初中教學成果獎、高考質量獎等。

“千里之行，始于足下”。如今，睿智的洪外人正朝著更高的辦學目標，腳踏實地，闊步前行……