大學生的消費特點及對策建議

汪瑩

摘 要：大學生作為新生代的消費群體，他們的消費行為越來越受到社會的關注。本文研究了大學生消費行為的特點，并提出相應的對策與建議。

關鍵詞：大學生；消費心理；網絡

隨著大學的擴招，大學生作為新生代的消費群體，正吸引著越來越多的目光與關注。大學生的消費需求旺盛，但是與此同時，大部分大學生的消費基礎是家庭供給，消費很大程度上受到制約。本文通過研究大學生的消費行為特點，并據此提出相應的對策建議。

一、大學生消費行為的特點

1.多樣化的經濟來源

總的來說，大學生的主要經濟來源是家庭支持。除此以外，家庭經濟困難的學生可以通過國家助學貸款、各類國家/社會的獎、助學金以及社會資助來減輕經濟負擔；成績優異的同學可以通過各類獎學金增加自己的消費力；大部分同學通過勤工助學、做家教、打工等各種方式增加私房錢。

2.電子化的消費方式

隨著信息技術的高速發展，現代社會邁入了電子商務時代。大學生們已經習慣通過淘寶網、京東網上商城、當當網、亞馬遜等網絡平臺來選購自己的日常用品，包括衣服、書籍、日用品等等，不僅物美價廉，而且快捷方便。沒有課的時間，部分大學生甚至“足不出戶”，連吃飯也是通過網絡訂餐解決溫飽。

3.兩極分化的消費水平

大學生的消費水平和家庭的支持情況成正比。以月消費為例，大部分大學生的消費水平在800元～1000元左右，甚至有小部分“土豪大學生”的月消費接近上千元；而家庭經濟特別困難的學生月消費只在300元以下。這種因為原生態家庭造成的大學生涯的貧富差距，也對學生的思想狀態造成了不同程度的影響，進而影響學生的行為特征、人際交往和性格特點。

4.多元化的消費結構

傳統意義上認為，大學生的消費支出主要集中在學費和生活費。隨著經濟社會的發展，大學生的消費結構也在慢慢發生著變化：通訊費、交際費、娛樂費、培訓費等都開始占據大學生的消費支出，呈現消費結構多元化的趨勢。

二、對大學生消費的對策與建議

1.營造良好的校園文化

高校校園文化建設是一項重要的研究課題。校園文化是高校所具有的特定精神環境和文化氣氛，良好的校園文化可以為大學生營造一個健康向上的文化氛圍，發揮積極的正能量效應，使大學生在耳濡目染中形成好的品格。學校要通過多種途徑搭建平臺，倡導大學生健康的消費習慣，培養大學生良好的消費心理，關注大學生適度的消費行為。高?？梢越ㄔO校園景觀文化、校園精神文化和校園制度文化來關注大學生的消費問題，提高大學生的理性消費意識，營造健康積極的消費觀念氛圍，培養大學生的責任感和奉獻精神。比如，以班級、年級、學生社團為載體，設計、組織、開展豐富多彩的校園文化活動，集知識性和趣味性于一體，促進校風、學風建設，豐富學生校園生活。

2.利用網絡媒介進行教育

在互聯網飛速發展的今天，傳統的思政教育方式顯然已經不能吸引學生的關注而達到良好的教育目的了。既然學生樂于徜徉在網絡世界中，高?？梢浴绊標浦邸?，利用傳播媒介進行直觀形象的消費宣傳，形成一種正確的消費輿論和導向引導學生理性消費。加強新時期網絡思想政治教育工作隊伍，培養高素質高能力的思想政治教育隊伍。充分利用高校的學生組織，開展形式各樣的的網絡消費教育活動。高?？梢酝ㄟ^學生瀏覽量多的人人網、校園BBS，QQ空間，微信平臺等多種媒介，發布理財知識、倡導合理消費，引導學生樹立正確的消費觀念，養成良好的消費行為。

3.關注特殊學生群體

在大學校園里，有相當一部分數量的經濟困難學生。當其他學生在忙著買這買那，在追求攀比的時候，他們還在基本解決溫飽的狀態中。最可怕的不是經濟壓力，而是這種心理的比較更可能讓還未踏入社會的大學生受到現實的壓力。以人為本，關愛經濟困難學生，是高校學生工作中的一項重要職責。學校要向大學生宣講通過國家、省、市各項資助政策，通過各種力量聯系社會愛心人士洽談資助項目，搭建勤工助學、社會服務等平臺，從政策上支持經濟困難學生。除此以外，更為重要的是，學校需要從精神層面上多多關愛學生，幫助他們遠離自卑、失落的負能量，樹立自信心，遠離心理危機。

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