提升百色市高職院校辦學質量的思考

黃凱

【摘 要】分析高職院校辦學背景，針對百色市高職院校辦學現狀，提出提升百色市高職院校辦學質量的五方面的策略。

【關鍵詞】提升 百色市 高職院校 辦學內涵

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）10C-0098-02

2014年6月下旬，習近平總書記就加快職業教育發展作出重要指示，他強調，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，必須高度重視、加快發展。國務院《關于加強發展現代職業教育的決定》提出，要牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，適應技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需要，培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。今年召開的第三次全國職業教育工作會議也指出，要創新培養模式，深化產教融合、校企合作，培養更多適應經濟社會需要的技術技能人才。這些重要論述，都深刻闡明了當代職業教育改革的攻堅方向和重點舉措，對促進高職教育事業科學發展、努力辦好廣大人民群眾所關注、所期盼、所向往、所滿意的高職教育，具有極其重要的指導意義。時至今日，高職院校的發展，已經從過去的外延式規模擴張，發展到如今重在內在品質，重在特色，重在提升內涵建設的一流院校上來。在高等教育大眾化和高職教育深化改革、走內涵發展之路的探索中，既遇到良好的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。百色職業學院作為百色革命老區唯一的一所高等職業院校，一直以來，肩負著培養百色高素質勞動者和技術技能人才的重任，在當今社會轉型中，如何僅僅圍繞百色經濟社會發展，圍繞建設好“五個百色”來設置專業，適度擴大學生規模，注重提升學院內涵建設，著力辦好百色市高職院校，這是我們必須認真分析、仔細探究的戰略性課題。

一、百色市高職院校辦學現狀分析

百色職業學院成立于2006年初，是經廣西壯族自治區人民政府批準，國家教育部備案，由百色市人民政府主辦、管理，業務上受自治區教育廳指導的公辦全日制普通理工類地方性高等職業院校。學院開設8大類25個專業，設有“國務院扶貧辦勞動力轉移培訓示范基地”等16個基地，設有實驗、實訓室42個。百色職業學院辦學至今，存在不少困難和問題。一是生源絕對數量減少，近年來，廣西實行統一高職高專錄取最低分數線，百色市分數線內的考生很少選擇本地職業學院就讀。同時，地方職業學院因地緣位置、辦學條件差等因素影響，招生難度大。二是辦學經費投入不足，自治區、國家劃撥的公用經費、專項經費少，本地財政投入不足，學院生源不多，收費不高，加上歷年欠款、貸款累積，債目繁重，辦學困難。三是學生實習實訓設備簡陋、緊缺，因為是地方性高校，進入國家、自治區的盤子項目不多，地方財力投入有限，學院自身又無力投入購置實習實訓設備。近幾年，僅有少量幾個專業供學生實習實訓。四是專業教師相對緊缺，尤其是“雙師型”教師缺乏，現行的人事制度讓學院很難招進企業、行業經驗豐富的“雙師型”教師，學院自身財力吃緊，無力聘請。五是辦學特色不夠彰顯，辦學時間短，開設專業雷同其他職業高校，文化底蘊淺，未真正形成自己的辦學特色，彰顯還不夠，傳播還不遠，知名度不高，吸引力不強 。

二、提升百色市高職院校辦學質量的策略

針對百色職業學院發展現狀及存在的問題，要圍繞百色廣大人民群眾關心關注，圍繞百色經濟社會發展，圍繞建設好“五個百色（即富裕、幸福、魅力、生態、和諧）”目標，為百色培養更多的高素質勞動者和技術技能人才，必須下力氣抓提升學院內涵建設，著力辦好百色職業學院。

（一）圍繞地方發展，明確提升定位。隨著中央深入實施西部大開發戰略，國務院《關于進一步促進廣西經濟社會發展的若干意見》實施，明確廣西實施“兩區一帶”區域發展總布局，廣西社會經濟發展步入快車道。百色作為集革命老區、少數民族地區、邊境地區、貧困地區、水庫移民區“六位一體”的特殊區域，依托資源和地域優勢，制定實施“四地一帶一樞紐”發展戰略，建設百色城東新區正在加緊推進，這些是百色市加快發展的“黃金時期”，面臨機遇前所未有，對人才的需求尤為迫切，對技術型人才需求極大。廣西的“十二五”規劃，明確百色重點打造全國重要鋁工業基地，百色高技能人才占技能勞動者比例從2009年的14.9%提高到2020年26%，有色金屬及其產業鏈、電力、石化、交通運輸、建材、機械等方面急需緊缺專門人才將達到1.5萬人左右；珠三角產業轉移和外向型加工企業，需要大量能源、原材料和人力資源；這些為學院建設機電、材料、數控等多個特色專業創造了契機。待條件成熟，嘗試涉足本科層次教育，使若干專業達到或接近廣西乃至國內高職院校先進水平，部分學科進入“區域領先、特色鮮明的應用型高等學?！毙辛?。

