高職院校學生思想政治教育工作的創新性

胡玉芳

【摘要】目前在高職院校學生思想方面，其主流是好的，但是其中還存在著一定的問題，因此，這就需要我們不斷地對高職院校學生思想政治教育工作進行創新，從而培養出更加優秀的人才。

【關鍵詞】高職院校；思想政治教育；創新性

高職院校學生不僅有著當代大學生的一般特征，而且有著自身的一些特殊性。對于高職教育來說，我們不僅是要使學生掌握更多更專業的知識、具備更強的動手能力。更重要的是，要引導學生對正確人生觀、價值觀、世界觀的樹立。目前在高職院校學生思想方面，其主流是好的，但是其中還存在著一定的問題，因此，這就需要我們不斷地對高職院校學生思想政治教育工作進行創新，從而培養出更加優秀的人才。

一、高職院校學生思想政治教育工作的現狀研究

1、目前高職院校中，對于學生的思想政治教育工作的理念還是比較落后的。有一部分高職院校的教師，他們常期從事著思想政治教育工作，但是在教學方法上不能及時地進行創新，一直延用比較落后的教學方法，不能真正地站在學生的角度上去考慮問題。在教學中，只是為了教而教，不能很好地與學生進行溝通，對于學生樹立正確的人生觀不能很好地起到引導作用。

2、在高職院校中，其學生的來源是比較多樣化，生源的差異也使得高職院校學生思想政治工作進行比較復雜，其工作效果并不十分理想。在高職院校中，其學生有的是單獨招生、有的是自主招生，也有中職生、專升本和專接本等等，這些不同教育背景的學生，他們在文化及知識構成方面難免會存在一定的差異，這也就為思想政治教育工作帶來了諸多不便。而在高職院校中，有一大部分學生所關注的就是在畢業后找到一個好工作，因此，對專業課的學習就會比較上心，而往往忽視思想政治理論的學習。

3、在高職院校中，其思想政治教育工作的載體并不能很好地跟上社會形勢的變化，這也是導致高職院校學生思想政治教育工作不能很好地進行的一個重要方面。近年來，新媒體的發展越來越快，也在不同程度上取得了廣泛地運用，而在高職院校中，雖然對這一載體的影響有所意識，但是還不能全面深刻地將其運用到思想政治教育工作當中來，依舊對學校宣傳欄、校園廣播等思想政治教育工作的載體有著很強的依賴。

二、加強高職院校學生思想政治教育工作的創新性分析

1、在思想政治教育工作中，要堅持“以人為本”的教學理念，從而加強對學生的培養。在高職院校思想政治教育工作中，教師要改變傳統的教學理念，把傳統的“填鴨式”的教學逐漸摒棄，在教學中注重“以人為本”教學理念的滲入。在思想政治教育工作中，要加強對高職院校學生特點的了解，從學生的實際情況出發，把握學生的成長規律，真正了解學生的需要，從而更好地圍繞學生的學習、就業的實際需要來進行思想政治教育工作，使思想政治教育工作更加貼近實際、貼近生活，使學生感覺到思想政治教育工作是與自己息息相關的。在思想政治教育工作中，要努力做到解決思想問題與解決實際問題相結合。

2、在思想政治教育工作中加強對網絡、微博、微信等新媒體在高職院校學生思想政治教育工作的運用。近年來，隨著網絡的不斷發展，越來越多的網絡新媒體也逐漸進入到我們的日常生活與學習當中。而對于高職院校的學生來說，他們對新事物的接受與理解能力比較快，對新事物也樂意接受，因此，在高職院校思想政治教育工作中，我們可以通過微博、微信等新媒體，逐漸改變以課堂教學為主、課本知識講解為主的傳統教學模式。我們可以運用網絡，使思想政治教育工作的方式更為靈活一些，利用新媒體這一平臺將原本枯燥的思想政治理念知識以更加新穎的方式進行傳播學習。同時，我們可以加強對高職院校學生思想平臺的打造，可以把思想政治教育工作通過線上與線下相結合的方式來實現。高職院校的學生對網絡這種信息傳播速度比較快的新媒體有很大的熱衷度，但是在網絡上也有著形形色色的誘惑，有著良莠不齊的各種思想文化也影響著高職院校的學生。因此，對高職院校的思想政治教育工作來說，就要不斷進行創新，真正做到與時俱進，在加強重視網絡平臺對學生思想政治教育工作的重要性的同時，也要在現實實際工作中加強對學生各種思想的注意，結合教學活動中教師與學生的各種實際情況的反饋，更好地建立起可以反映學生思想情況、引導學生樹立正確的思想觀念的高職院校學生思想網絡交流的平臺，更好地實現高職院校學生思想政治教育工作的創新。

3、加強學生心理健康教育，培養學生正確的就業觀念。當前高職院校中，學生大多是95后，他們的生活條件大多比較好，從小沒有受過什么挫折，但是學生在畢業后面臨的社會并不像校園，在就業與就業之后都可能會有很多的壓力與逆境，使高職院校學生的心理壓力比較大。長此以往，會引起學生更多的心理問題，這個問題近年來也逐漸引起社會各方面的重視。因此，在高職院校學生思想政治教育工作中，我們要加強對學生心理健康的教育，加強學生對擇業、就業觀的培養，通過心理健康教育與思想政治教育工作的融合，更好地激發學生心理的積極性，潛移默化地教會學生學會自我調節壓力，學會釋放壓力，從而更好地為今后的生活與學習打下基礎。另外，要加強高職院校學生思想政治教育工作從業者的素質的提高，加強對高素質的輔導員隊伍的建設，提高輔導員的綜合素質，從而確保高職院校學生思想政治教育工作的順利進行。

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