淺談信息時代的小學學校管理變革

謝益林

【摘 要】隨著社會的不斷發展，信息網絡平臺的出現與普及不斷影響著我們的生活。作為一名小學校長，我?？梢酝ㄟ^信息網絡平臺傳遞信息，管理事務，構造一個專屬于我校的網絡平臺。學生、教師、家長以及其他管理人員都可以在該平臺上交流，從細節去溝通、交流以更改學校做的不足之處，從而為學生提供一個更好的學習環境。但信息時代的小學學校管理變革在發展上依舊面臨著許多困難。針對這些問題，我們也提出了一些針對性措施。

【關鍵詞】信息時代 小學學校 管理變革

引言

隨著信息化技術的發展，教師之間可以借助QQ、微信、微博等軟件進行學術交流，分享自己的經驗與問題，互相學習，不必再考慮時間與空間的阻礙。教師、學生和家長之間的溝通也從曾經辛苦跋涉的家訪變成了現在的網絡信息交流，學校發布的緊急通知或是公告也可通過信息網絡平臺進行發布，讓學校的每個人都能第一時間了解學校的動態。借助信息網絡平臺，我們能夠更容易也更細致的對學校的事務進行管理。但以目前信息網絡平臺在學校構建的現狀卻很難將其所有的作用發揮出來。

一、傳統小學學校管理方式的弊端

（一）學生上課效率低下

2000年11月14日我國教育部發出《關于在中小學實施“校校通”工程的通知》，決定在全國各小學實施“校校通工程”。2017年全國基本要實現各級各類學校寬帶網絡接入。接入網絡之前，教師上課是單一的口述，學生只能面對枯燥的課本。黑板上的粉筆屑飄灑在空氣中讓教師感到難受。孩子們也沒有專門的計算機課程。且小學生的年齡多是在6至12歲之間，心理還十分的幼稚，喜歡有趣的、新奇的東西，所以很難專心致志的一直聽老師講課。有的孩子對枯燥的課本沒有興趣便不去聽課，導致孩子沒有聽到的內容在課上無法理解。教師在授課時死板的按照教材上的思路和結構進行教學，帶著學生講述概念，記錄筆記，使學生缺少自主探索、獨立獲取知識的機會。

（二）學生、教師和家長之間溝通不便

學校是一個供學生學習的地方，相對于社會較封閉，所以許多信息無法向社會反饋，校外的人也很難了解到學校的內部信息以及教師的詳細情況。在傳統的小學學校管理下，教師之間想要進行學術交流只能找雙方空閑時間進行面對面交流，既麻煩又費時間。學校開家長會要在周六日家長都有空的時候來學校聽教師開會，很多學生偷偷不告訴家長開家長會的事情，或是家長太忙沒有時間來開會使教師一直不能和學生家長進行溝通。但特別負責的老師會因為一直聯系不到學生家長而辛苦跋涉的去家訪，十分辛苦。上課時老師要向學生傳達一些事情只能讓某個人回到班里通知或是讓班委寫在黑板上提示學生。這些現狀給學生、教師和家長之間的溝通造成諸多不便。

二、信息網絡平臺構建的優勢與措施

（一）信息網絡平臺的優勢

信息時代，我們的家訪不在是傳統的上門家訪，更多的是采用電話、微信、短信、QQ留言等；家長委員會的或者是班上重要事情的討論也是在微信群解決，不再要求家長請假來學校，與傳統相比效率高、言論表達自由，不受時間和空間的限制；對外宣傳上，我們現在的采用的公眾號、教師朋友圈等等形式對外宣傳，這與傳統的宣傳相比速度快、傳播廣、成本低；教學上采用觸摸式班班通，孩子有身臨其境的感覺，特別是在體育訓練的教學上，教師不可能每個動作都能標準示范，那么在這點上采用的是學生邊訓練邊觀看高水平運動員的動作，模仿是孩子最大的天性，通過觀看視頻模仿動作，再錄制自己的視頻與高水平運動員對比，找出問題，才能激發孩子學習的興趣，提高學習的效率和教師的職業素養。學?？梢詫⑿畔l布在網絡信息平臺上，所有人都可以進去查看了解學校的所有信息，得到社會人士的反饋，才能不斷加強學校的管理，增強學校的透明度。

（二）加大對信息管理人才的培養、多渠道融資

在每年招聘教師時多引進學習信息管理技術的應屆畢業生進入小學校園，亦或是請專業的信息技術管理人員對學校某部分管理人員進行專職培訓，加強他們的技術職業素養可以更好的管理學校的信息網絡平臺。在融資方面可以借助慈善機構籌集愛心人士的捐款，或是與當地的企業溝通，進行聯合辦學等方式進行靈活籌款來構建信息網絡平臺。只有保證學校管理過程中的物質基礎，擁有充足信息管理人才，才能使信息網絡水平在學校的發展中不斷提高，同時也促進了學校管理的改革。

小學學校管理在信息化時代的發展中不斷變革，不僅促進了與學生家長之間的溝通，更是提高了學校管理的效率與教師的教學水平。能夠讓學生真正的喜歡上學習，感受到學習的樂趣。但在信息網絡平臺的構建中仍有許多的不足與困難需要有心人的幫助與支持。更多的是需要作為校長的堅持與努力，帶領學校在信息化的變革中走上正確的軌道。只有加強教師隊伍建設，實現資源共享，提高各級領導的信息化認識水平和管理水平，努力普及信息技術教育，制定嚴格的標準來統一規范信息化行為，才能不斷提高信息化水平，促進我校教育體制的變革與發展，促進知識化的普及。

參考文獻

[1]李宏權.信息時代下的小學學校管理的探討[J].小作家選刊.2016

[2]段玉昌.淺談信息時代的中小學學校管理變革[J].金田.2015