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春風化雨 教澤流芳

2014-03-13 17:43劉殊芳
中國德育 2014年3期
關鍵詞:五中泉州社團

巍巍上庠,百十年星辰閃爍;弦歌不輟,聞今朝桂壇飄香。作為八閩大地最早創辦的新式中學,泉州地區第一所官立中學堂,福建省泉州第五中學(以下簡稱泉州五中)堅持“以人為本、追求卓越”的辦學理念,探索實踐“減負提質”的學生培養模式,為學生創設個性化的發展舞臺,營造“學校搭臺、學生唱戲”的良好氛圍。我們認為,在“減負”的土壤中,一系列生動活潑的校園文化活動才能得以開展,也才能培育出德才兼備、全面發展的優秀學生。固然,參加活動會減少學生課業學習的時間,但擁有活躍的思維和快樂的心境后再進行學習,就會產生持久的高效率。

社團育人 百花齊放

形式多樣、豐富多彩的社團文化活動是學校校園文化一道亮麗的風景線。學?,F有中醫社、“心晴”心理社、“跫音”文學社、推理社、模聯社等38個學生社團,涵蓋傳媒類、學術類、藝術類和體育類四大類型,有效地完善了“第二課堂”,豐富了校園文化,促進了學生的自我教育和全面發展。

創辦于2004年的明星社團—麥田電視臺是傳媒社團的代表,設有“新生FollowMe”、挑戰主持人、視頻大賽、“麥田有話說”、校園短劇拍攝等欄目。社團成員拍攝的校園短劇《彼岸》《那年邊城》分別榮獲第六屆中國中小學校園電視銅獎、第七屆中國中小學校園電視金獎,并在首屆中國影視教育節展播?!拔覀兌际躯溙锸赝?,守望著自己的校園?!丙溙镫娨暸_為學生提供了一個盡情發揮的舞臺,學生在自由輕松的氛圍中得到了鍛煉和成長。

“三節兩月”才藝薈萃

學校以“三節兩月”(校園文化藝術節、趣味活動體育節、提高人文素養讀書節,行為規范教育活動月和文明禮儀教育活動月)為平臺,開展豐富多彩的文藝活動,為同學們提供一個鍛煉才藝、展示風采、陶冶性情的廣闊舞臺。

“小伙伴們,快來參加別開生面的‘一站到底校園PK賽吧,展現自己獨特的知識面!”社團聯合會在微博上邀約,同學們踴躍報名參加,一場“頭腦風暴”在校園掀起。通過娛樂、音樂、電影、動漫等有趣的智力問題,考驗同學們的知識積累。在歡樂的氣氛中,同學們把知識收入囊中。

這場比賽,只是泉州五中校園藝術節的一個剪影。跟它同時舉行的,還有“五中好聲音”十佳歌手比賽、“挑戰主持人”大賽、“動漫”作品比賽、“讓世界聆聽東亞文化之都的聲音”英語演講比賽等數十種精彩的活動。同學們幾乎全員參與,整個校園熱鬧非凡。參加好幾項比賽的劉同學直呼過癮:“可以多方位地展示自己的才藝,真好!”

“周末舞臺” 綻放精彩

常態化的周末大舞臺,也是一個五彩繽紛的社團展示平臺。每個周末,新校區的學生可以根據自己的喜好,選修傳統文化與民族精神、西方文化與國際交流等六大領域發展性課程,每個領域由若干個社團活動組成,由學生自主管理并聘請一定數量的指導老師開展活動,鍛煉了自身特長和綜合能力。

學生們不僅在學校內部展示才華,還“請進來”“走出去”,延伸社團活動的影響力。邀請泉州中心市區8所中學的學生社團,聯合舉辦泉州市區第一屆高中生社團嘉年華;參加在美國紐約舉行的第二屆“文化中國—中國非物質文化遺產聯合國總部展演”活動,節目表演“南音鬧元宵”充分展示出南音這一中國最古老樂種的精華,得到了海內外友人的高度贊譽。

知識馨香 暢游書海

走進泉州五中校園,你不僅會被充滿活力的學生社團所感染,還會被濃郁的書香氣息所包圍。五中的學生“動如脫兔,靜若處子”,他們可以在豐富多彩的活動中激情洋溢,也能在學習中靜下心來。愛讀書、會讀書的風氣,已然在泉州五中形成。

學校通過讓學生誦讀經典、自主訂閱期刊、開展讀書節等活動,培養學生書香氣質。在名師薈萃的“桂壇大講堂”中,學校邀請殲10飛機現場總指揮楊廷闊先生、中科院院士郭光燦、教育專家陶繼新等知名人士來校講座;邀請美國、新加坡等國家的知名學者、教授開辦國際博覽系列講壇等活動,培養學生的科學素養和人文氣質,拓展國際視野?!案褂性姇鴼庾匀A”。知識的馨香,彌漫在整個校園。學生自覺主動地汲取知識,形成積極上進的心態,成為校園文化的獨特魅力。

中西合璧 向上向善

學校在在優良辦學的基礎上,注重國際化教育,為“融合多元文化,適應國際社會”,引入美國勞雷爾斯普林斯學校的教學體系、管理體系及教學團隊,共同開設了“國際高中課程實驗班”,圍繞教育教學活動,通過發展知識、技能,全面提高學生的綜合素質和能力。

“大音希聲,大象無形”,在包容民主的校園文化場中,學校為學生年輕的心靈播撒下慈善的種子:聯合中美教師進行“手拉手”志愿活動;成立愛心小組和志愿者協會,定期組織慈善義賣、募捐、調研等活動?!半m然作為高中生,年紀很小,力量有限,但也可以為社會做很多事,可以幫助很多人?!眳呛H敉瑢W欣喜地說。

國際班的同學們不僅擁有愛心和善心,也多才多藝,具有國際化人才的綜合素質。學生自編自演的大型英文經典話劇《綠野仙蹤》,體現了高度的團隊意識、合作意識。在挑戰“20/20”項目中,針對人類面臨的全球性挑戰—貧困問題,同學們與美國Middlesex School的學生交流研究,弘揚了互助友愛的國際人道主義精神。

就像融在湯里的鹽,德育也應該是無痕的。秉承“以人為本,追求卓越”的現代辦學理念,在以生為本,寓教于樂的培養模式下,泉州五中這棵根植于閩南沃土的教育常青樹,將凝聚百年積蘊,創新教學管理,振翅高翔,揚帆遠航。

【劉殊芳,福建省泉州第五中學校長,中學高級教師】

責任編輯/秦 燕

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