淺析高職院校圖書館數字資源建設現狀及發展對策

徐諭芳

摘 要：本文作者以高職院校圖書館數字資源建設現狀為基礎，闡明了高職院校圖書館數字資源建設的必要性，結合相關實例，總結了高職院校圖書館數字資源建設的特點，整合了高職院校圖書館數字資源建設過程中出現的弊端，并針對這些特點和弊端提出了相應的解決措施。

關鍵詞：高職院校 圖書館 數字資源建設 現狀 發展對策

高職院校圖書館是高職院校的信息中心，為全校師生的教學和科研提供了便利，由于高職院校的培養目標是培養出第一線的生產、管理以及服務型的實用性技術人才，所以高職院校圖書館應該以辦學為目的，在確保一定規模及紙質圖書資源的前提下，建立相應的數字資源體系，改善原有的資源配置方案，提高服務水平，滿足用戶的需求。

一、高職院校圖書館數字資源建設的現狀

高職院校的培養目標是培養出第一線的生產、管理以及服務型的實用性技術人才。二十世紀末的大發展不但為我國高等教育創造出了一支生力軍，與此同時它還促進了我國高職院校圖書館數字資源的建設。歷經了十余年的發展演變，我國高職院校圖書館數字資源建設已積累了一定的規模，形成了具有一定特色的數字資源，進入了數字資源建設的快步發展時期。圖書館實現數字資源服務的基礎是建立圖書館網站。一直以來，我國各大圖書館都很重視對圖書館數字資源的建設。以廣東省為例，從各個高職院校圖書館的購進種類和購進數量來看，數字資源建設已經成為了圖書館資源配置的重要內容。與此同時，從各個高職院校所選擇的數字資源內容來看，絕大多數的高職院校圖書館都配備了好幾種數據庫。

二、高職院校圖書館數字資源建設的重要性及其過程中存在的問題

1.高職院校圖書館數字資源建設的重要性。隨著信息技術的普遍，數字化的信息獲取成為了人們生活和學習的基本需要，這是這個原因，成功促進了高職院校圖書館建立數字信息服務平臺的建設。各個高職院校的圖書館必須結合自身發展特點，構建起擁有自身特色的數字資源服務平臺，為師生創造更好的信息獲取環境。在開展數字資源建設的時候，要不斷擴展自身的服務內容，提升自身的服務質量，充分利用各種先進的信息化技術優化數字資源的配置方案，為全校師生開辟一條獲取信息的新方法。

2.高職院校圖書館數字資源建設中的問題。第一，缺乏數字資源建設的專業人才。高職院校圖書館的規模一般都不大，位置也大多不是在省會城市，在人才引進方面就比較緩慢，也就比較缺乏專業的數字資源建設人才。第二，投入資金不穩定。高職院校的建校時間一般比較短，加上校方領導在資金和對圖書館認知方面的不到位，在對圖書館的發展投資方面很難維持一個穩定的水平。第三，適于配置的數字資源難覓。就目前來看，各大圖書館可以選用的圖書期刊還是很多的，而高職院校由于自身專業等的原因，想要找到其余自身發展特色相匹配的數字資源就比較困難。第四，數字資源配置的淺層性。在進行數字資源配制的時候，采用深層次的配置還是采用淺層次的配置是建設數字資源所要重點考慮的問題。高職院校因為自身的發展特點，很難兼顧所有方面，選擇的數字資源配置方式往往呈現出淺層性的特點。第五，數字資源建設軟件和硬件技術的滯后性。數字資源的建設需要相應的軟件和硬件的支持，但是軟硬件的配置問題往往會成為高職院校圖書館數字資源建設的阻礙。

