校園足球運動開展的現狀及對策

王茜

摘 要：基于學校足球校本課程開發與實施的情況，對校園足球運動開展的現狀予以分析，并提出解決的對策。

關鍵詞：校園足球；先進經驗；制度建設

國務院辦公廳于2015年3月16日最新頒布了《中國足球發展改革總體方案》（簡稱《方案》），將校園足球上升至“國策”的高度?！白闱驘帷毖杆僭谛@內蔓延開來。足球作為學校體育運動的一部分，對提高學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊合作精神具有重要的意義。我校在2011年建校時就將足球運動作為學校校本課程進行開發與實施，時至今日已有4年光景?，F對實施過程中存在的問題及解決對策進行總結，為校園足球的順利開展提供一定的參考。

一、校園足球運動開展的現狀

1.場地不足，缺乏足夠的關注與扶持

校園足球主要以小學為起點，將足球文化、技能、訓練引入學校教育教學，讓學生從小受到潛移默化的教育，以形成良好的運動意識和健康意識。然而，綜觀當前校園足球運動的現狀，場地不足是影響校園足球運動的瓶頸。缺少教育主管部門的關注就缺乏應有的重視。高臺縣于2014年通過了全省均衡發展驗收，縣政府加大投資力度，對全縣中小學體育等設施設備進行了全面的更新與投入。但就我縣來說，城區六所中小學，有標準足球場地的只有兩所學校，其他農村小學由于學校資金不足，很難為學生提供一個既安全又能自由嬉戲玩耍的足球場地。學校無場地，就很難形成運動的氛圍，校園足球運動的發展只能是空談。

2.師資不足，家長觀念保守

從2015年春開始各級教育行政部門均按照《方案》的規定把足球課列入體育課教學內容，明確規定每周必須有一節足球課。而在實施中專業足球教師少之又少，師資不足同樣是開展校園足球的又一問題。我校屬六年制城鎮小學，四名專職體育教師，沒有一位是足球專業畢業的，只有一位教師有一定的足球基礎，但要全校性開展足球運動，對學生進行專業的、比較規范的訓練，教師專業水平的提高是當前亟待解決的問題。家長觀念保守，看重學生的學習成績也是當前阻礙校園足球開展的問題之一。家長要么擔心學生受傷，要么怕影響孩子學習成績，加上學校文化課對學生課余時間的擠占，造成有場地孩子也沒有時間踢球的現象也比較普通。如果學生課外沒有時間玩足球，單憑一周一節足球課，學生對足球的興趣、愛好難以形成，足球技能也很難提高。社會、家長認識上的偏見在不同程度上制約了校園足球的推廣。

二、強化校園足球運動的對策

1.政府重視，跟進扶持措施

校園足球是一項新生事物，單憑學校一家難有作為，需要社會及政府的大力支持。一是要加大宣傳力度，要定時舉辦足球賽事，面向社會、家庭宣傳、普及足球知識，營造一定的踢球氛圍，讓全社會都來關注足球。二是加大學校足球場地設施設備建設。為每一所中小學配備標準的足球場地，為學校開展足球課提供保障。三是建設專業的教師隊伍。（1）劃撥專項資金用于現有體育教師的培訓提高，定期舉辦足球培訓班，讓學校專職體育教師學習足球的相關理論、訓練技能，提高現有體育教師的業務能力和專業技能。（2）引進專業足球師資。向外計劃引入足球專業教師，讓更多的專業教師走進校園，將最專業的足球技術傳授給學生，激發學生學習足球的熱情。四是將校園足球納入學校教育督導評估指標體系中?？h政府督導室要認真完善督導評估機制，把學生足球特長納入學校教育督導評估指標中，形成濃厚的校園足球激勵

機制。

2.借鑒先進經驗，創新學校教學模式

校園足球的開展，發達國家都有許多值得借鑒與仿效的成功案例和經驗。作為學校要積極研究學校教學模式，吸收國外優秀的教學方法，取其精華，去其糟粕，創新教學模式。在不影響學生正常學習的情況下，學校除了每周一節足球課外，根據學生的興趣可適當增加學生足球學習的時間。每周訓練時間擴展至2～4次不等。低年級主要以足球游戲為主，并穿插講授足球運動的一些基本規劃。高年級則側重于基本技能和技巧的訓練。訓練主要以培養學生的興趣為主，將足球運動和游戲結合起來，在游戲中為學生傳授各種基本功，讓學生在參與活動中體會到什么是足球運動，激發學習足球的興趣。學校要成立足球社團，組建學校足球隊，定期開展訓練活動。要通過校內足球比賽，不定期地組織班級聯賽、年級組友誼賽、運動會、校際間聯賽等活動。有條件的學?？膳e辦業余足球俱樂部、足球節活動，通過主題班會、征文、繪畫、手抄報、攝影、隊徽設計等活動，開闊學生的視野，為學生提供一個充分展示自己的舞臺。感受到足球的樂趣，體會足球的魅力。同時學校要積極探索足球課教學的新思路，開展陽光、多元化的評價方式，把學生足球特長納入學生綜合素質評價當中，為學生建立成長記錄檔案?；I措體育工作專項經費，保障校園足球活動的順利開展。

3.強化制度建設，營造濃厚的校園足球文化

校園足球的開展，離不開學校制度建設做保障。學校要完善組織機構，建立健全開展足球運動的各項規章制度，實行校長負責制，切實做好校園足球工作制度建設，全力以赴開展好學校足球運動。要努力營造團結合作、頑強拼搏的校園足球文化，并將足球文化滲透到學校各科教育教學當中。要充分利用校園廣播站、校園網、櫥窗、家長會和班會課廣泛宣傳足球運動的知識。做好和家長的溝通，得到家長的理解和支持，從而營造一個學校重視、領導支持、學生喜歡、社會參與的校園足球運動的良好氛圍。

陽光體育、快樂足球是開展校園足球運動的宗旨，讓每一位孩子在參與足球活動的過程中體驗運動帶來的快樂、分享運動帶來的收獲，我想此次足球改革的初衷和目的也莫過于此。

參考文獻：

高陽.青少年校園足球運動發展現狀及對策研究[J].商業文化：下半月，2012（1）.