在希望的田野上

張亞東++王富貴++王冬梅

摘 要：在全國掀起創建“小而美 小而優”村小的背景下，我校立足實際，整合資源，積極開展實踐課程，把教育真正融入到日常生活中，不斷提升我校的辦學水平。

關鍵詞：研學旅行；積極實踐；學期規劃

度過喜悅、祥和、短暫的寒假，踏著春天的腳步，帶著好心情、新希望、新目標我們又步入了一個新的學期。

2月27日，我們大寨小學全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：“在希望的田野上”開學第一課，在雄壯的國歌聲中，希望的火焰在師生們心中點燃，新的起點，新的期待，我們以堅定的步伐邁步在希望的田野上。開學第一課活動分為五個部分。

第一部分：我們的世界很精彩

由張亞東教導主任講述我校的第一次“研學旅行”及培訓時的體會。2014年4月19日，國家教育部基礎教育一司司長王定華首先提出了研學旅行的定義，之后研學旅行成為學校教育的延伸在全國范圍內迅速開展?；谝陨侠碚摶A，上學年我們學校精心組織，全體師生開展了以“走進會師圣地 傳承長征精神”為主題的第一次研學旅行活動，形式多樣，內容豐富多彩，有詩歌朗誦，愛國主義作文展，“我與長征”演講比賽等活動。通過本次活動，全體師生近距離感受了中華民族百折不撓、自強不息、舍己為人的民族精神，心靈受到了洗禮，精神得到了鼓舞。本次活動得到了家長的廣泛支持和積極參與，贏得了社會的高度評價。

人生的奧妙就在于與人相處，攜手同行。王富貴老師與我有幸參加了“21世紀教育研究院”組織的第三期農村小規模學校教師培訓，通過本次學習，我們接觸到了新的教學理念，轉變了自己的觀念，增強了自信，懂得了師生之間的信任、交流、溝通、尊重、包容的重要性，更加堅定了自己扎根農村的理想信念，從點點滴滴做起，努力辦好家門口的鄉村學校。

人的一生因充滿了期待而變得充實，多彩。因為有了期待，有了努力，有了結果，所以我們的每一刻都是嶄新的，新生的、新鮮的，所以我欣喜的發現：在我們的世界里，一切都很美好而又精彩的。我們因期待美好而憧憬，因期待成功而渴望，因期待生活而追求，因期待下一秒的精彩而做好準備，做好這一秒。

第二部分：世界那么大，我想去看看

世界真美我想去看看，我們不光要走出去，感受世界的精彩，更要走出自己的小圈子，走進他人的世界，去了解，去學習；要與高尚的人對話，讓自己更強大，生命更精彩！六年級同學帶著對未來的憧憬滿懷激情地朗誦了《世界那么大，我想去看看》詩歌，一年級的小朋友的舞蹈《世界真美好》舞出了精彩的世界。

第三部分：讀書是進步的階梯，時刻擁有一顆感恩的心，才能讀萬卷書，行萬里路。

風景無處不在、感動無處不在，分別由二三年級與五年級學生的表演《感恩的心》和朗誦《愛，無處不在》把人間的真情演繹?！蹲x好書 好讀書》的演講為如何讀書做了引導。

第四部分：春天的氣息

王富貴校長從四方面闡述了我們迎來了春天，機遇前所未有！我們要奔跑在希望的田野上！我們大寨小學沐浴在春天的陽光雨露中，我們當朝氣蓬勃，才會欣欣向榮。為什么呢？國家的教育政策，關注農村小規模學校，實現教育公平。還有社會許多公益組織助力于鄉村教育，尤其是“21世紀教育聯盟”致力于為創建“小而美、小而優”的村小而探索引領。我們的學習環境，已經具備我縣甚至我市農村小學領先的設備，我和張亞東老師又是我平涼地區，唯一參與農村小規模學校第三期培訓的學校代表。我們并不孤單，和我們一起奮進在路上的人很多很多。

我們學校有自己獨特的優勢：1、身邊有著極其有著豐富的自然和人文資源，一草一木，一鳥一蟲，一事一物，待我們去探索與發現。我們有雄厚的黃土高原，是華夏文明的發祥地之一，齊家玉器是中國古玉文化的一朵奇葩， “齊家七寶”就珍藏在距我校12公里的靜寧縣博物館。咱家的“平涼金果”講文明勝利的果實讓全世界人民分享。

我們的師資搭配合理，老師們都愛崗敬業，有著崇高的教育理想和過硬的教育教學能力；我們的家長高度重視教育，我們靜寧的“三苦”精神，是我們父輩們遺留的寶貴資源。你們又個個生龍活虎朝氣蓬勃。我們的未來要我們共同去創造。

第五部分：我們有新的目標

（一）我們要把“以人為本”徹底的貫徹到我們的學習、生活中以高度的“自治”不斷完善自我，讓我們更加睿智更加強大?？陀^公正的進行綜合素質評價。

我們將修訂“大寨小學日常行為規范”并付諸實施：1、第一、二周醞釀和制定實施方案；2、第三到七周全面參與修訂完善（a以班為單位建立微信群，全員參與，宣傳、征求意見和建議，調查問卷，召開家長學生全面班級會議，設立意見，選取學生家長代表；b以校為單位，邀請學生、家長、村民代表、村干部、主管領導以及社會名流集體討論，制定大寨小學行為規范實施評價。）3、第八到十六周成立全員參與的評價委員會，制定評價細則，開始過程評價。4第十七、十八周、評選優秀、總結，再修訂行為規范，成立家長學校開學典禮，公布假期作業附注評價。

（二）充分挖掘鄉土資源，實施校本教研，借助我?！皯涳L潤園”和“農耕墻”深挖農耕文化、鄉土文化、節日文化，創建特色社團，守住我們的根，做學生喜歡的教育。

1.教研

時間 3.8 3.12 3.20 4.4 4.20 5.1 5.31 6.21

活動主題 婦女節 植樹節 春風 清明 谷雨 勞動節 端午節兒童節 夏至

周次星期 第二周星期三 第二周星期五 第四周星期一 第六周星期二 第八周星期四 第十周星期五 第十四周星期三 第十七周星期三

2.特色社團

社團名稱 二胡 書法 電子琴 功夫扇 誦讀 舞蹈

負責教師 吳方利 王富貴 張亞東 王冬梅 馬乖能 杜東琴

（三）繼續強化、深化課改、創建“個性化”課堂

利用網絡，多渠道學習讓優質資源，優秀案例走進課堂與師生進行心靈的對話，服務于學習，服務于不同學習者。

（四）繼續開展“栽一棵樹、種一畦菜、養一盆花”學生綜合實踐活動。

（五）把讀書活動融入到每天的生活中，以“每天讀書半小時，寫一份讀書心得，課前演講3分鐘”活動為依托，讓讀書成為一種習慣。

我們是時代的寵兒，我們邁步在希望的田野上。