三、高職院校圖書館數字資源建設的發展對策

1.改變建館理念，使用數字資源建設人才。好的建館理念才能構建出好的圖書館。在數字化信息的時代潮流中，各個高職院校應該把數字資源建設工作作為工作的重點，合理安排相應的崗位，闡明數字資源建設的優勢，提倡對數字資源系統進行優化和改造，促進數字資源的建設，提升數字資源的有效性。首先，可以在那些重點的本科學院招聘計算機專業和信息資源管理專業的畢業生，為他們提供一些獎勵制度、優厚的待遇以及良好的工作環境，鼓勵他們到非省會城市的高職院校工作。其次，可以聘用其他來源的專業人才，比如可以臨時在社會上聘用那些符合招聘標準的計算機專業和信息專業的人才，然后再慢慢改變體制適應數字資源建設所需的人才配給需求。最后，可以調用學校其他專業的教師來從事數字資源的建設工作。

2.重視特色數字資源館藏的開發和推廣。第一，高職院校應結合自身發展特點，構建擁有自身特色的數字資源館藏。在構建數字資源館藏的時候可以結合自身發展特點購進一些價格適宜的商業性的數據庫，以及與之相對應的紙質圖書。在圖書館數字化的過程里，要對那些專業性較強的資源進行細化錄入，形成擁有自身特色的數字資源館藏。第二，開放混合型的圖書閱覽室。各個高職院校的圖書館應該開辟出一種混有數字資源和紙質圖書、紙質期刊的混合型閱讀室，要把數字資源的使用應用到高職院校的信息服務當中。與此同時，還要不斷提升圖書館閱覽室內工作人員的專業素養，定期對工作人員進行數字資源的相應培訓，以便更好地為全校師生服務。第三，增大數字資源的影響力。各個高職院校在進行數字資源配置的時候，可以配合數字資源的供應商開展全校性的知識普及活動，也可以定期在圖書館舉行知識講座，增大數字資源的影響力。

3.加大高職院校圖書館之間的合作力度。因為，各個高職院校在辦學方向上都有明確的目標，因此，各高職院校圖書館之間在數字資源建設方面的合作可以解決數字資源配置的廣延性問題。與此同時，因為各個高職院校圖書館所使用的文獻管理系統大多類似，因此也比較容易實現平臺對接，圖書數目的數據共享也會容易很多，進而也就增大了全校師生獲得信息資源的機會。

4.加強和本科院校圖書館之間的合作力度。高職院校的圖書館一般有著較強實用性的數字資源，本科院校的圖書館一般有較為全面的理論性和技術性的數字資源，增強高職院校圖書館和本科院校圖書館之間在數字資源建設方面的合作，無疑是提高高職院校圖書館數字資源配置質量的重要方法。二者可以一同采購彼此都需要的數字資源，采用資源共享的制度，除此之外還可以在深度合作的基礎上開辟一些有特色的數據庫，增多高職院校用戶數字資源選擇的方向，不斷提高高職院校圖書館信息服務的質量。

5.采用新型技術調整數字資源建設配置方案。第一，可以使用業務外包技術以及托管技術調整高職院校圖書館數字資源教案設的配備問題。對于那些紙質圖書的上架以及相應的上架管理可以使用業務外包技術，它可以有效降低工作人員的勞動強度，從而提升工作效率。而托管技術則可以很好的解決那些全文數字的資源的存放和管理問題。第二，可以使用云技術調整高職院校圖書館數字資源教案設的配備問題。高職院校圖書館可以積極關注“云技術”在各大圖書館中的應用情況，借鑒那些成功的案例，改善數字資源的技術配置。

四、結語

綜上所述，數字資源建設已經成為了高職院校圖書館發展的必經之路，針對上文中所提出的問題，各大高職領導只有把建立學習型圖書館作為建設宗旨，壯大圖書館內工作人員的能力，在創建擁有自身特色的圖書館的同時，展開多樣性合作方案，充分利用現代化信息技術優化數字資源的配給方式，為全校師生創造出一個更好、更快、更全面的信息服務環境。

參考文獻：

[1]趙俊顏. 高職院校圖書館數字資源建設現狀及發展對策[J]. 圖書館學刊，2012，02：32-35.

[2]崔倩，徐德軍. 江蘇省高職院校圖書館數字資源建設調查與評析[J]. 情報理論與實踐，2012，12：91-93.