讀挽聯、學歷史

石玉中

挽聯是哀悼死者、治喪祭祀時的對聯。挽聯的寫作講求對仗和平仄，言簡意賅，一語千韻，使人過目難忘。挽聯的立意一般比較積極，與時代精神相合拍，對人民起著正面作用。適當地利用挽聯創設新情境、拓展新思路、提出新問題，考查學生對于歷史知識的理解能力，對于歷史材料的解讀能力，不僅可以豐富命題的范圍，而且有助于培養學生的分析能力和知識遷移能力。

[習題設計]

1、“六字炳千秋，十四縣民命食天，盡是此公賜予；萬流歸一匯，八百里青城沃野，都從太守得來?！蓖炻撝械摹疤亍敝?)

A鄭國

B蘇軾

C李冰

D歐陽修

2．“草堂留后世，詩圣著千秋?！边@副挽聯在稱頌()

A屈原

B杜牧

C杜甫

D李白

3．“開辟荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄?！迸c這副挽聯相關的地方是()

A西藏

B香港

C澳門

D臺灣

4．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！蓖炻撝械娜宋锸?)

A黃興

B鄧世昌

C孫中山

D劉永福

5．“江戶矢丹忱，感君首贊同盟會；軒亭灑碧血，愧我今招俠女魂?！蓖炻撝械娜宋镏饕顒訒r期位于()

A維新變法

B辛亥革命

C甲午戰爭

D義和團運動

6．“一代宗師，仲甫先生，科學民主，二旗高摯；南陳北李，建黨豐功，晚年頹唐，結嘆由衷?！迸c挽聯中的人物有關的事件有：①新文化運動；②中國共產黨的成立；③維新變法；④國民大革命的失敗()

A①②③④

B②③④

C①②③

D①②④

7．孫中山先生曾寫一副挽聯：“作公民保障，誰非后死者；為憲法流血，公真第一人?！睂O中山后來為此進行了什么斗爭?()

A辛亥革命

B黃花崗起義

C護法運動

D二次革命

8．“誰人不知張少帥，千古功臣一代驕?！睆垖W良將軍之所以受人景仰，主要原因是()

A領導東北抗日斗爭

B服從南京國民政府

C促成國共兩黨合作抗日

D晚年致力于祖國的和平統一大業

9．“壯志難移，漢回各族模范；大節不死，母子兩代英雄?！边@副挽聯在稱頌()

A楊靖宇

B馬本齋

C吉鴻昌

D葉挺

10．“無私無畏，無瑕疵，無墓無碑無子女；有才有德，有勇謀，有功有德有后人?！边@副挽聯是為我黨著名領導人而作，他是()

A毛澤東

B周恩來

C朱德

D鄧小平

11．“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經驗，遺言啟迪后來人?！迸c挽聯中的人物相關的事件有：①辛亥革命；②護國運動③護法運動；④北伐戰爭()

A①②③④

B②③④

C①②③

D①②④

參考答案

1．C 2．C 3．D 4．B 5．B 6．D 7．D 8．C 9．B 10．B 11．C