（二）立足自身優勢，打造特色品牌。一是確保優勢特色專業，學院機電一體化技術、材料工程技是中央財政支持建設專業，機電一體化技術是自治區級高校優勢專業，汽車運用與維修專業為自治區級示范性實訓基地，機電技術應用是自治區級示范性專業；在電氣、材料、機械等專業有著雄厚的師資人才，在電工、車工、焊工、制冷設備（下轉第101頁）（上接第98頁）維修、電子裝配等方面的教學和培訓有特長，為創造優勢專業和特色專業創造了條件。二是開設熱門前景好專業，以特色專業建設為抓手，致力打造、建設與現代工業，與當地著重發展的生態鋁產業對接的機電一體化、材料工程、建筑工程、汽車檢測與維修技術等特色專業和重點專業，根據社會發展需要，增設急需、就業前景廣闊的專業。三是依托“一所七基地”建設，即依托百色職業學院作為國家級職業技能鑒定所這個契機，加強學生技能培養，大力推行“雙證書”制度，力求實現專業教學與就業崗位“零距離”對接；依托“七個基地”建設，即依托百色職業學院作為國務院扶貧辦勞動力轉移培訓示范基地、廣西貧困村屯貧困家庭子女職業教育工程培訓基地、廣西人社廳勞動力培訓品牌基地、百色市安全生產培訓基地、共青團百色市委就業創業培訓基地、百色市殘疾人職業培訓示范基地、百色市微型企業孵化園實踐基地等基地建設，開展多形式職業技能培訓，綜合利用現有資源，充分發揮社會服務功能，體現開放性辦學特色品牌。endprint

（三）完善設施建設，助推提升能量。一是歷年投入有成效，從創辦至今，學院建筑面積擴大，實訓基地建筑面積增加，實驗設備總價值提升。二是借評建大投入助提升，2013年底，學院接受國家教育部委托自治區教育廳對百色職業學院“普通高等學?；巨k學條件”核查評估驗收，借此，學院爭取到市人民政府劃撥評建經費，爭取到中央、自治區財政及教育廳支持，完善了一批硬件設施。三是爭取開辟新校區，隨著百色城東新區的開發，百色城內的百色學院、右江醫學院、百色市委黨校、百色職教中心等高校、單位紛紛在城東落戶；考慮到百色市將來經濟社會發展對人才的需求，結合學院自身實際，爭取市委、政府的支持，在百色城東劃出地塊作為新校區；四是爭取多元投入辦學。

（四）誠交合作伙伴，攜手聯合辦學。一是校企合作辦學，在企業中設立實訓、實習基地，按照企業需要實行“訂單辦學”。二是研究合作辦學體制機制建設與創新，加強校際聯合辦學，與全國重點高職院校、廣西區內高職院校簽訂幫扶、聯合辦學協議，在教師培訓、專業建設與課程改革、教學管理、人才培養等方面助推提升，形成校、企互利合作的長效運作機制，全面實現開放辦學。三是挖掘自身潛能辦學，利用已有教學體系，教學資源，改革探索推進。同時，所設立的多個培訓基地，學院“職業技能鑒定所”、“技能鑒定培訓中心”獨具持證考試、鑒定資格功能。

（五）深化內涵建設，提升教學質量。一是完善建章立制，修訂完善黨政、學生、教學科研等各項管理制度，促進學院管理工作走上規范化，科學化。二是打造“雙師型”教師隊伍，鼓勵在職教師多外出學習、培訓，多與兄弟職業院校交流、探討，多到企業見習、跟班學習，熟練掌握操作技能，指導學生實訓教學；每學年，從高校、企業、相關行業等引進經驗豐富的“雙師型”教師。三是抓教師隊伍建設，加強師德師風建設，加大教師培訓工作力度，建立完善教師隊伍培養、培訓長效機制，提高教師綜合職業素養，提升實踐教學能力。四是深化教學改革，完善人才培養方案、教學基礎文件及課程標準指導性意見；成立各專業教學團隊，選拔專業帶頭人，正常開展專業建設工作；開展專業深度剖析教學，推進專業建設；開展教師說課比賽，以賽促教，以賽促學，提高教師教學及專業水平；整合專業實驗實訓室，優化教學資源，實現效益最大化。五是深化人才培養模式、課程體系、實踐教學、教學手段與方法等改革，提高人才培養質量。

【作者簡介】黃 凱，百色職業學院副院長。

（責編 何田田）endprint