簡析思想政治教育的價值

【摘 要】 本文基于“五位一體”總體布局的視域，論述了思想政治教育在政治、經濟、文化社會和生態文明建設中的價值，認為新時期我們要更加注重多角度、多方位和多領域地加強思想政治教育，從而使思想政治教育創造更多有益的價值。

【關鍵詞】 五位一體總布局;思想政治教育;價值

就目前的情況來說，我國對于人們的思想政治教育主要體現在高校對于大學生的思想政治建設。這畢竟是一個小范圍的集體。跳出高校，站在社會的角度上來看，對于整個社會人們的思想政治教育更具有價值性。對于思想教育的價值的探究也可以通過政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設這五個方面得到進一步的體現。

一、思想政治教育價值

鑒于目前我國的形勢而言，思想政治教育的價值是以我國社會主義核心價值觀為基礎而體現出來的。那么思想政治教育的價值又是什么？概括地說：就是教育的主體，通過一定的教育方法，對于進行思想政治教育所起到的作用，也就是說人們在接受了思想政治教育以后，對人們的思想覺悟所起到的一些作用和推動力，它代表了人們對于社會的認可的程度和自身所具有的一些觀點。

二、思想政治教育價值在政治建設方面的體現

通過對人們思想政治方面的教育，可以引導人們樹立正確的人生觀和價值觀，了解我國的一些政治立場，并嚴格地掌握我國的政治方向來從事一些政治方面的行為。擁護國家和黨的一些相應的政策，對于社會中一些不利于國家和社會團結的一些行為要勇于制止。傳播我國主導的政治意識，引導人們進行相應的擁護國家和社會的行為，進而傳遞社會正能量。維持整個社會的健康穩定的發展。

另外，對于人們思想政治方面的教育，還可以促進人們和社會的雙向的交流。人們通過其自身良好的素質對于社會有一個積極的影響作用，同時社會的一些不良現象也能夠起到一定的清掃作用，進而使得社會保持更好的前進方向。將社會上一些低劣的思想通過人們身上所攜帶的正能量進一步進行清除。使得社會在堅持黨的領導下能夠得到進一步的良性發展。

三、思想政治教育價值在經濟建設方面的體現

思想政治教育對于一個國家的經濟建設方面的體現可以從宏觀和微觀兩個方面表現出來。從宏觀方面來說，思想政治教育能夠促進整個經濟社會的發展，而思想政治教育的實踐活動能夠形成一定的經濟文化、經濟道德和經濟思想，作為一種意識形態為整個經濟社會的方向指明了前景。從微觀方面來說，思想政治教育能夠改變人的思維觀念。作為具有思想意識的人，他們的經濟行為和生活會受到一定思想意識的支配，從而影響人們的思維觀念。在經濟社會中，進行思想政治教育可以提高人的競爭意識、經濟意識等。從一定程度上促進整個社會的經濟發展。下面從幾個方面進行分析：

1、思想政治教育對推動生產力發展的精神動力功能

生產力的發展依靠的是勞動力的付出，而思想政治教育能改變勞動力的潛意識思想，提高勞動者的思想政治素養，使其具備良好的社會品德，在進行相關的社會活動的同時也能夠著眼于大局，從而對于社會的發展起到了積極的推動作用。

2、思想政治教育對經濟發展的方向保證功能

我國的經濟基礎是以生產資料公有制為主這是由社會主義的本質特征決定的。若沒有思想政治教育工作的定向導航作用，社會主義市場經濟建設必定會迷失方向，從而導致“私有化”吞沒社會主義公有制局面的出現。因此，對經濟發展進行必要的思想政治建設，從一定程度上保證我國社會主義公有制主導地位的鞏固和發展。

3、思想政治教育對經濟進步的環境營造功能

通過對個體的思想政治教育，人們可以全面、辯證地看待經濟社會的進步問題，客觀分析經濟社會的新形勢，從而使人們從以往狹隘的思想禁錮中走出來，取而代之的是堅持全面協調可持續的發展觀念，為經濟社會的進步與發展創造良好的環境，提供總的方法論意義上的指導。

在新形勢下，思想政治教育在經濟方面的功能越來越突出，這勢必會引起高度的重視。不容置疑的是，在一個以經濟建設為中心的時代，思想政治教育必將是不可或缺的，它能夠在一定程度上促進經濟的進步，通過對社會良好氛圍的營造，從而促進整個社會的發展，創造出一種新的高度。

四、思想政治教育價值在文化建設方面的體現

思想政治教育的對象是人，是廣大人民群眾。堅持思想政治教育，要充分調動人們參加現代化建設的積極性、自覺性，讓其認識到自我本身的作用與責任。

我們必須注重將思想政治教育建立在政治性與文化性相統一的基礎之上，將人們的思想性和文化性的發展結合起來，發揮思想政治教育文化的引領功能。利用思想政治教育占領文化高地的身份，弘揚時代精神，走在時代前列，使思想政治教育的文化性功能始終保持創新性和時代性，使思想政治教育對象的文化選擇和文化素養能夠符合社會主義核心價值觀的客觀要求。

注重引導教育對象“始終保持對文化意義、文化作用、文化地位”的深度認同，并能夠“牢固樹立對文化建沒、文化發展、文化進步”的責任擔當。

五、思想政治教育價值在社會建設方面的體現

通過思想政治教育，可以使人們意識到在社會發展的大環境中，只有依賴客觀的經濟社會狀況，堅持以社會的發展為導向，才能擁有實現理想的空間。只有把個人的需要與愿望彰顯于社會歷史的前進方向上，才能把握實現人生價值的機遇。

在理想與現實發生沖突的時候，思想政治教育使人們意識到只有堅持實事求是的原則，從實際情況出發，才能到達理想的彼岸。在提高自身保持高潔的思想政治覺悟的同時，也要時刻謹記以社會的協調發展為最終的方向，通過個體的努力，促進整個社會建設實現最終目標的進程。

六、思想政治教育價值在生態文明建設方面的體現

思想政治教育不僅可以幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而且在這種潛移默化的影響中，協調人的心理狀態，使人們得主觀感受同復雜客觀事物的發展與變化相適應，化解不同主體間的矛盾與沖突。隨著經濟的快速發展，人們生活水平的日益提高，在日常的生活和生產實踐活動中，環境惡化現象也肆意蔓延起來，嚴重影響了人們的身心健康，對社會的生態多樣性也造成一定的威脅。通過對于人們的思想政治教育，人們開始認識到建設生態文明的重要性，環保意識得到加強。借助思想政治教育的引導協調功能，有利于人們更好的堅持“節約優先、保護優先、自然恢復”為主的方針，努力推進建設資源節約型和環境友好型社會的進程。

基于“五位一體”總布局的視角下，思想政治教育的價值尤為明顯，在新時期，我們要更加注重多角度、多方位和多領域地加強思想政治教育，從而使思想政治教育創造更多有益的價值，為增強道路自信、理論自信和制度自信做強有力的支撐，為更好地實現中華民族的偉大復興而奮斗。

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【作者簡介】

胡小慧，河南信陽人，河南大學馬克思主義學院學生.